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二年級(jí)作文300字7篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
我有很多的玩具：大型的多米諾骨牌、配有跑道的以及可以無(wú)線遙控的賽車、聲控的玩具、大大小小的娃娃、各種各樣的球、，還有很多的益智類玩具。有的是爸爸媽媽買(mǎi)的，有的是別人送的，現(xiàn)在我已經(jīng)有幾百件玩具了，但我最喜歡的還是溜冰鞋。
這是去年媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我被評(píng)為“三好學(xué)生”買(mǎi)的溜冰鞋，它的輪子是4個(gè)一條線直板的，和以前那雙兩排輪子的旱冰鞋可不同了，它要靈巧得多，速度也快些，但它對(duì)溜冰人的.平衡要求也高些。它是黃色和藍(lán)色相間的，很活潑的顏色，這是我選的。雖然有溜旱冰的經(jīng)驗(yàn)，但我剛開(kāi)始滑的時(shí)候總是拉著媽媽的手不放，后來(lái)慢慢地可以站著不動(dòng)了，但是還不能隨意走動(dòng)，走不了兩步，就會(huì)摔倒，每走一步都那么艱難。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于掌握了滑冰的技巧，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒和爬起，隨著時(shí)間的推移，我溜得越來(lái)越順暢了，可以自由地前行、后退、拐彎。我經(jīng)常到春光苑和小伙伴一起溜冰，盡情地玩耍嬉戲，在大自然中享受著童年的樂(lè)趣。
通過(guò)溜冰，也使我懂得了一個(gè)道理，干任何事情都要有勇氣，在掌握技巧的前提下，堅(jiān)持不懈，不怕艱難挫折，最后一定會(huì)取得成功。
二年級(jí)作文300字 篇2
如果把丑陋這個(gè)詞放到我的眼前，我的心里立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)影子，那就是蜜蜂。這句話無(wú)論重復(fù)多少次，我的腦子里都會(huì)出現(xiàn)蜜蜂�？勺詮慕�(jīng)歷了那個(gè)夏天的早晨之后，我就把蜜蜂與勤勞疊在了一起。
那天，太陽(yáng)公公剛剛起床，我?guī)е猓猩掖业叵铝藰�，突然，美麗的菊花壇中竟然有幾只蜜蜂在采蜜，真是不可思議呀！
我彎下腰，小心翼翼地看著它們，沒(méi)想到，這些蜜蜂可真有好啊！
有一只竟然飛到了我的`手上。太神奇了！
接著，它們又辛辛苦苦的采起密來(lái)，有的還一邊采蜜一邊跳起歡快的舞蹈，揚(yáng)起的花粉，彌漫著淡淡的芳香，蜜蜂成群結(jié)隊(duì)的向太陽(yáng)飛去，越飛越高，最后，消失在天際。
依住夏天的懷抱，看著三五成群的蜜蜂漸漸飛高。我發(fā)現(xiàn)它們時(shí)不時(shí)的會(huì)在天空中翩翩起舞，有時(shí)，還向我揮揮手，仿佛在說(shuō)：再見(jiàn)，我們要回家了......
