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二年級作文(匯編5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我叫胡逸程，在向陽小學(xué)上四年級，是一名中隊(duì)干部。我有許多興趣愛好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實(shí)我還很“野”呢，因?yàn)槲視湍型瑢W(xué)一起打籃球、踢足球。
有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發(fā)球，只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我，被我慧眼識破，輕松地?cái)嘞铝饲�，然后轉(zhuǎn)過身朝前一腳，球就向他的`球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個(gè)“外旋發(fā)球”，只見球騰空飛起，越過我的頭頂，進(jìn)了我的球門，第一局他勝利了。第二局我發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)，朝他左腳一踢，他來不及提防，我趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)，再朝他球門里踢一腳，第二局我勝出了。他已經(jīng)知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時(shí)，只聽他大喊一聲：“老師來了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機(jī)會，凌空抽射，球應(yīng)聲入門。第三局他贏了。看著我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個(gè)能文能武的小女孩。
二年級作文 篇2
不知不覺我已經(jīng)五年級啦；不知不覺我已經(jīng)11歲了；不知不覺，我已經(jīng)長大啦。成長也是有煩惱的，對嗎？當(dāng)然，一定是的。
成長有什么煩惱呢，下面我為大家一一介紹。
我已經(jīng)五年級啦，要知道五年級的`任務(wù)十分重要，也十分多，至今學(xué)校還有很多地方我都沒有去過，比如圖書館，比如植物角，沒有去過，是很遺憾的，這是第一個(gè)煩惱。
雖然四年級到五年級是連續(xù)的，但我還是覺得這是一個(gè)飛躍，五年級要學(xué)方程之類的知識，我們可能還接受不了，大小考不斷，每天的作業(yè)要很多，這是第二個(gè)煩惱。
很快要六年級啦，和同學(xué)們的相處時(shí)間也不多了，和老師們玩轉(zhuǎn)下課的時(shí)間也不多啦，還記得我是一年級的小豆包時(shí)，快樂，天真，可愛，無憂無慮的。打打球，聊聊天，玩游戲啊，那時(shí)的我真快樂呀。
突然，寫到這里，我不想快快長大，又想快快長大，不知為什么。
你有成長的煩惱嗎？快快告訴我吧！
二年級作文 篇3
小蝌蚪們好不容易找到媽媽，它們問媽媽：“媽媽，你為什么這么大呀，還會抓蟲子？”媽媽說：“你們還小，等你們長大了就跟媽媽一樣大，就可以抓蟲了�！彼鼈兟犃耍吲d極了！
幾天后，它們慢慢地長出了四條腿，尾巴變短了，身體的顏色變成了綠色。終于，它們長大后變成青蛙啦！青蛙媽媽開始教它們學(xué)知識，不一會兒，青蛙媽媽和孩子們抓了一大堆的害蟲，孩子們很高興。
直到有一天，有一只青蛙，總覺得有人把它們的害蟲偷走了。于是，這只青蛙每天晚上都守著害蟲，不讓別人偷走。但是，它守著守著，就睡著了。第二天，那只青蛙醒來后，它發(fā)現(xiàn)還是有好多害蟲不見了。原來半夜的.時(shí)候真的有人來偷害蟲。于是，它開始尋找小偷。終于，查到了目標(biāo)人物，是一只沒有媽媽和兄弟姐妹的小青蛙。因?yàn)樗粫胶οx，所以只能靠偷害蟲來維生。
小青蛙把事情告訴了媽媽，媽媽聽了后，立馬讓小青蛙加入他們的家庭。媽媽還教這只小青蛙捉害蟲的技巧，小青蛙最后也學(xué)會了捉害蟲。
從此以后，青蛙們成了一個(gè)快樂的大家庭。
二年級作文 篇4
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說給大家聽一聽。
一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第看見壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來玩一玩吧！這時(shí)，壁虎正找著它的獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了
過了幾天，我又看見了那只壁虎，它的.尾巴已經(jīng)長了三分之一。后來我查閱了資料：原來壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒過幾天又會長出新尾巴。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
二年級作文 篇5
大街上的燈籠還沒有熄滅，絢麗的煙花在空中綻放，“噼噼啪啪”的鞭炮聲還在耳邊回響，過年的歡笑還掛在我們臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了，你有什么打算呀？”
首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)和認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭取這一學(xué)期成績更上一層樓。
其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，上課時(shí)嚴(yán)格要求自己，不和同學(xué)講話，積極發(fā)言、仔細(xì)思考。
第三，改掉粗心的毛病，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真讀題，細(xì)心答題。不斷改進(jìn)自己的'學(xué)習(xí)方法，達(dá)成自己的目標(biāo)。
第四，一如既往地做好紀(jì)律委員的工作，成為老師的得力小幫手，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相關(guān)心，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助落后的同學(xué)，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù)。
第五，平時(shí)勤練字，多讀課外書，不斷開闊自己的思維和眼界，做一個(gè)愛讀書的孩子。
“努力，加油”是我的口號。我滿懷希望，并且我會認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長。
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