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二年級(jí)作文300字(實(shí)用7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我最敬佩的人是海倫·凱勒。她在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，眼睛看不見了，耳朵也聽不見了，更加無法開口說話了。
盡管她有這么多的缺陷，可她并沒有輕言放棄，不僅學(xué)會(huì)了5種不同國家的`語言，還寫了一篇世界名著《假如給我三天光明》。光是學(xué)會(huì)5種語言就已經(jīng)是一般的人很難做到的，還會(huì)寫名著。我認(rèn) 為她不但比一般的殘疾人強(qiáng)，比普通的人也偉大。
我之所以認(rèn)為她十分偉大是因?yàn)樗鎸?duì)那么多的困難，不但沒有退縮，還努力的去克服它們。
這也是令我敬佩，想要學(xué)習(xí)的地方。我身為一個(gè)健康的人，連最基本的英語都沒學(xué)好，更甭說5種語言了。
平時(shí)，我遇到一點(diǎn)小的挫折就退縮了，更別說像海倫·凱勒那樣的大困難了。我認(rèn)為我應(yīng)該像她一樣，從不輕言放棄，更不能退縮，我要努力克服它們，成為像海倫·凱勒這樣，不怕困難，勇于 前進(jìn)的人。
我認(rèn)為海倫·凱勒是世人所敬佩、學(xué)習(xí)的榜樣我要從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)像海倫·凱勒一樣的人。
二年級(jí)作文300字 篇2
日 時(shí) 9分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生 。 級(jí)地震。截止 日遇難人員已達(dá)到 人，失蹤 人，導(dǎo)致了許多人無家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。
老師給我們四幅圖片，第一幅圖片上畫的著一個(gè)小男孩，他大約兩歲，胖胖的，腦袋圓圓的，眼睛大大的'，可愛極了。但他滿臉傷痕，我多么想親手給他包扎傷口��！我想對(duì)他說：“親愛的弟弟，不要害怕，解放軍叔叔會(huì)救你們的，全國人民也會(huì)支持你們的！”
第二幅上畫著一位媽媽面帶微笑打著電話。她也許在說：“我們已經(jīng)安全了，解放軍救了我們�！卑职忠欢〞�(huì)說：“我馬上去接你們。”母親的旁邊站著一個(gè)小女孩，有五六歲，她眼里含著淚水，也許是想外地的爸爸了。
第三幅上畫著兩個(gè)孤兒在吃一盒方便面，我想：兩個(gè)人吃一盒方便面，一定吃不飽。我真想把肉、青米飯送到他們手中。
第四幅畫上畫著幾個(gè)小朋友，他們睡在大街上，我心里很不是滋味，我想說：“你們不用擔(dān)心，因?yàn)槿珖嗣穸紩?huì)幫助你們的，你們馬上就能睡在床上，住在溫暖的家里了�！�
讓我們共同走出困難，迎接美好的明天！
二年級(jí)作文300字 篇3
夏天的早晨，陽光明媚，風(fēng)和日麗。小軍，小紅和小明相約來到池塘邊玩
池塘里生長著一大片綠油油的荷葉，微風(fēng)吹過，一片片荷葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在歡迎小朋友的到來。還有幾株粉色的荷花悄悄地探出腦袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圓圓的`荷葉上，呱呱地叫個(gè)不停，正唱著“夏天”的歌曲。連邊上的小水珠都來湊熱鬧了，不停地在荷葉上滾動(dòng)著，正在給青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，給青蛙鼓起掌來，說：“唱得好，唱得好！”小紅看著胖乎乎的蓮蓬，好想吃哦。她終于摘了一個(gè)蓮蓬，剝開蓮蓬露出一顆顆蓮子，好像許多晶瑩剔透的珍珠。小紅嘗了一口，哇，真甜呀！
天色漸漸晚了，他們向青蛙告了別，約好下次再來，高高興興地回家了。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期六的中午，我抓了兩只小蝸牛進(jìn)行觀察。
我先把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，這是蝸牛排泄的黏液，用來保護(hù)腹足。它雖然爬到了葉子上，但是它還是沒有停止爬動(dòng)，一直向前爬，根本沒吃葉子。我把蝸牛拿起來，再把它放在葉子左邊的一端，可是蝸牛又沒吃葉子。我沒有灰心，又試了一次，可是這次，蝸牛干脆不爬了，站在原地不動(dòng)，任憑我怎么摸，怎么推，它就是不動(dòng)。
