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二年級(jí)作文300字（集合7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，我和媽媽共讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。簡(jiǎn)介是：弗恩養(yǎng)了一只小豬叫威爾伯，她把小豬送到谷倉(cāng)里，還每天去看望小豬。谷倉(cāng)里出現(xiàn)了一只灰色大蜘蛛，名字叫夏洛。漸漸地小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)形影不離的`好朋友。威爾伯孤獨(dú)的時(shí)候，夏洛不但陪它聊聊天，而且當(dāng)別人要把小豬做熏肉火腿的時(shí)候，夏洛還救了威爾伯的命。它在網(wǎng)上織了三個(gè)字“王牌豬”，谷倉(cāng)里來(lái)了很多人，都睜大了眼睛。夏洛害怕人很快就忘了小豬，又在網(wǎng)上織了好幾次字，分別是“了不起”“光彩照人”“謙卑”，還幫助小豬威爾伯在集市的動(dòng)物大賽上獲得了特等獎(jiǎng)，但是，夏洛漸漸衰老了，離開(kāi)了人世。小豬威爾伯很傷心。它看管夏洛的孩子，以報(bào)答夏洛對(duì)它的愛(ài)。
這本書讓我感覺(jué)到夏洛外表雖然很兇殘，但是卻有一顆善良的心。我們?cè)谏钪�，不光要孝順父母，還要幫助朋友。
二年級(jí)作文300字 篇2
上課鈴響了，我們看見(jiàn)老師拿著泡泡水和泡泡喇叭出現(xiàn)在教室門口，一下子歡呼起來(lái)，大家高興地喊著：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老師用手勢(shì)讓我們安靜下來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)吹泡泡，來(lái)示范給大家看看啊？”大家都把手舉得高高的。最后，老師叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子輕輕地?fù)u了搖，這樣可以使泡泡水溶解均勻，然后打開(kāi)瓶蓋，把泡泡喇叭伸進(jìn)瓶里讓喇叭頭浸在水里大約2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去會(huì)拉肚子的。
我深吸一口氣，把喇叭頭拿出來(lái)，對(duì)著天花板就開(kāi)始吹了。我每次吹出來(lái)的都是一個(gè)大泡泡帶著一連串的小泡泡，五顏六色，好看極了。望著這些彩色的.泡泡，我想起了一首兒歌：
小泡泡，小泡泡
五顏六色飛滿天，碰到什么就消失。
消失了，消失了，小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，再也看不到，可憐的泡泡化成水了！
二年級(jí)作文300字 篇3
在我五歲的時(shí)候，發(fā)生過(guò)這樣一件事：那是個(gè)星期天，爸爸和媽媽正在呼呼地睡午覺(jué)，可我睡了一會(huì)兒就已經(jīng)醒了。我就悄悄地把頭鉆出被子，爬出了床�？吹綃寢屆刻於即┑闷亮恋腵，我輕輕地打開(kāi)了衣柜，拿出了媽媽最漂亮的裙子，穿了上去。
“ 真討厭,這裙子太長(zhǎng)了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
我又來(lái)到媽媽的化妝臺(tái)前，拿起一支口紅，對(duì)著鏡子認(rèn)認(rèn)真真地涂了起來(lái)。涂好了，好像還是少了點(diǎn)什么。
“咦，這又是什么？好像是媽媽涂在眼睛上的。不管了，我還是涂在眼睛上吧！”
然后，我又從放頭飾的地方，拿了一朵紅色的小花戴在頭上。再穿上高跟鞋，對(duì)著鏡子，提著裙子，轉(zhuǎn)了一圈，啊！就大功告成了。
這時(shí)，爸爸媽媽醒來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，正在滿地地找我。我走進(jìn)了房間，爸爸媽媽頓時(shí)哈哈大笑 ，我在想：我怎么了，難道不好看嗎？
我就問(wèn)：“怎么了？” 爸爸趕緊從抽屜里拿出照相機(jī)，照下了這一瞬間，我馬上擺出了一個(gè)姿勢(shì)。
“怎么樣，好看吧？”我高興地說(shuō)。
爸爸給我看了看相機(jī)里的照片，我忍不住，笑個(gè)不停，連站都站不穩(wěn)。
還一個(gè)勁地問(wèn)：“那個(gè)是我嗎？”
一直到我懂事，我再看著這張照片，才明白，那個(gè)真的是我。
二年級(jí)作文300字 篇4
從前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要討個(gè)好口彩。
有一天，森林里動(dòng)物聚會(huì)。老虎看到老同學(xué)個(gè)個(gè)珠光寶氣，開(kāi)著名車，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢，我為何不能呢？于是，他想找一個(gè)合作者，做生意。第二天，老虎到森林日?qǐng)?bào)社刊登廣告，尋找生意伙伴。