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)普通的小鎮(zhèn)，有著一個(gè)普通的家。卻承受著我太多的牽掛。
去年，我從家鄉(xiāng)來(lái)到了佇滿高樓大廈的城市，雖然，我離家的時(shí)間不太長(zhǎng)，但是我的`思想在不知不覺(jué)中回去了一趟又一趟，我的夢(mèng)中一次又一次飄來(lái)家的溫馨與愜意。
家，是什么？是我茁壯成長(zhǎng)的搖籃，家，是什么？是為我遮風(fēng)擋雨的港灣。記得剛要坐車來(lái)到鄭州的時(shí)候，姥姥來(lái)送我們，姥姥給我們買(mǎi)了跟多很多好吃的東西，怕我們餓著。在家里老老就是嘴疼愛(ài)我的人了。姥姥時(shí)刻都是為我們著想，是不是餓了，是不是凍著了，是不是上學(xué)忘了拿作業(yè)本了，我坐在車上看著車窗外的姥姥不停地擦著眼淚時(shí)，再也忍不住了，雷響雨水一樣從眼眶里留了出來(lái)。車啟動(dòng)了，我和老老虎向往著遠(yuǎn)去的身影，我多想讓姥姥跟我們一起走，姥姥多想讓我留下來(lái)呀！
我好想回家呀，回家看看姥姥，聽(tīng)一聽(tīng)她那熟悉而陌生的聲音。
家是擁有無(wú)窮的魔力，她同情思念者的痛苦，她能擁動(dòng)畏縮的人前進(jìn)，也會(huì)絆住急性者的步代，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要記憶起那暖的心話，只要想起擁有魔力的家，我的心境與夢(mèng)境就會(huì)立刻變得有聲有色。
二年級(jí)作文300字 篇4
“快把它放了�！蔽掖蠛埃掫~(yú)受傷了，魚(yú)鉤勾住了它的腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)，它流眼淚了。
喂魚(yú)的時(shí)候，我在水面上撿到一個(gè)魚(yú)竿，便想試試它的厲害。媽媽把饅頭插到魚(yú)鉤上，我把魚(yú)鉤放到水里，魚(yú)竿動(dòng)了，但沒(méi)有魚(yú)。連續(xù)三次都沒(méi)有釣到魚(yú)了。最后一次我沒(méi)用饅頭，直接把魚(yú)鉤放到了水里，突然魚(yú)鉤動(dòng)了，我趕緊把魚(yú)鉤一拉，哇，一條鰭魚(yú)，帶著水花跳出水面�！皨寢尶炜矗蔽腋吲d地嚷道，“我沒(méi)用饅頭，就釣上了一條魚(yú)�！眿寢屨f(shuō)，“你可真厲害�！�
小魚(yú)在岸上上下跳躍著，我正看得有趣，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“它流眼淚了�！宾掫~(yú)受傷了，魚(yú)鉤從它臉部穿過(guò)，又勾住了它的`腮部，血一點(diǎn)點(diǎn)滲出來(lái)。我大喊：“快把它放了吧�！眿寢屳p輕地把魚(yú)鉤從它頭部取了下來(lái)，又拿著它在河里喝了點(diǎn)水。媽好松開(kāi)手，魚(yú)搖搖尾巴，向水底游去了�！八嬲{(diào)皮，”我對(duì)媽媽說(shuō)，“它以為這是玩具呢，所以就咬上了�！眿寢屝χf(shuō)：“是呀，是呀，真是調(diào)皮的小魚(yú)，一不小心受傷了吧�！�
我收起魚(yú)鉤，再也沒(méi)有釣魚(yú)，因?yàn)槲也幌朐倏匆?jiàn)小魚(yú)流眼淚。
二年級(jí)作文300字 篇5
也許，每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
我的偶像是BOBO組合中的一員——井柏然。
井柏然，今年19歲。出生在沈陽(yáng)遼寧。他出生第28天后父母就離婚，他從此就跟著奶奶生活。他們倆相依為命，一直走到了今天……
井柏然，一個(gè)在烤肉店被導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)，推薦去參加好男兒的好男兒。他一路不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，令人覺(jué)得欣慰的是：這一坎坷的`路上都有我們陪伴著——那就是一路上陪伴著他的BBF。
