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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
這天，小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏，大家玩得很開(kāi)心。
小刺猬來(lái)了說(shuō)：“我也來(lái)參加好嗎？”小兔說(shuō)：“行，快來(lái)吧！”
小猴擺著手說(shuō)：“不行，小刺猬跑不快，笨頭笨腦的'，我不跟他玩！”
小刺猬見(jiàn)小猴不歡迎他，只好縮起圓圓的身子，退到草叢中去了。
捉迷藏又開(kāi)始了，小兔鉆進(jìn)一個(gè)小土洞里，洞里正躲著一條大花蛇。
大花蛇發(fā)現(xiàn)了小白兔，吐著紅紅的信子朝小兔竄來(lái)，小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。
眼看大花蛇就要咬住小兔了，小猴、小鹿也嚇得逃跑了。
這時(shí)，只見(jiàn)小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴，再把身體縮成一團(tuán)。
大花蛇回頭咬小刺猬，小刺猬豎起渾身硬刺，把大花蛇刺死了。
小猴、小鹿都回來(lái)了，小猴紅著臉說(shuō)：“小刺猬，真對(duì)不起你，我們一起玩吧！”
二年級(jí)作文300字 篇2
哇，有魔術(shù)表演看呀！”今天來(lái)了一位魔術(shù)師，她頭上戴著一頂灰色的帽子，穿著棕色的外套，看起來(lái)很神秘。
我期待著魔術(shù)師的表演，魔術(shù)師讓我們檢查了自己的.道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這里面的機(jī)關(guān)”來(lái)。同學(xué)們也不甘示弱，有的看到了一個(gè)紅球，把它當(dāng)成果實(shí)”放在嘴里邊咬一下；有的用力掰開(kāi)紅色的球看看里面有沒(méi)有什么玄機(jī)；還有的像小狗一樣聞來(lái)聞去，還舔了幾口紅色的球，只可惜我們沒(méi)找到任何線索。
精彩的魔術(shù)表演開(kāi)始了，魔術(shù)師首先把紅球放在自己的口作文袋里，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接著魔術(shù)師小心地打開(kāi)了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，你猜我看到了什么？那個(gè)紅色的球居然還在里面啊！不是已經(jīng)放到口袋里了嗎？更神奇的是魔術(shù)師讓我們一起念咒語(yǔ)：芝麻開(kāi)門(mén)”，球又在我們的眼皮子底下奇跡般地不見(jiàn)了。這真是一個(gè)神奇的魔術(shù)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，到底這是怎么回事？我們情不自禁給魔術(shù)師豎起了大拇指。
我被這個(gè)魔術(shù)深深地吸引住了，魔術(shù)師你能教教我這個(gè)魔術(shù)嗎？我也想當(dāng)個(gè)小小魔術(shù)師。
二年級(jí)作文300字 篇3
陽(yáng)春三月，天氣晴朗，我來(lái)到森林公園玩耍。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到山上桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，一團(tuán)團(tuán)一朵朵，像天上的晚霞，像孩子的笑臉一樣可愛(ài)。杏樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，像穿上了粉色的連衣裙。油菜花黃黃的，像金色的麥子。牽�；ㄒ查_(kāi)了，粉粉的'，像吹著喇叭。
許許多多的蜜蜂聞到了花的香味，不約而同地飛來(lái)采蜜，在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒親親小花的臉旁，一會(huì)摸摸小花的腦門(mén)，一會(huì)兒抱抱小樹(shù)的胳膊。小蝴蝶也來(lái)了，一會(huì)兒飛到草叢中，一會(huì)兒飛到小花頭上，一會(huì)兒飛到樹(shù)上。它們追逐、玩耍，非常開(kāi)心。美麗的景色吸引了很多人來(lái)觀賞，有的來(lái)到花叢中賞花，有的來(lái)到樹(shù)下乘涼。孩子們?cè)诓莸靥咦闱�，追蝴蝶，大人們有說(shuō)有笑，不停地拍照，大家開(kāi)心極了。
我來(lái)到草地上，看到很多人在放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上飛著五顏六色的風(fēng)箏，有的像燕子、有的像蝴蝶、有的像飛機(jī)，還有動(dòng)畫(huà)片里的海綿寶寶和憤怒的小鳥(niǎo)。大人和孩子們跑來(lái)跑去，傳來(lái)了陣陣的笑聲。
春天太美了，我愛(ài)你春天！
二年級(jí)作文300字 篇4
我們班的班主任郭老師是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，他和藹可親，是我們班的定海神針。
有一天，該上語(yǔ)文課了，走進(jìn)來(lái)的卻不是郭老師，而是另一位語(yǔ)文老師。這是怎么回事呢？老師對(duì)我們說(shuō)：“郭老師出差了，所以……”
老師的話音未落，教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。
“解放嘍！”
“這是怎么回事呀？”
“太好了，今天沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)啦！”
“好沒(méi)意思呀！”
頓時(shí)大家紛紛議論起來(lái)，盡管有同學(xué)在慶幸沒(méi)人管了，可實(shí)際上大家都像無(wú)頭的蒼蠅一樣，沒(méi)了頭緒。
變天的`時(shí)候，沒(méi)人叮囑我們添加衣服了；考試的時(shí)候，沒(méi)人在旁邊提醒我們要沉著冷靜了；同學(xué)摔倒了，沒(méi)人及時(shí)去安慰他了……
就在大家都感到無(wú)所適從的時(shí)候，老師又大聲告訴我們，他只給我們代三天課！
等等，什么意思？也就是說(shuō)，郭老師只出差三天就回來(lái)啦？
“哇！太好了！”
大家歡呼起來(lái)，就連那些最初在慶幸的同學(xué)也露出了興奮的笑容。
郭老師，請(qǐng)您放心，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)給您丟臉的！也請(qǐng)您注意身體，平安歸來(lái)，大家都在等著您哦！
二年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)“弟弟”，它的身子長(zhǎng)得圓滾溜溜的，身上總是披著黑綠相間條紋的綠色的衣服，屁股上還有一條細(xì)細(xì)的盤(pán)著圈的小尾巴呢！用我“弟弟”自己的話說(shuō)：“帥呆了！酷斃了！”
切開(kāi)它的`時(shí)候，里面有淺綠色的肉皮，長(zhǎng)滿了紅紅的果肉，還有黑白相間的成熟的籽。
吃它的時(shí)候，通常有兩種方法：第一種吃法是一刀把它切成兩半兒，用勺子挖著吃；第二種吃法是把它切成一頁(yè)一頁(yè)的吃。如果一葉一葉地吃，汁水容易順著胳膊流到我們的身上、衣服上，濕濕的、黏黏的，不過(guò)也真涼爽啊！
西瓜還有一個(gè)特點(diǎn)，相當(dāng)?shù)奶鸢。?西瓜還含有極其豐富的各種營(yíng)養(yǎng)哩！
你知道我的這個(gè)“弟弟”是誰(shuí)嗎？我告訴你，它就是我們大伙最喜歡你吃的水果之王——西瓜。
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