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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-01 13:49:29 二年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)二年級(jí)作文9篇[集合]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)二年級(jí)作文9篇[集合]

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      意外,太意外了,像是被天上掉下的餡餅砸到了似的。我的作文《獨(dú)一無(wú)二的我》獲得了中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社《中國(guó)青少年優(yōu)秀作品選》的金獎(jiǎng),還被編入了《靜聽(tīng)花開》,同時(shí)我還被批準(zhǔn)加入了中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)。你說(shuō),我能不蒙,不暈嗎?

      好事來(lái)得太突然了。那還是期末考試的前幾天,老師突然給了我一個(gè)信封,說(shuō)是北京寄來(lái)的。因?yàn)轳R上要上課了,沒(méi)來(lái)得及看,就把這封信裝進(jìn)了書包。放學(xué)回家一看,是中國(guó)新國(guó)風(fēng)雜志社寄來(lái)的《入編通知書》和《中國(guó)新國(guó)風(fēng)青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員登記表》!度刖幫ㄖ獣飞险f(shuō)我的.作文《獨(dú)一無(wú)二的我》,經(jīng)提名、初評(píng)、復(fù)評(píng),被評(píng)為銀獎(jiǎng)。我和我姥爺都有些詫異。我們并沒(méi)有給新國(guó)風(fēng)雜志社投稿,這銀獎(jiǎng)是不是來(lái)得有點(diǎn)蹊蹺。姥爺經(jīng)過(guò)反復(fù)查證落實(shí),原來(lái)新國(guó)風(fēng)雜志社是從《小學(xué)生優(yōu)秀》上選取的。這回我信了,因?yàn)楸緦W(xué)期我在《小學(xué)生優(yōu)秀》上發(fā)表了40篇作文。姥爺當(dāng)即決定到北京參加頒獎(jiǎng)會(huì)。

      7月22日也就是北京特大暴雨的第二天上午,頒獎(jiǎng)會(huì)在北京中礎(chǔ)賓館舉行。意外又發(fā)生了,我竟然不是銀獎(jiǎng)而是金獎(jiǎng),兩個(gè)金獎(jiǎng)獲得者之一。當(dāng)主持人張德坤爺爺宣布:金獎(jiǎng)于越,作品《獨(dú)一無(wú)二的我》時(shí),我的嘴張得大大的、眼睛瞪得大大的,似乎驚呆了,真的不敢相信,像是在做夢(mèng)。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的,又怎么從著名作家峭巖爺爺?shù)氖种薪舆^(guò)水晶獎(jiǎng)杯的,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得臉上火辣辣的、心臟怦怦地快要跳出嗓子眼,那高興的心情真的無(wú)法表達(dá)。此時(shí)我看了一下臺(tái)下,姥爺、媽媽和姥姥都在使勁地為我鼓掌,他們的眼睛里都飽含著幸福的淚水。

      頒獎(jiǎng)之后,著名作家峭巖爺爺和丁慨然爺爺,與我們這些獲獎(jiǎng)的小作者互動(dòng),給我們講述他們的成功歷程。峭巖爺爺是部隊(duì)作家,他是從戰(zhàn)士做起的,非常了不起。其中,他的一句話令我永生難忘:我付出的汗水可以漂起船。峭巖爺爺是在告訴我們,沒(méi)有付出是不會(huì)有回報(bào)的。此時(shí),我想起了宋朝大作家王安石尋找生花筆的故事。王安石是在寫禿了998支毛筆后才發(fā)現(xiàn)自己文思如潮涌,行筆如云,才找到了真正的生花筆。我雖然得了金獎(jiǎng),了大不起是小荷才露尖尖角。這次與大師們的面對(duì)面,我才真正明白,只有多讀書、多練筆,堅(jiān)持不懈地奮斗,才能找到真正的生花筆,才能實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)想。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      春雨沙沙,春雨沙沙......沙沙的春雨,像千萬(wàn)條絲線飄下...... 穿梭的燕子銜著雨絲,織出一幅春天的圖畫。綠的是葉,紅的是桃花。還織出一條小河來(lái),河里有歡快的魚兒。對(duì)岸有一座高山,山下有播種的'農(nóng)民伯伯,山坡上有種樹的孩子。 啊!我們期盼著夏天的到來(lái)!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      我的爸爸長(zhǎng)得高高的,油亮亮的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的眼睛點(diǎn)綴在臉上,大大的肚子像個(gè)大西瓜。爸爸每天早起晚歸,工作非常忙碌。爸爸也非常勇敢,有一次,在工作的時(shí)候機(jī)器把爸爸的手指給壓碎了,到醫(yī)院縫了好幾針,可回到家還說(shuō)不疼。