“不管你在哪里，我在哪里，我們都愛(ài)你。因?yàn)槟闶荁OBO，我是薄荷，我們相愛(ài)著。不管發(fā)生什么，不管有多少困難，我們一直都會(huì)支持你，因?yàn)椤覀兪潜『�。因�(yàn)槟阄覀儾趴鞓?lè)，因?yàn)槟闶澜绮啪省Ｒ驗(yàn)槟阄覀兞鬟^(guò)淚，因?yàn)槟阄覀儦g呼過(guò)。因?yàn)锽OBO會(huì)永在，所以薄荷會(huì)同在。BOBO薄荷就像魚(yú)和水永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)分不開(kāi)�！边@首歌是薄荷寫(xiě)給BOBO的，我們永遠(yuǎn)都會(huì)支持BOBO，永遠(yuǎn)支持井柏然。
有BOBO的明天，會(huì)更精彩！
二年級(jí)作文300字 篇6
我是一顆小小的種子。
有一天，我被風(fēng)婆婆吹到地上，一個(gè)淘氣的小男孩把我埋到了泥土里。
這里黑漆漆的，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚”的聲音。這時(shí)一只蚯蚓爬過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那是人們走路的聲音�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)到“唧唧喳喳”的'聲音，蚯蚓又爬過(guò)來(lái)告訴我，那是小鳥(niǎo)的叫聲。
外邊的世界是什么樣子呢？我一定要出去看看光明。我感覺(jué)我周圍的泥土有一些潮濕，于是，我就使勁的吸水，希望得到更多的養(yǎng)分。
不知道過(guò)了多少日子，我發(fā)現(xiàn)的頭上有一點(diǎn)點(diǎn)光亮。我知道我真的離光明不遠(yuǎn)了。于是我就使勁向上鉆，我費(fèi)了九牛二虎之力終于鉆出來(lái)了！
啊，多么美好的世界呀！
雖然外邊的世界有時(shí)刮起大風(fēng)，下起大雨�？墒�，我一定要堅(jiān)持下去。我要快快長(zhǎng)大。
我要感謝蚯蚓，是他讓我知道了這個(gè)世界的精彩；我要感謝陽(yáng)光，是她給了我溫暖。我更要感謝雨露，是他滋養(yǎng)了我的生命，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文300字 篇7
班級(jí)是一個(gè)大集體，小組是班級(jí)中的小集體。老師為了看看我們小組的合作能力，開(kāi)展了一次別開(kāi)生面地小組接力畫(huà)畫(huà)比賽。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)小組各畫(huà)一幅畫(huà)，每個(gè)組每次上臺(tái)一個(gè)人。組長(zhǎng)很快地把我們安排了任務(wù)，組長(zhǎng)畫(huà)頭、何雪情畫(huà)身子、劉琪畫(huà)胡蘿卜、湯志翔、胡彪畫(huà)兩只耳朵，我負(fù)責(zé)背景。
比賽開(kāi)始后，組長(zhǎng)立馬跑到黑板拿起粉筆上上下下飛騰著，接著是何雪情，時(shí)間很快地過(guò)去了，快輪到我上場(chǎng)了，此時(shí)只見(jiàn)陽(yáng)光組的一名重量級(jí)選手——陳彥林上場(chǎng)了，看著粉筆在她手上靈活自如地畫(huà)著他們組的'點(diǎn)睛之筆，我的心里怦怦直跳，陽(yáng)光組的作品給了我壓力。再看看臺(tái)下的其他同學(xué)不停地對(duì)臺(tái)上本組的同學(xué)提建議、吶喊，有的人看到臺(tái)上的同學(xué)沒(méi)有理會(huì)表達(dá)的意思，急得直跺腳�？吹竭@些場(chǎng)面，我更加緊張了，額頭上不時(shí)滲出汗來(lái)，雙腳不停地抖動(dòng)。“不能這樣，我關(guān)系到小組的勝利！我們組平時(shí)在展示分上排名靠后，這一次我一定要贏�！蔽以谛牡诪樽约杭佑�、鼓勁。
一上場(chǎng)，我屏住呼吸，便冷靜下來(lái)，專心致志地畫(huà)畫(huà)。最終，我們組的努力沒(méi)有白費(fèi)，嬴得了大家的一致好評(píng)。
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