[優(yōu)秀]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　嗨，真沒(méi)想到，我最愛(ài)的牛奶竟會(huì)成為我的一大煩惱。

　　星期六，媽媽帶我到表弟家玩。以前我一到，弟弟就會(huì)來(lái)迎接我，可今天他忙得無(wú)暇顧及我了，真沒(méi)良心。只見(jiàn)他正在費(fèi)力地開(kāi)一瓶牛奶，一打開(kāi)，就把瓶蓋放到眼皮底下目不轉(zhuǎn)睛地看，然后又把瓶蓋扔了。我疑惑極了，問(wèn)弟弟：“你干嘛盯著瓶蓋看呢？”弟弟說(shuō)：“那牛奶蓋里可能有獎(jiǎng)的'！”我聽(tīng)了心頭一喜，忙說(shuō)：“其它的牛奶瓶在哪里？”“二樓上的一個(gè)房間里�！痹捯魟偮洌�我就沖上了二樓四處搜尋。在我的地毯式搜索下，終于在一個(gè)房間的角落里找到了那箱牛奶。我先開(kāi)了一瓶，拿起瓶蓋仔細(xì)一看，沒(méi)有。我又開(kāi)了一瓶，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有。我連開(kāi)了好幾瓶都沒(méi)有中獎(jiǎng)的，剛剛的興奮勁，已經(jīng)泄了一半。只剩下最后一瓶了，希望全在它了。老天保佑，讓我得個(gè)大獎(jiǎng)吧！我暗暗祈禱。我小心翼翼地打開(kāi)最后一瓶，看到蓋上又是“謝謝飲用”幾個(gè)字，我一下子就像泄了氣的皮球坐在了地上。再說(shuō)，這么多的牛奶我一個(gè)人怎么喝得下去呀！對(duì)了，還是三十六計(jì)走為上吧！我悄悄溜下樓云，趁人沒(méi)注意逃回了家。

　　回到家，我仔細(xì)想想覺(jué)得這不應(yīng)該是男子漢做的事。但我又沒(méi)有勇氣去承認(rèn)錯(cuò)誤。這件事最終還是一傳十，十傳百地傳開(kāi)了，連比我小的弟弟、妹妹都拿此事來(lái)取笑我。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，春天到了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)我們的大自然。

　　桃花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開(kāi)了甜美的笑臉，數(shù)不清的'花朵兒盡情開(kāi)放著，真是沁人心脾啊!

　　小溪里的流水淙淙地流著，把春天的喜訊告訴來(lái)來(lái)往往的人們。

　　春天啊，真美!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　九月金秋的早晨，陽(yáng)光灑滿大地。

　　你聽(tīng)，“嘰嘰——喳喳”“咕咕——啾啾”早起的小鳥在林間在枝頭，歌唱它們的金秋，它們美麗的清晨呢。

　　你瞧，柳樹間蹦蹦跳跳的黃黃羽毛的小鳥多么可愛(ài)，叫什么名字呢？告訴你吧：它叫黃鸝鳥。你在聽(tīng)他倆不停地鳴叫，在說(shuō)什么呢？哈哈，告訴你吧，在說(shuō)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！惫�哈，它們?cè)谠缱x背詩(shī)呢！

　　“嘿，兩位小姑娘在背詩(shī)，為什么不到老師窗前去朗誦呢？”哈，誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是從天而降的白鷺大哥在半空中說(shuō)，“是你們的詩(shī)把我喚下來(lái)的�！卑�鷺說(shuō)，“今天可是教師節(jié)呀！”

　　“教師節(jié)，這詩(shī)不就是老師教的嗎？噢，明白了，白鷺哥哥，我們這就去教語(yǔ)文的陳老師窗前祝賀吧�！毙∫稽c(diǎn)的黃鸝從樹梢跳到大點(diǎn)的黃鸝跟前說(shuō)。

　　“是呀，要是陳老師不教的話，小孩子怎么知道杜甫這首詩(shī)呢？又怎么知道我們黃鸝鳥呢！”

　　“說(shuō)的對(duì)”小黃鸝眨眨眼接著說(shuō)，“老師一教，我們?cè)瓉?lái)不起眼的黃鸝，現(xiàn)在傳遍天下，就連那些可怕的獵人，對(duì)我們也不輕易舉槍瞄準(zhǔn)了。”

　　“對(duì)，因?yàn)樗麄兊暮⒆訒?huì)這首詩(shī)�！�

　　他倆駕著清風(fēng)，一路歡歌，輕快地飛到老師窗邊時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)：“陳老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！感謝你對(duì)我們的'教育！”

　　“哇，有人搶先啦！”大黃鸝吃驚地說(shuō)，他倆趕緊落在最靠窗的枝頭，向里一看，只見(jiàn)幾位小朋友，正把筆記本和鋼筆，哦，還有一個(gè)卡通藍(lán)貓恭恭敬敬地遞給陳老師呢。

　　看到這情景，他倆興奮地忍不住唱到：兩只黃鸝鳴翠柳，金秋祝福教師節(jié)！

　　聽(tīng)到黃鸝清脆的鳴叫，滿臉笑容的陳老師，側(cè)過(guò)頭望著枝頭在微笑著。她的笑容是那么的燦爛，她的眼睛是那么明亮美麗，就像這秋天金色的陽(yáng)光。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　下午，天氣很炎熱，小象在家里呆悶了，想出去散散心。

　　小象走著走著，忽然，看見(jiàn)了一座橋。它想從這座橋走過(guò)去，但是這橋太輕了，小象太重了，小象走上去會(huì)掉到河里去的。小象又想從哪兒找一根又大又結(jié)實(shí)的樹根呢？忽然，小象想到了不用再去路旁找樹根了，直接把這塊木橋反過(guò)來(lái)就行了。小象走過(guò)這座橋很舒服呢！

　　回到家，小象媽媽對(duì)小象說(shuō)：“你真能干，一次比一次做得好�！毙∠笳f(shuō)：“謝謝媽媽�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　我家的陽(yáng)臺(tái)四季如春，各種各樣的花草擺在陽(yáng)臺(tái)的一角，好像一個(gè)空中花園，美不勝收。

　　陽(yáng)臺(tái)上有一年四季都開(kāi)花的“桑葉牡丹”花，它開(kāi)的花有的像小喇叭、有的像大牡丹，紅的像火，黃的像桔。綠油油的“蟹爪蘭”，一根根葉莖就像螃蟹的小爪子，栩栩如生，上面還開(kāi)滿了紅色的小花，漂亮極了。有葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)微微下垂的“仙女”花，可能是因?yàn)樗�下垂的葉子像一個(gè)害羞的女孩，所以叫“仙女”花吧。葉子長(zhǎng)的像小芭蕉扇的叫“春雨”花，“春雨’花雖然不開(kāi)花，但是它能釋放二氧化碳，吸收有害氣體，能凈化空氣。還有一種葉子長(zhǎng)的高高硬硬像老虎身上的花紋一樣，叫”虎皮蘭”，別看它長(zhǎng)的貌不驚人，它可是凈化空氣的'高手喲！所以媽媽經(jīng)常把它搬進(jìn)房間里，為我們的凈化空氣保駕護(hù)航。

　　還有很多花我根本叫不上它的名字，但它們各種各樣的造型和花葉，經(jīng)常讓我在它們旁邊看上好一陣子。

　　我愛(ài)我家的陽(yáng)臺(tái)，我愛(ài)陽(yáng)臺(tái)的綠色。

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