第二天吃過中飯，我又開始觀察了，這次，我把兩只蝸牛放在尺上，讓它們賽跑，第一只小蝸牛跑的`飛快，但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣，一下子就被第一只小蝸牛追上了。最后，第二只小蝸牛輸了，只見它一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣的樣子真有趣。我還給“第一名”頒獎(jiǎng)了呢！
這兩天的觀察，讓我覺得小蝸牛非�？蓯�。生活中有許多有趣的東西，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，多多去想。
二年級(jí)作文300字 篇5
我掉了一顆牙齒，所以被人們稱為“缺牙齒”。有一句話，叫“缺牙齒……”暫時(shí)不說了，先來看一看我的故事吧！
我原來有一排潔白、整整齊齊的牙齒，可是因?yàn)閾Q牙期到了，該開始掉牙了。我基本上牙都已經(jīng)換完了，可是現(xiàn)在，又無緣無故地少了一顆牙齒，這牙齒是上面掉的。聽大人說，上面掉的牙，應(yīng)該丟在門縫里面。下面掉的牙，應(yīng)該丟在屋頂上面。換牙期的時(shí)候，大人告訴我們不能用舌頭去碰缺牙齒的'地方。如果碰了，就會(huì)長得非常不整齊，變成“暴牙”，就非常的不好看。同學(xué)一看到我后，就笑我是缺牙齒，我害羞得臉都紅了。
其實(shí)，“缺牙齒”的煩惱有很多。比如，吃東西時(shí)不好嚼東西，刷牙時(shí)不好刷牙；笑起來會(huì)漏風(fēng)；別人會(huì)嘲笑。
每個(gè)人都會(huì)變成“缺牙齒”，如果你嘲笑別人，當(dāng)你缺牙齒的時(shí)候，別人也會(huì)嘲笑你�！叭毖例X”并不可怕，并不丑陋，這是人生應(yīng)該經(jīng)歷的事。對(duì)每個(gè)人來講，如果變成了“缺牙齒”并不可怕，一定會(huì)有長滿“鐵齒鋼牙”的那一天。
“缺牙齒”的故事真是奇妙��！
二年級(jí)作文300字 篇6
除夕早上，我看見媽媽在包湯圓，我即興編了一個(gè)謎語：“它又白又胖，外面是白色的，里面可以裝白糖，也可以裝紅糖。你知道是什么食物？”媽媽聽了，笑著說：“你可真會(huì)編！”
媽媽包湯圓可快了，我好奇地問媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以，不過手要洗干凈。”我把手洗干凈了，媽媽遞給我一團(tuán)白花花的面團(tuán)。我學(xué)著媽媽的樣子做，首先我把面團(tuán)捏得癟癟的，在面團(tuán)中間放上一勺白糖，再將面團(tuán)對(duì)折，輕輕捏了捏。然后放在手心里，雙手搓揉，可是搓著搓著湯圓就露餡兒了，我做了很多次，才做好一個(gè)像樣的湯圓。
不一會(huì)兒，湯圓包完了，一個(gè)個(gè)白白胖胖的'湯圓下鍋了，我把包好的湯圓遞給媽媽放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，湯圓就在鍋里跳起了舞，湯圓煮好了，我們一家人開心地吃著湯圓，我問媽媽：“吃湯圓表示什么意思？”媽媽微笑著告訴我：“過年吃湯圓表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜�！�
過年包湯圓真讓我高興，吃湯圓更讓我開心。
二年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)好伙伴，雖然它不會(huì)說學(xué)逗唱，但是它讓我懂得許多知識(shí)，了解這個(gè)世界，不信你看：
它帶我穿越可可西里，我看到是荒涼還有貧窮；它帶我走過撒哈拉沙漠，一睹大漠風(fēng)光，體驗(yàn)?zāi)恰按竽聼熤�，長河落日遠(yuǎn)�！钡膲延^；它帶我游覽紅葉似火的香山，讓我感受秋的熱情奔放；它帶我攀登峰巒雄偉的泰山，讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷；它帶我去西安兵馬俑，讓我回到千年前那火與血并重的歲月……
我的好伙伴讓我漫游在知識(shí)的海洋里。它領(lǐng)著我去探索恐龍時(shí)代的秘密；再和我一起回到三千年前，在絲綢之路上下求索；又和我一起飛向太空，去尋找人類未來的家園……
我的`好伙伴是個(gè)快樂使者。它和我一起去法國欣賞梧桐落葉，一起去英國感受熱情，一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇，一起去印度享受火雞大餐，一起去丹麥看望安徒生，尋找善良的王子和美麗的公主……
這就是我的好伙伴――書本。我一生聲摯愛的伙伴！
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