【精品】二年級作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　期盼已久的秋雨在我們的期待中飄落下來。很久沒有聽見這美好的音律，干枯的大氣早已渴望甘霖的濕潤，土地增長了脖頸接受這愛的洗禮。

　　我推窗看過去，耳目清新，枝條掩蓋不住激動，隨心擺動，幾片樹葉飄落，去靠近曾浸潤它的田里。路上，一個個撐著傘的'人往公園走去，想來他們也想吸取這沙土的芬芳，小學(xué)作文去享受這水姐姐帶給大家的快意。秋雨即使抹去了綠的生氣，把潔白的冬禮給土地，但它也把春的期盼儲藏在豐厚的土里。嘩啦啦，雨增加了它的步伐，打在屋檐上，灑在葉子上，湖水的水面蕩漾起少許水波。

　　我閉目靜聽這世界優(yōu)美的樂譜，有的時候緩慢，有的時候匆促，美妙動人，下雨聲激起我心里無盡的感慨與感謝，謝謝這及時雨滋潤了我自己的心，打開了我自己的胸懷，激發(fā)了我自己的思緒，我忍不住想起了溫庭筠的詩：“細響鳴林葉，淺淺溜溜瀉。秋陰杳無際，白鷺驚復(fù)下。”

二年級作文300字 篇2

　　暑假的時候，哥哥去鄭州度假，回來時帶回來一只小鸚鵡。

　　它的羽毛是綠色和黃色的，它的翅膀上有幾條黑色的小花紋，可漂亮了，所以我給它取名叫“小彩虹”。因為還沒買到合適的鳥籠，我把它放在一間小屋子里，讓它自由自在的飛翔。因為長期呆在籠子里，它的飛行技術(shù)不太好。有一次，我給它喂食的時候不小心嚇到它了，它“呼”的一聲飛走了，可能是太害怕了，一下子撞到了墻上，“呯”的一聲掉到了地上。用害怕的眼神看著我，好像是在求我不要傷害它。我看它那害怕的樣子，只好先走了，然后躲在一個角落里偷偷的'觀察它，它看到?jīng)]人了才悄悄的走到食物旁邊，放心的大吃特吃起來。

　　又有一次，我去喂它的時候，突然發(fā)現(xiàn)它不見了，我趕快叫媽媽，媽媽找了一圈也沒發(fā)現(xiàn)它，就在媽媽準備下樓的時候，忽然聽見小鸚鵡叫了聲，媽媽順著叫聲找過去，才發(fā)現(xiàn)它是被卡到一個角落里了，媽媽把它救了出來。原來小鸚鵡是在向媽媽求救呢，它真是太聰明了。

　　謝謝哥哥給我?guī)Щ貋磉@么一只聰明的小鸚鵡，我一定會好好的照顧它。

二年級作文300字 篇3

　　相信在大家的心里，最過于好的是大家的媽媽吧，一個媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的心理會覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因為她為我付出了她的一切。

　　我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的'廠里工作，有時還會加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，因為她生病了，我好想哭，因為媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因為我不想媽媽生病，她也照顧我多年，我不想她有事。

　　媽媽，我很謝謝你一直對我的照顧，我愛你。

二年級作文300字 篇4

　　很多人都希望能獲得別人的稱贊，我也不例外。那么你們有沒有被稱贊過呢？我就有被稱贊的難忘經(jīng)歷。

　　還記得那次的語文課，老師在帶著我們學(xué)習(xí)第25課《玲玲的畫》，在這節(jié)課快要結(jié)束的時候，老師提出了一個問題：“讀了爸爸的話，你知道了什么？懂得了什么道理？”這時，教室里靜悄悄的，大家都在認真地思考，我一手托著下巴，一手握著筆，緊皺眉頭，大腦飛速運轉(zhuǎn)著，尋找著答案。這時，有幾個同學(xué)舉起手要發(fā)言，聽著別人的發(fā)言，我靈光一閃，想起了讀過的'一本書上的一句話，我把這句話結(jié)合課文內(nèi)容改了改，立馬高高地舉起了手，終于老師點了我來回答問題，我充滿自信地站了起來，用響亮的聲音說道：“人生就像一場戰(zhàn)役，如果不動腦筋，你就在這場戰(zhàn)役中不戰(zhàn)而敗了�！崩蠋熉犃宋业陌l(fā)言，贊許地點了點頭，說：“這句話真有哲理！”說著還對我豎起了大拇指。我的心里樂開了花，要不是在課堂上，我一定會高興得一蹦三尺高！

　　經(jīng)過了這次的事情，我懂得了課外閱讀的重要性。閱讀不僅豐富了我的知識，也開闊了我的視野，讓我在課堂能自信地發(fā)言，還能得到老師的表揚，閱讀的作用可真多��！讓我們一起快樂閱讀，在知識的海洋里遨游吧！

二年級作文300字 篇5

　　“幸福閱讀，快樂寫作”。一次偶然的機會，我成為了小小志愿者，又一次偶然的'機會，我成為閱讀推廣志愿者。我們班有著許多活雷鋒，這幾乎成為了我們班的班風(fēng)，所以我們都感覺到有一股自豪感降臨到我們身上了。有一陣子，可把我們志愿者給忙壞了，老師讓我們把二（ 2 ）班的教室布置成閱覽室，布置完之后，讓低年級同學(xué)到這里面閱讀。能夠幫助低年級同學(xué)提高閱讀能力，我們都深感驕傲，能夠讀書給低年級同學(xué)聽，我們都感到自豪。雖然有時候為了這些事情，我們有時作業(yè)都不能及時完成了，但我們卻不感到有一絲埋怨，反而感到很幸福。我們雖然還正在上小學(xué)，還不能成為真正的志愿者，還不成為真正的活雷鋒，但別看我們雖小，但我們意志卻不小，我們能力雖不大，但我們起碼能夠讓小同學(xué)們愛上讀書，愛上寫作。從小事慢慢做起，再做大事。

　　我們能夠成為志愿者，是我們的光榮，我希望社會上能夠有更多的活雷鋒，更多的志愿者，同時也希望我們這些閱讀推廣志愿者能夠小朋友們讀出幸福的滋味！

二年級作文300字 篇6

　　這座我從小長大的的城市，秋天很美。

　　城市的藍天是湛藍的，白云是潔白的，飄飄蕩蕩的空中顯得格外純凈。從矮小的窗戶往外看，即使只看到不多的'藍天，心中也覺得開闊明亮起來。

　　金秋十月，太陽早已收起了它那動不動就暴跳如雷的脾氣，現(xiàn)在的它總是用自己的溫柔，滋潤著大地上的萬物。有時也會透過樹葉照耀在地上，變得星星點點，像是在和樹下玩耍的孩子們捉迷藏。徐徐微風(fēng)，水波不驚，偶爾吹落下的幾片葉子，在水面上像沒有方向的小船一樣隨波逐流。葉子上紋路總是錯落有致的排列著，看似相同的葉子，其實每片都有它自己的特點。

　　路上的行人都開始換上了五顏六色的秋裝，穿梭在城市的街頭，與秋天的金黃色遙相呼應(yīng)，更顯生趣。

　　秋天的城市就像一幅美麗的風(fēng)景畫，永遠也畫不完。

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