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二年級作文300字【通用7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
一天，小白兔“白白”在照鏡子，有著毛絨絨的毛，紅寶石般的眼睛和長長的耳朵，可是，白白的又短又小的尾巴，特別特別難看，白白就去向其它挑戰(zhàn)動物們借長尾巴。
小白兔來到松樹叢林里來借尾巴，白白看小松鼠在松樹上，蹦來蹦去，白白想如果我有一條像小松鼠的尾巴的話，我也可以在松樹上蹦了�！八墒蠼憬�，你能不能把尾巴借給我用一用，行嗎？”白白問�！安恍小毙∷墒笳f�！案浇幸恢淮蠡依牵绻鼡涑鰜硐氤粤宋�，我就可以跳起，把尾巴當(dāng)成降落傘，到了晚上我可以把它當(dāng)成被子來蓋�！卑装字缓秒y過地走了。
白白看見小魚在水里游，甩著尾巴在游，白白想：“如果我也有了那樣的尾巴，就可以在水里游了�！薄靶◆~，你能不能借我一下尾巴？”白白說，“不行”小魚說，“我要用我的.尾巴控制方向呢！”白白只好走了。
白白又向其它小動物借尾巴，可都不借。小白兔只好回家了。
到了家，白白很難過，白白媽問，是怎么回事，白白把事情告訴了媽媽，白白媽說：“我們的尾巴也有很大的用處，可以讓我們跑的更快�！毙⊥寐犃�，開心地笑了。
二年級作文300字 篇2
從小到大我們都會接觸不同的人，每個(gè)人給我們留下的映像都會有所不同，而在這些人中留給我們映像最深刻的又會是誰呢？
在我們每一個(gè)人的心中都會有一個(gè)我們最敬佩的一個(gè)人，在我的心中我最敬佩的人就是叫我們數(shù)學(xué)的陳老師，在你的心中你最敬佩的人又會是誰那呢？
在我的心中我不僅僅是敬佩陳老師的知識，同時(shí)我還敬佩陳老師的為人，在學(xué)習(xí)上陳老師對我們很嚴(yán)格，每次在課堂上他都會對我們很嚴(yán)厲，從來就沒有人敢在他的.課上講話玩鬧的，其實(shí)陳老師并沒有要求我們每一個(gè)人必須認(rèn)真聽課，陳老師只要求我們上課學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)安安靜靜的不打擾他人學(xué)習(xí)就行了，但是如果你講話打擾他人學(xué)習(xí)的話，陳老師就會當(dāng)著全班人的面說你、罰你。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，同時(shí)在平時(shí)的生活中關(guān)心著我們，記得又一次有為同學(xué)每次早飯到學(xué)校來上課，結(jié)果暈倒了，老師親自將暈倒同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，還自己買了些吃的送去給哪位暈倒的同學(xué)吃。
陳老師在學(xué)習(xí)上、生活中不斷地關(guān)心著我們，他以自己的行動來告訴我們他對我們的愛，在我的心中我最敬佩的人就是陳老師。
二年級作文300字 篇3
每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄，這個(gè)英雄或許轟轟烈烈，或許平平凡凡，但他們都有一段感人的經(jīng)歷，我的'心目中就有這樣一位英雄。
譚千秋——四川省德陽市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師，但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子，四個(gè)孩子活下來了，而譚老師卻被埋在了瓦礫下，再也沒有站起來。
譚老師走了，他走的那樣突然而匆忙，來不及跟家人說一句心里話來不及跟同事告一聲別，來不及對學(xué)生說一聲再見。他張開雙臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，別為我哭泣，別為我難過。因?yàn)橛梦乙粋�(gè)人的生命換來四個(gè)孩子年輕的生命，值!如果真的要為我難過，就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝這場災(zāi)難。幫助安好的生命，重建家園，我們繼續(xù)走向輝煌。
譚老師，您一路走好。
二年級作文300字 篇4
暑假的一天，爸爸和媽媽去上班了，姐姐來我家玩。我們看了會電視，覺得不好玩，我問姐姐：“你能教我炒蛋炒飯嗎？”“好吧！”姐姐猶豫了一下，還是答應(yīng)了。