      爸爸非常愛(ài)我。記得有一次,我把下巴給摔傷了,爸爸很著急,爸爸馬上帶我去人民醫(yī)院治療。到了醫(yī)院,爸爸飛快地跑向掛號(hào)廳,然后把我?guī)У结t(yī)生那兒。醫(yī)生說(shuō):“這很嚴(yán)重,要縫一針!蔽乙宦(tīng)大聲地哭了起來(lái)。爸爸說(shuō):“醫(yī)生有沒(méi)有別的治療方法。”醫(yī)生想了想說(shuō):“有是有,就是要每天來(lái)?yè)Q藥!卑职诌B忙說(shuō):“可以,可以!庇谑轻t(yī)生把我的.下巴消了一下毒,用一張創(chuàng)口貼貼住。爸爸每天下班回家都帶我去換藥。那幾天中爸爸更加疲倦了,可爸爸羨慕?jīng)]有說(shuō)什么。我的傷漸漸好了,爸爸很高興,

      我為自己有那么偉大的爸爸而自豪!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

      我的好朋友共有兩個(gè),一個(gè)叫陳玉婷,一個(gè)叫范檬檬,給大家介紹介紹范檬檬。

      她,一天黑發(fā)中帶著幾根棕發(fā),黑黑的眉毛、炯炯有神的大眼睛、一張像櫻桃一樣紅的嘴巴。她比我和婷婷都小幾個(gè)月,所以有時(shí)都讓著她。我們?nèi)齻(gè)都怕黑·,每次都是她在中間,我在 左邊,婷婷在右邊。她雖熱比我們倆小,可腦袋很聰明,有時(shí)學(xué)東西一學(xué)就會(huì)。她還很任性,有一次,她想玩老師教學(xué),我想玩捉迷藏,我倆理論了一番,婷婷在旁邊不知道該說(shuō)什么,最后,只好依她 的',玩老師教學(xué),可她還生氣,我說(shuō)了好多好話,她才不計(jì)較了。

      這就是我的好朋友;范檬檬。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

      從一年級(jí)到現(xiàn)在教我語(yǔ)文的一直都是張老師。張老師頭發(fā)短短的`,身材瘦小,皮膚雪白雪白的。

      她在上課的時(shí)候總能有很多辦法讓我們快速學(xué)會(huì)新課文。她提出誰(shuí)在課上舉手次數(shù)最多,誰(shuí)就有豐富多彩的獎(jiǎng)品。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們都非常積極地舉手回答問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)人做小動(dòng)作。

      我非常喜歡張老師上課,真希望張老師每個(gè)年級(jí)都給我上課!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

      從不懂事的一二年級(jí)小毛頭,變成成熟穩(wěn)重的四年級(jí)生,也已過(guò)了半年多了!這段時(shí)間里,我除了換了一個(gè)新的班級(jí)之外,更結(jié)交了不少的新朋友,有岳朝泉、李家寶、呂順瑋……,他們都是我的好朋友。

      岳朝泉的個(gè)性活潑外向,下課時(shí)間我們總是相約在校園里跑跑跳跳,玩得不亦樂(lè)乎;他的`知識(shí)豐富,尤其喜歡自然科學(xué)方面的書,下課時(shí)間也常見(jiàn)他跟同學(xué)們高談闊論九大行星、宇宙黑洞等,聽(tīng)得我怪崇拜他的;他是我們班的紀(jì)律委員,管起秩序來(lái)很威風(fēng)。能有這樣的好朋友,每天都帶給我很多的快樂(lè),真是太幸運(yùn)了。呂順瑋的哥哥是我培訓(xùn)班的好朋友,所以順瑋也成為我的超級(jí)朋友;順瑋在班上成績(jī)很好,如果有不會(huì)的功課,我都會(huì)請(qǐng)教他,而他個(gè)性溫和善良,只要我有求于他,他是不會(huì)拒絕的啦!所以這位朋友也很夠義氣,叫我不喜歡他也很難呢!李家寶是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的人,連上課都因?yàn)樘珢?ài)講話而常常被處罰,可是我卻很喜歡他,因?yàn)槲乙埠軔?ài)講話,跟他在一起總有聊不完的話題,上學(xué)變得很開心,真是可愛(ài)的朋友。

      雖然我和這些好朋友總是打打鬧鬧,甚至?xí)驗(yàn)橐庖?jiàn)不合而有爭(zhēng)執(zhí),但是岳朝泉都會(huì)想很多辦法來(lái)化解我們的爭(zhēng)執(zhí),所以我們的感情也越來(lái)越好了。當(dāng)然,除了一起玩之外,我們還相約要一起讀書,月考的時(shí)候一起復(fù)習(xí)功課,讓我們四個(gè)人成為文武雙全的四人俠吧!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

      這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的……長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!

