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二年級作文大全(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我認(rèn)為做手工很有趣，比如：你隨便剪一剪，貼一貼，折一折，就會有新的形象。我的家門口是一片草地，有許許多多的'花花草草，我要用這些可愛的小東西做一幅美麗的畫。
我先準(zhǔn)備了些枯葉、小花、小草、雙面膠和紙。準(zhǔn)備好之后，但是又要怎么做呢？我看到些花朵，想：對呀，我可以做一個(gè)小花園呀！做了一會兒，我被難住了，小草、花這么細(xì)，雙面膠會有一大片露在外面，這樣子可多難看��！怎么辦呢？于是我去問媽媽，媽媽笑嘻嘻地說：傻孩子，多放幾棵就可以了。聽了媽媽的話，我不好意思地?fù)狭藫夏X袋，笑了笑，說：l對喔，媽媽，您真聰明。
于是我又跑到房間，接著去做手工，不知過了多久。作品終于大功告成了，我欣喜萬分地拿去給媽媽看，媽媽說：真漂亮呀。
快樂是什么？我覺得快樂就是創(chuàng)造。
二年級作文 篇2
�。保霸拢橙�，爸爸媽媽帶我游覽了黃山風(fēng)景區(qū)。
一大早，我們就來到黃山。沿途目之所及的是形態(tài)各異的松樹，最有名的是位于玉屏樓左側(cè)的.迎客松，猶如一位好客的主人，正張開雙臂熱情地歡迎遠(yuǎn)道而來的客人呢！
我非常想看看課文中所寫的“仙桃石”和“仙人指路”。走著走著，遠(yuǎn)處山頂石盤上的一塊大石頭映入我的眼簾，它果真像一個(gè)大桃子�！翱�，快看！‘仙桃石’！”我情不自禁地歡呼起來。媽媽伸手指向另一邊山頂，說：“看，那邊山峰上的巨石！”“啊，仙人指路！”我驚喜地喊！還沒等我回過神來，爸爸和媽媽又有一處新的發(fā)現(xiàn)�！翱炜矗{子搶球！”爸爸媽媽異口同聲地朝我大喊。啊，遠(yuǎn)處山頂?shù)膸讐K巨石好像兩只獅子，都瞪著大大的眼睛，正拼命地?fù)寠Z著石球呢……
終于，我們登上了黃山的光明頂。啊，撲面而來的云霧越聚越多。霎那間，天地都籠罩在云海里。奇松、怪石和人們都在云海之中若隱若現(xiàn)，簡直是身臨仙境！
二年級作文 篇3
大家玩過"石頭剪子布"嗎?是不是覺得很平凡?告訴你，我玩的“石頭剪子布”可不是普通的游戲哦!這是我和媽媽一起發(fā)明的。游戲規(guī)則是：雙方先猜拳，贏的那個(gè)人可以給大家分享一件當(dāng)天發(fā)生的快樂的事作為獎勵。
每天放學(xué)，爸爸媽媽接我回家的.時(shí)候，我都會和媽媽坐在后座玩這個(gè)游戲。每天我們都會有說不完的開心事情，每天我們都會搶著要說開心的事情，媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們說的事情，總是笑得合不攏嘴，有時(shí)笑得比我們還響。我們的車?yán)锟偸禽d滿歡樂，伴我們一路回家。
因?yàn)檫@個(gè)游戲給我們?nèi)叶紟頍o比的歡樂，所以，我們給它起名叫：幸福的游戲。
怎么樣，你喜歡這個(gè)游戲嗎?如果喜歡的話，請你也和爸爸媽媽一起玩吧!