過(guò)了不久，小馬找上門來(lái)，說(shuō)：“尊敬的老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢。”老虎掰掰手指說(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事。”
小花蛇也找上門來(lái)，說(shuō)：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美�！崩匣⒆チ俗ツX袋說(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒(méi)有前途�！�
一個(gè)月過(guò)去了，合作者沒(méi)有找到，老虎急得茶飯不思。這時(shí)，狐貍看透了老虎的心思，說(shuō)：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動(dòng)上門拜訪龍哥，說(shuō)：“我們倆才是最好的`合作者……”龍哥聽(tīng)了老虎的話，開(kāi)心地答應(yīng)了。
小馬和小花蛇聽(tīng)說(shuō)老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭(zhēng)虎斗，我們就等著看熱鬧吧！”
二年級(jí)作文300字 篇5
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的.月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛(ài)，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見(jiàn)了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚是沒(méi)有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺(jué)的它起得比你早�！�
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
二年級(jí)作文300字 篇6
張老師是一個(gè)高高的，帶著眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，每一個(gè)字都要一筆一劃的寫，不可以有半點(diǎn)馬虎。
每天下午描字帖的時(shí)候，老師就說(shuō)，不要圖快，要把字寫好，練好，不是寫完就沒(méi)有了。
每天來(lái)完的`同學(xué)張老師就讓他們把當(dāng)天的課文給抄一遍，是為了讓他們張張記性，不讓他們?cè)賮?lái)完。有一次一個(gè)同學(xué)打了上課鈴才來(lái)，為了讓他張張記性，所以讓他抄了兩篇課文，結(jié)果放學(xué)了都沒(méi)抄完一篇！
有一次，張老師認(rèn)為我們坐的桌子、凳子低了，所以老師就讓家長(zhǎng)晚上開(kāi)了個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，再把桌子、凳子給調(diào)高了兩格，等到了星期一，還有幾十個(gè)人的桌子沒(méi)有調(diào)高，然后晚上來(lái)了十幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)調(diào)了，最后，桌子、凳子，都變高了。這也是為我們長(zhǎng)高而調(diào)高的。為了我們更健康！
二年級(jí)作文300字 篇7
每到端午節(jié)，我們都要吃粽子，今年奶奶提前給我們包粽子吃。
粽子的形狀很特別，它既不是方的也不是圓的，而是三角形的。粽子的顏色很好看，外面是用碧綠的葉子包著的，里面是雪白的糯米和各種各樣的東西，有赤豆、花生、蜜棗還有肉。煮熟了，剝開(kāi)葉子，粽子的味道好極了。咬一口米團(tuán)，又香又甜，真是讓人吃了還想吃。
我好奇地問(wèn)媽媽，為什么端午的時(shí)候才吃粽子？媽媽想了想告訴我說(shuō)：端午是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，關(guān)于端午的`由來(lái)有好多說(shuō)法，但流傳較廣的是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩(shī)人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。
接著媽媽又給我講了屈原的故事，讓我想想為什么會(huì)有這樣的一個(gè)節(jié)日。我想，或許紀(jì)念的不是屈原這樣的一個(gè)人，而是在弘揚(yáng)這樣的一種愛(ài)國(guó)精神吧。
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