（合集）二年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
3月26日星期三晴
今天，學(xué)校組織我們二年級(jí)全體同學(xué)到世紀(jì)廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們可高興了！
下午2點(diǎn)鐘，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下出發(fā)了。
今天的天氣真好，陽(yáng)光格外的暖，春風(fēng)格外的溫柔。一路上，只見股份大道中間的草坪上，長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小草。道路兩旁有一種我叫不出名的樹，上面開滿了紫色的花朵，有些樹上還開出了白色的花朵，非常好看。
來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，這里非常開闊，正是放風(fēng)箏的好地方。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏，有老鷹、福娃、奧特曼，還有機(jī)器貓、蝴蝶、蜘蛛俠……因?yàn)槲业娘L(fēng)箏是紅色的，上面畫著一個(gè)娃娃，所以我叫它娃娃風(fēng)箏。我用竹棍把它的兩頭穿好，再用尼龍繩打一個(gè)結(jié)，然后牽著繩子跑了起來(lái)。我一邊跑一邊放線。風(fēng)箏借著風(fēng)力，忽扇著翅膀，搖搖晃晃地升上了天空。
廣場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們跑哇，笑哇！開心極了。剛開始，有的風(fēng)箏一飛上去就掉了下來(lái)，有的風(fēng)箏怎么放也放不上去，還有的.在空中橫沖直撞。但是，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，大家的風(fēng)箏就漸漸地都飛上了天空。很快，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上隨風(fēng)飄擺，千姿百態(tài)，把天空打扮的五顏六色。
突然，一只“老鷹”翻起了更頭，和“蜘蛛俠”撞上了，它們互相纏繞著，最后一起掉了下來(lái)。另一只風(fēng)箏斷了線，落下來(lái)繞在了放風(fēng)箏的同學(xué)身上，大家趕緊幫他解繩子，弄得手忙腳亂。
我抬頭望著風(fēng)箏，手里牽著線，有幾次風(fēng)箏差點(diǎn)掉下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，我掌握了竅門：當(dāng)風(fēng)力小的時(shí)候，我就牽著風(fēng)箏逆風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)力大的時(shí)候，我就放松繩子，風(fēng)箏越飛越高。最后，我的娃娃風(fēng)箏悠閑地在天空中飛翔，時(shí)而高，時(shí)而低，那漂亮的翅膀抖動(dòng)著，仿佛在說(shuō)：“藍(lán)天真大��！藍(lán)天真美�。 �
今天，我雖然累得滿頭大汗，可還是玩得非常開心�；丶抑�，我心里還不時(shí)地想著放風(fēng)箏時(shí)的情景，心情仿佛也像風(fēng)箏一樣飛上了藍(lán)天。
我想，要是我也能像風(fēng)箏一樣飛起來(lái)，那該有多好��！
二年級(jí)作文 篇2
一天，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，你快做作業(yè)，在我下班回來(lái)之前作業(yè)要做完而且要檢查完，要是沒做完我就不帶你去游樂場(chǎng)�！毙∶髡f(shuō)：“我知道了�！闭f(shuō)著小明就去做作業(yè)了，媽媽也去上班了。
過(guò)了不久小明就把作業(yè)做完了。他覺得肚子有點(diǎn)餓就到廚房去找東西吃，可他沒找到食物。他想去看電視吧，可是遙控器沒電池了。他又想去找好朋友們一起玩，可朋友都出去了。
正當(dāng)他很無(wú)聊時(shí)無(wú)意間看見茶幾上放著一盒火柴，他覺得火柴的盒子真漂亮，于是就抽出了一根火柴點(diǎn)著了�；鸩竦腵火很快就熄滅了，為了讓火燒得更久一些，他就 拿來(lái)了一張紙又用一根火柴點(diǎn)燃了紙。這下可壞了，火越來(lái)越大，還燒著了他家的家具、地板、窗簾……不一會(huì)兒就濃煙滾滾。
鄰居們看到了黑煙趕緊撥打了119，消防員來(lái)了把火撲滅了，他們對(duì)小明說(shuō)：“以后不要玩火了，這樣很危險(xiǎn)。”小明不好意思地說(shuō)：“我知道了，以后再也不玩火了�！�
二年級(jí)作文 篇3
冒著炎炎的烈日，我們帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著高興的心情，到電臺(tái)聽紅軍鄭爺爺講故事。
鄭爺爺和藹可親，白發(fā)蒼蒼，笑容滿面。他緩緩地用帶著方言的口音告訴我們很多他小時(shí)候的事。他說(shuō)：以前的人都很苦，但很勤奮，有的'還一邊燒火，一邊借火光看書。現(xiàn)在的孩子都很幸福，更要好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，同時(shí)，要尊重老師，幫助同學(xué)。
鄭爺爺講的故事很感人，爺爺把故事說(shuō)完時(shí)，熱烈的掌聲不斷地響了起來(lái)。
紅軍的年代好像很久遠(yuǎn)，但爺爺卻近在眼前，爺爺給了我們很多鼓勵(lì)。
這次來(lái)電臺(tái)聽鄭爺爺講話，懂得了很多過(guò)去的事，真是不容易呀！我們希望下一次，鄭爺爺還能來(lái)。
最后，我們把鄭爺爺?shù)暮灻糇稣滟F的紀(jì)念。
二年級(jí)作文 篇4
江東區(qū)中心小學(xué)華光校區(qū)２０１班李于飛
早上，我們?nèi)乙黄饋?lái)到會(huì)展中心，這里正在舉行寧波市職工科技周。
我們首先觀看了挖掘機(jī)投籃表演。坐在駕駛室里的叔叔把放在托杯上的籃球舀進(jìn)斗里，穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃網(wǎng)內(nèi)，真是“百投百中”呀！接著還看到了挖掘機(jī)寫書法。雖然寫得很慢，但是字寫得非常漂亮，很有筆鋒。
在館內(nèi)，來(lái)自全省各地的工藝大師們正在現(xiàn)場(chǎng)表演他們的絕技。有提線木偶、有發(fā)繡、有琺瑯鉑金畫、有老虎鞋、有現(xiàn)場(chǎng)裹粽子……最引人注目的是果蔬雕刻，那位瘦瘦高高的.叔叔真是心靈手巧，雕刻刀在他手上，簡(jiǎn)直就像一支神筆。好心的他特意為我做了一只栩栩如生的小公雞，公雞伸著脖子，對(duì)著太陽(yáng)不住地啼叫，好一幅金雞報(bào)曉圖！后來(lái)，叔叔又用奉化芋頭做了一只大螃蟹，張牙舞爪的樣子，非常逼真，連身上腳上的刺也不拉下。
媽媽說(shuō)：“這真是三百六十行，行行出狀元呀！”
二年級(jí)作文 篇5
書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書吧！
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧！
周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的`身體已經(jīng)皮開肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)使從而進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒有聽過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨�！度龂�(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書作伴吧！記住書籍是人類進(jìn)步的階梯，我那一定要多讀書。
二年級(jí)作文 篇6
彈指一揮間。一眨眼就到了20xx年，這時(shí)的我已經(jīng)是全亞洲聞名遐邇的科學(xué)家。
早晨，我身穿中國(guó)旗袍，頭戴智能遮陽(yáng)帽，手拿一臺(tái)筆記本電腦，架駛著快速汽車，五秒就到了實(shí)驗(yàn)室。
助手小米早在那等我了，今天，我們研究的`課題是天然水果糖。小米小心翼翼地把各種水果的基因提取出來(lái)，放進(jìn)藥瓶里。我則忙著所基因注射到無(wú)色無(wú)味的棒棒糖里。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，實(shí)驗(yàn)終于成功了！這種糖可以補(bǔ)充身體里各種維生素和蛋白質(zhì)，比吃雞蛋，喝牛奶強(qiáng)一百倍。既省錢又省時(shí)，因此，我又獲得了全國(guó)食品發(fā)明獎(jiǎng)。
晚上，我又要去領(lǐng)獎(jiǎng)了，得買一件晚禮服才行。于是，我來(lái)到服裝店，機(jī)器人服務(wù)員走過(guò)來(lái)，幫我挑了一塊粉紅色的布料，點(diǎn)擊一下，我想要的禮服立即出現(xiàn)了。晚上，我穿著得體的服裝走在紅地毯上，手捧獎(jiǎng)杯無(wú)比開心。
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