我把姐姐領(lǐng)到了廚房。我敲了兩個(gè)雞蛋在碗里，用力攪拌，姐姐燒好了鍋。油濺得老高，細(xì)細(xì)的小油珠都濺到了我臉上。我捂著臉大叫：“姐姐，快過來，我堅(jiān)持不住了，快過來幫幫我吧！”“好，等一下我就來幫你�！薄耙幌率嵌嗌俜�、多少秒、多少時(shí)呀？”這下姐姐無語了，只好過來了。姐姐把飯倒入鍋里，也把拌好的蛋倒了進(jìn)去，翻炒了一番，姐姐對我說：“把醬油拿來，媽媽說過，醬油能上色一些。”我把醋看成了醬油，順手遞了過去。姐姐也沒仔細(xì)看一下，就倒了進(jìn)去。姐姐又把蛋炒飯炒了一下，說：“去，拿一個(gè)碗來。”姐姐把蛋炒飯盛入碗里�！罢嫦阊�！”我和姐姐脫口而出，但誰也沒想到這蛋炒飯放的不是醬油，而是醋。我們吃了一口，馬上就吐了�！霸趺催@么酸呀！”我捂著嘴巴說了一句。姐姐跑到廚房看了一下，喲！放的.原來是醋呀！
噯，沒有失敗哪來的成功呀，下一次，我一定會炒出香噴噴的飯！
二年級作文300字 篇5
我記得有一首歌唱過：“快樂其實(shí)沒有什么道理......”是啊，快樂其實(shí)很簡單。
快樂，是獲得。當(dāng)你獲得了一樣?xùn)|西或是一件事的成功，無論是物質(zhì)上還是精神上的獲得，都能給你帶來喜悅的心情。
快樂，不單是獲得。有的時(shí)候，快樂并不一定要得到什么，給予，也能讓你感受到快樂。給予并不代表著失去，因?yàn)樗鞓匪晕铱鞓罚褪沁@個(gè)道理。
快樂，是知足。當(dāng)你在某個(gè)方面得到了什么，就應(yīng)該學(xué)會滿足。因?yàn)椤爸阏叱贰�，人�?yīng)該學(xué)會知足，才能活得輕松、快樂。
快樂，不只是知足。有的時(shí)候，小小的.滿足也是不夠的，應(yīng)該抱有更大的夢想、更多的希望，對自己有信心，鼓勵(lì)自己勇敢追逐夢想，生活就會更加精彩。
快樂，是享受。悠閑的時(shí)間里，聽一首悠揚(yáng)的歌，看一幅優(yōu)美的畫，品一壺清香的茶，是一種快樂的享受。
快樂，不全是享受。并不是每個(gè)時(shí)候都只有享受，美好的生活除了享受還須努力，靠自己的力量去創(chuàng)造更美好的生活。
總而言之，快樂就是用不同的眼光、用積極的心態(tài)去面對人生。只要你愿意敞開心扉去接納“快樂”這個(gè)朋友，快樂就能無處不在，因?yàn)�，快樂其�?shí)很簡單。
二年級作文300字 篇6
我盼望的秋天終于來了，可是我醒來的時(shí)候秋天卻不見了。我下定決心要找到它。
我跑到了小河邊，小魚對我說：“秋天跑到山頂去了。”我又跑到了山頂，一粒種子對我說：“秋天跑到山下的樹林里去了�！蔽矣峙艿缴较碌臉淞掷铮@時(shí)候我快喘不過來氣了，小花說：“秋天并沒有跑�！蔽艺f：“可是樹的葉子怎么沒有變黃？”“那是因?yàn)榍锾觳艅倓傞_始�！毙』ㄕf。
我嘆了一口氣，天已經(jīng)黑了。我找不到回家的'路了，我哭了起來。小花安慰我說：“你可以睡在這里，你的家人不必?fù)?dān)心，我可以讓我的小伙伴給他們說�！蔽艺f：“好吧�！�
我醒來的時(shí)候，秋天又回來了。我謝過小花，快快樂樂地回家了。我知道家人不會擔(dān)心，所以路上走的不慌不忙。路上也交了許多朋友。
回到家，小伙伴們都圍著我。我把我找秋天的經(jīng)歷全告訴了大家。我知道了秋天永遠(yuǎn)都不會消失。
二年級作文300字 篇7
今天是愚人節(jié)，可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆?哈哈哈!等著瞧吧!
這天，我來小弟家，對小弟說：“你家有糖!”小弟可是最愛吃糖的，但平時(shí)吃不到，所以他一聽，連忙翻箱倒櫃地去找，可我卻笑著說：“愚人節(jié)快樂!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場玩，看見同學(xué)宋小蒙，我們在草地玩了會兒，我突然大叫：“蟲子啊!”宋小萌一聽，連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看她那恐怖至極的.樣子，我大笑著說道：“愚人節(jié)快樂!”宋曉萌聽了，臉氣得通紅，卻也無可奈何。
接著我回家了，一進(jìn)屋，爺爺便說：“回來了!我買了雞脖，但我藏起來了，你找找吧!”我一聽，樂壞了，這可是我的最愛呀!於是連忙到處翻找，可是哪都沒有�？次抑钡臉幼樱@時(shí)爺爺笑著說：“愚人節(jié)快樂!”我一聽，可惡!今天愚弄了別人，可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!
愚人節(jié)就這樣過去了，真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來呀!再見!
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