二年級作文 篇4
一個(gè)春暖花開的日子，我和同學(xué)們興高采烈地去春游啦！
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地——辰山植物園。進(jìn)園后，首先映入眼簾的是一片櫻花林。一陣微風(fēng)吹過，櫻花的花瓣如同一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去，真是好看極了！同學(xué)們紛紛在櫻花樹下照相，留下這美好的一刻。
離開了櫻花林，穿過春景園，我們來到了兒童樂園。同學(xué)們有的'直奔彩色小山的山頂，有的沖向小橋……我則在走木樁，一開始，木樁很低，我輕而易舉地走完了�？墒呛髞砟緲对絹碓礁吡耍夜淖阌職�，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)地踩在了木樁上，終于，我成功地走完了所有木樁！在一旁的老師和同學(xué)們都為我喝彩。
下一個(gè)景點(diǎn)是礦坑公園。還沒走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見瀑布“嘩嘩”的流水聲，這讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩。循著水聲，我看到了一個(gè)大大的礦坑，水流從山頂一瀉而下，激起了一陣陣水花，那景色真是壯觀！
走過竹林，我們又來到了溫室，令我印象深刻的植物是“見血封喉”。當(dāng)我走過“見血封喉”時(shí)，渾身都起了雞皮疙瘩，因?yàn)樵凇睹利惖奈麟p版納》這篇課文里，我知道“見血封喉”這種樹的葉子是有毒的，今天目睹了它的廬山真面目，真讓人心驚膽戰(zhàn)！最后，我們在草坪上野餐，玩游戲，大家玩得不亦樂乎！
這次辰山植物園之行讓我們每一個(gè)小朋友都走進(jìn)了大自然，感受到春的氣息，我多么希望能留住春姑娘的腳步�。�
二年級作文 篇5
今年中秋節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家過節(jié)，我發(fā)現(xiàn)奶奶養(yǎng)了幾只鵝。我對鵝感到好奇，便仔細(xì)觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)鵝的腦袋圓圓的，頭上有一片紅肉瘤，像一頂紅帽子,一雙眼睛小小的，圓圓的，像兩顆黑珍珠。嘴巴扁扁的，長長的，是金色的。脖子又細(xì)又長,翅膀張開像兩把大扇子。腳掌像兩片紅楓葉。
鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有人告訴我，養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，我一瞧，發(fā)現(xiàn)果然如此，只要有人走過，鵝必然厲聲叫囂。
鵝的吃相十分有趣，它們吃食物的時(shí)候，嘴巴像一把鏟子，鏟起一口飼料或一口米，再喝一口水，如果在屋外，鵝還會吃一些沙泥和草，這是為了幫助消化。
鵝吃完了“飯”，如果院門是開的，鵝就會“叭嗒，叭嗒”跑出院子，到院子外的小河里去游泳。我發(fā)現(xiàn)鵝走路的步調(diào)從容，有的還大搖大擺，像大老爺一樣；有的昂首挺胸，像大將軍一樣。它們來到小河邊，“撲通、撲通”跳入水中，有的游來游去，像小船一樣在小河里蕩來蕩去，像天上的.朵朵白云，映在水上，真美呀！有的在水中整理自己的羽毛；有的互相追逐，玩得不亦樂乎；有的在拍打翅膀，像小朋友在打水仗；有的向遠(yuǎn)方高喊，好像在獨(dú)唱；有的玩累了，把頭伸進(jìn)小河里，把白色的尾巴露在水面上，像一朵白蓮花。我不禁想起《詠鵝》這首詩來：鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
鵝真的十分可愛，我喜歡鵝。
二年級作文 篇6
一天放學(xué)回家的路上，小明和小華看到路兩旁的小樹苗突發(fā)奇想說：我們來打個(gè)賭，看看誰的腿功好，只要誰先把路邊的其中一棵樹苗踢歪就算誰贏，好不好。兩個(gè)人都覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，就放下書包，開始行動了。
正當(dāng)兩個(gè)人你一腳我一腳學(xué)著武俠片里一招一式比得起勁的時(shí)候，給路過的黃叔叔看到了，黃叔叔很生氣的喊住了他們，你們在干嗎？有你們這樣欺負(fù)小樹苗的嗎？聽到了喊聲，小明和小華連忙停了下來，低下了頭。黃叔叔接著說：你們有沒有聽到小樹苗已經(jīng)哭得很傷心了，彎著身子向你們求饒呢？小明和小華望著給自己踢歪的樹苗，終于意識到自己的.舉動給小樹苗帶來了很大的傷害，連忙跟黃叔叔保證下次不敢了，黃叔叔笑了笑說：你們沒有傷害我，不用跟我道歉。兩個(gè)人連忙對著小樹苗一個(gè)勁的說：對不起，對不起，原諒我們的無知吧！黃叔叔看到兩個(gè)人真心悔改，知錯(cuò)就改的份上，決定幫幫他們，就跟他們說：小朋友，這樣吧！我們一起想辦法把小樹苗扶正，怎么樣。兩個(gè)人一聽頓時(shí)眉開眼笑了起來，說了好幾聲謝謝，謝謝。他們找來了要扶正樹的鐵鍬，繩子等。在三個(gè)人齊心協(xié)力下，終于把小樹苗扶正了，還給小樹苗的根上繞了好幾圈繩子保護(hù)了起來，掛上了：請人人愛護(hù)樹木的牌子�？粗矍疤ь^挺立的小樹苗，三個(gè)人會心的笑了。這時(shí)，天已經(jīng)黑了下來，他們謝過黃叔叔各自回家了。
從這次打賭讓小明和小華明白了一個(gè)道理，做任何事情都要三思而后行，每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé)。
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