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二年級作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
今天，我和媽媽一起去游泳。到了那，我很害怕，每一次過去的時候都不想下水。
進了游泳池那邊，水又涼又深。我用我的.手一試，太涼了。有一位老師，她游得很厲害。我拿了一個游泳圈，鼓起勇氣跟著她下水了。一下水，我的全身便涼了個透，我游了一下，嚇了一跳，因為在水里雙腳根本不聽我指揮。后來，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，多次努力，我學(xué)會了蛙泳，我開心極了，像條小魚一樣在水里游來游去。
不一會兒，媽媽買完東西回來了，我高興地告訴媽媽說：“媽媽，我學(xué)會了游泳�！眿寢屢宦犛悬c詫異，接著夸獎我說：“我兒子真棒，太厲害了。”我不好意思地笑了。然后，媽媽說要回家，我有點意猶未盡，還想再游一會兒。媽媽看我還想游泳，便安慰我說：“下周我們再來�！�
在回家的路上，我又跟媽媽說了一次，“我學(xué)會了游泳！”說完，我倆都笑了。
二年級作文300字 篇2
《商書》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說明在3000多年前的商代，東方大地上就已經(jīng)出現(xiàn)了醬腌技術(shù)�！对娊�(jīng)小雅》也有云：“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻之皇祖�！痹娭姓f的“剝”和“菹”是醬腌的`意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國醬腌文化源遠流長，醬腌產(chǎn)品與技術(shù)傳向韓國、日本等地區(qū)，影響深遠。
今天，我來到了湖南插旗菜業(yè)有限公司，這是一間規(guī)模龐大的腌制場，曾獲得了“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技富民雙百工程示范基地”等數(shù)項榮譽哦！
步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過程以及文化，我一邊聽著，一邊認(rèn)真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領(lǐng)我們進入車間觀看了整個制作流程……時間在不經(jīng)意間流逝了，我們道過謝后，便結(jié)束了這次體驗。
在這次活動中，我獲得了許多新的知識。我想告訴大家，知識就在我們身邊，只是你沒有留意。讓我們把這場文化之旅繼續(xù)進行下去……
二年級作文300字 篇3
今天，我們和老師來到了濕地公園。公園的大門是木頭做的，它的形狀像大象的鼻子。
首先，我們進入大門，看到前面廣場上有三只仙鳥，仙鳥用嘴頂著一個金光閃閃的`寶珠。接著我們來到了游樂園，游樂園里有海盜船，海盜船上有海盜船長，船長手上拿著一個望遠鏡，他正在觀察水上的情況，好像在觀察寶藏，船上還有水手，水手正在開船。然后我們又看見火箭，還有飛機。最后，我們來到木橋上，我們走在木橋上面有“咯吱、咯吱”的聲音，還看到有人在照相，有正在拍婚紗照的叔叔阿姨，遠處有老爺爺在河邊釣魚，河面水平如鏡。
我們又來到了長廊，長廊上面有紅色的圓柱子，還有美麗的壁畫。接著我們來到了綠色的草地，草地像軟軟的地毯，我們在草地上盡情的吃東西和跳舞。
我們玩的很開心。
二年級作文300字 篇4
記住的和忘卻的阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、馬沙兩位一起旅行。
三個人經(jīng)過一處山谷時，馬沙失足滑落。幸虧吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命�！�
三個人繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯跟馬沙為了一件小事吵了起來，吉伯一氣之下打了馬沙一耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光�！�
當(dāng)他們旅游回來之后，阿里好奇地問馬沙：“你為什么要把吉伯救你的事刻在石頭上，而將吉伯打你的事寫在沙灘上？”馬沙回答：“我永遠都感激吉伯救我。至于他打我的'事，我會隨著沙灘上字跡的消失，而忘卻得一干二凈�！�
記住別人對我們的恩惠，洗去我們對別人的怨恨，在人生的旅程中才能自由翱翔。
二年級作文300字 篇5
周二下午媽媽和我在家里，我在寫作業(yè)，媽媽在給我下載數(shù)學(xué)題�？墒菋寢尣粫螺d，媽媽說：車行，過來幫幫我好嗎？
我說：我來了，您有什么事嗎？
媽媽說：請你幫我把數(shù)學(xué)題下載一下行嗎？
我一愣，心里想：原來媽媽也有不會的呀！我一邊拍著胸脯一邊自豪地說：好的，看我的。
我跟媽媽說：先打開e的網(wǎng)頁，再找到百度一下，在文本框里輸入數(shù)學(xué)題，點擊搜索，一會電腦上出現(xiàn)了許多與數(shù)學(xué)題相關(guān)的詞條，可是有成千上百個這樣的詞條，到底該選哪一個呢？下一步限定條件，在頁面左上方的空白框里輸入小學(xué)二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)題，點擊搜索，在頁面出現(xiàn)的詞條中任意點開一條就找到您要找的東西了。下面用復(fù)制粘貼的方法就可以完成下載了。媽媽聽了我講的'立刻就明白了。媽媽又實際操作一下，媽媽對我的表現(xiàn)非常高興，給了我一個大大的擁抱。
通過幫助媽媽我明白了一個道理：幫助別人時自己也獲得了快樂。
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