      一天放學(xué)回家,我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大,渾身毛茸茸的,顏色不一。有白的,黃的,黑的,還有黑白相間的……長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下,就顯得更可愛(ài)啦!

      它們整天在院子里東奔西跑,蹦蹦跳跳,有說(shuō)有笑,和我們這些頑皮的.孩子沒(méi)什么兩樣。真可愛(ài)呀!

      有一只小雞,白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn),就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是,它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛,就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪,黑黑的身子滾圓滾圓的,除了小翅膀那圈白色羽毛外,全身純黑:黑色的眼睛,黑色的嘴巴,黑色的雞爪子,不注意看,還以為它沒(méi)長(zhǎng)眼晴呢!

      我小心翼翼地將一只小雞托在手中,可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子,在我手中一蹦一跳,用它那爪子不停抓我手心,真癢!

      我癢得咯咯直笑!

      每天清早,小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫,好像在喊:“快開門!快開門!我們要出去玩!钡任覌寢屢婚_門,就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀,有的伸伸小腿,一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們,它們也不膽怯,“唧唧喳喳”叫著,很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀,似乎在給自己撓癢癢。

      到了中午,太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”,一會(huì)兒站到小樹下,一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。

      到了傍晚,太陽(yáng)西下,小雞們自覺(jué)跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著,好像在說(shuō):“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門,小雞們也不講組織紀(jì)律,迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子,互相緊挨著,依偎著,顯得格外親熱、格外高興。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

      除夕早上,我和媽媽到市場(chǎng)里買了8只大河蟹,高興地回家了。 晚上,吃團(tuán)年飯的時(shí)候,媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了!啊,一看到這紅紅的大河蟹,我就饞得口水直流!

      我趕緊挑了一只最大的,一打開它的殼,哇,果然是好蟹!看它那嫩黃的膏,一大塊一大塊的`,我等不及了,真想吃一口為快?墒牵^(guò)新年了,大家都還沒(méi)開吃呢,我這樣做會(huì)很沒(méi)有禮貌,所以我沒(méi)有直接吃,等著全家人坐齊再吃。

      開飯了,開飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個(gè)精光了。接著當(dāng)然是吃肉了,我咬開殼,把肉一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái),慢慢地放進(jìn)嘴巴里,好好享受,這肉軟中帶勁,真香!

      今年除夕的這一頓團(tuán)年飯,讓我嘗到了河蟹的美味,真是讓我回味無(wú)窮!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

      “叮叮!鄙险n鈴響了,楊老師滿面笑容的走進(jìn)教室,看見(jiàn)楊老師左手拿著硬幣右手拿著卡片,楊老師對(duì)我們說(shuō):誰(shuí)能把硬幣放子在這張卡片上誰(shuí)就贏,掉下去的.就算輸剛說(shuō)好,殷文偉就跑上起奪下卡片和硬幣開始了只見(jiàn)他拿起硬幣輕輕的放在紙上,不到2秒就掉下去了,于是他進(jìn)行了第二次和上次一樣輕輕的放下去,誰(shuí)知放上去又失敗了,殷文偉可憐巴巴的走了上位到了章曉蘭了,她上去拿起硬幣輕輕的放在卡片上結(jié)果還是跟殷文偉一樣失敗了。章小蘭運(yùn)用了第二次機(jī)會(huì),這一次他非常小心放上去,結(jié)果手一抖把硬幣搞掉下去了。章曉蘭本想一定會(huì)完成,又傷心的下了場(chǎng)。到了我我跟她們使用同樣方法第一次失敗了,到了第二次我本想在這兒顯示我的威風(fēng),讓大家對(duì)我刮目相待。誰(shuí)知又失敗了,我又失敗了退了場(chǎng),楊老師看見(jiàn)王凱迪在下面舉了手又放下去了,最終被楊老師喊上去來(lái)了,只見(jiàn)王凱迪上去了,他問(wèn)楊老師,可以只見(jiàn)他折疊起來(lái)嗎?楊老師說(shuō):可以。只見(jiàn)他折疊起來(lái)把硬幣放在卡片上慢慢的拉成功了,我們?yōu)橥鮿P迪喝彩。

      這堂課真開心。

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