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二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天是20xx年的第一天，也是元旦節(jié)。我和爸爸姐姐去奶奶家吃飯，吃過飯我對爸爸說：我想去姥姥家玩。爸爸點頭后就開車載著我和姐姐去姥姥家。
剛好我二舅剛搬完家，他們家有影視柜，晚上我和大舅家的姐姐哥哥還有二舅家的`姐姐哥哥一起在二舅家唱歌、玩游戲，還有好多零食和飲料。我們又唱又跳，大舅媽和二舅媽是我們的觀眾，我們玩到十點才睡覺。
今天我玩的很開心。
二年級作文 篇2
春天來了，萬物從沉睡中醒來。我和爸爸媽媽去野外踏青、游玩……
我跑到一條清澈見底的小河邊玩耍。我好奇地拔開一叢水草，驚喜不已的發(fā)現(xiàn)小河里有一群像逗號一樣的`小蝌蚪。我心想：它們可能是在尋找它們的媽媽或在尋找食物，我可不能嚇到它們，要不然就麻煩了�！边@時，一只大青蛙跳了過來，只見小逗號們一擁而上的抱著那只大青蛙。
突然，我看到幾只朱紅色的大蜻蜓在小河上繞圈圈，爸爸和媽媽叫它紅辣椒，他在河面上一圈又一圈的盤旋，好像在說：“春天來了，快醒醒吧�！闭媸侨饲诖簛碓�！
春天就在我們的身邊，只需要你仔細(xì)觀察，才會發(fā)現(xiàn)他悄無聲息的腳步。
二年級作文 篇3
勝利鼓舞
每一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是民族智慧的結(jié)晶，安塞腰鼓就是其中耀眼的一朵鮮花。
安塞腰鼓已經(jīng)有兩千多年的歷史了，它起源于戰(zhàn)爭時的慶功。到現(xiàn)在，它已經(jīng)成為了一種民族文化的代表，走向了世界。安塞腰鼓氣勢磅礴，無論是幾個人還是幾千人，它都表現(xiàn)出西北漢子不屈的精神。戴上白頭巾，穿上羊皮褂子，背上腰鼓，大堂鼓一聲令下，那排山倒海的氣勢便洶涌而出，如同在訴說那驚天動地。
安室腰鼓是黃土高坡人創(chuàng)造的最雄偉的`風(fēng)景。
打安塞腰鼓時，必須要打出陜北人沖天的脾氣，陽剛的力道。這脾氣和力道，正是中華人豪邁的宣言。
凡是見過安塞腰鼓的人，沒有一個不為之叫好。你也快來試試這融合了舞蹈，武術(shù)和秧歌的民族文化吧！
二年級作文 篇4
今天我和爸爸玩猜謎語的`游戲。我先給爸爸猜了一個希奇希奇真稀奇，拿著鼻子當(dāng)馬騎。爸爸好長時間也沒回答上來，我給爸爸提示了一下，爸爸立刻說是眼鏡，我說答對了。
然后爸爸又給我猜了個謎語;“半個月”我眼珠子一轉(zhuǎn)答道;“十五天”爸爸說不對，猜一個字我冪思片刻說：“月加半是胖”爸爸說答對了。就這樣我們猜了很長時間的謎語。猜謎語真是太好了，既能動腦還能鍛煉我們的思維，真希望以后多玩這樣的猜謎游戲。
二年級作文 篇5
小灰免蹦蹦跳跳來到小松樹下，對小松鼠說：“你快下來，我們一塊采蘑菇去，聽說蘑菇又鮮又嫩，營養(yǎng)特別豐富，吃了可補身體啦�！�
小松鼠一邊從樹上下來一邊說：“我從未采過蘑菇，不知道蘑菇是什么樣兒的�！�
小灰兔和小松鼠來到一個爛樹根邊，看見爛樹根上長著許多紅色斑點的傘形東西。小灰兔說：“這東西肯定就是蘑菇，快嘗嘗”。
小松鼠不放心地說：“還是問問別人吧!”“我才不問呢，讓人家知道我們連蘑菇都不認(rèn)識，太丟人小灰免說完，采了幾個就吃了起來。沒過多久，小灰免的'肚子痛了起來，在地上直打滾。小松鼠急忙叫來了兔媽媽。免媽媽說：“你剛才吃的是有毒的蘑菇，中毒了。”
經(jīng)醫(yī)生全力搶救，小灰兔才轉(zhuǎn)危為安。他看著身邊的小松鼠，深有感觸地說：“我不懂裝懂，誤食了毒蘑菇，如果不是搶救及時，恐怕連命也丟了，這是個教訓(xùn)啊!”不懂并不可怕，可怕的是不懂裝懂。
二年級作文 篇6
森林里有一只小兔，她可是最愛看書的小兔子，她的名字叫書書，因為她整天捧著一本書。
有一天，小兔書書去書店買了好多書，她就坐在凳上看書，可是她覺得坐著一點也不舒服。于是，書書就躺在暖暖的'草地上看書。山羊爺爺看見了說：“書書啊!躺著看書可是會近視的�！笨蓵鴷弥焕�，說：“我視力好著呢!”
一個陽光明媚的早晨，小兔書書跑到陽光底下看書，鹿姐姐看見了，說：“書書，坐在陽光底下看書，會近視的�！毙⊥脮鴷崖菇憬愕脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)。
有一天，小兔睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊，小兔連忙大叫起來，山羊爺爺聽見了，馬上走到小兔家，帶小兔去看醫(yī)生，醫(yī)生說：“書書，你近視了�！睍鴷犃藗牡乜蘖恕�
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