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二年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
我家有一缸金魚(yú)，給金魚(yú)喂食是我的任務(wù)。
今天我做完了作業(yè)，感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們，它們好象收到上級(jí)指示一樣，一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦汀Ｗ钗酆煹囊獢?shù)兩條小白魚(yú)。它們身披白色的''鎧甲''，魚(yú)鱗在日光燈的照耀下，再加上在清水背景的陪襯下，閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往，嬌健地上下翻騰，總能最先搶到食物。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú)：它們瞪著兩只圓鼓鼓的黑眼睛，鳳凰似的大尾巴在身后驕傲地甩來(lái)甩去，象立了大功似的，一張大嘴張得大大的.，大塊食物都落入他們口中。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú)，它們知道自己身材矮小，游得也沒(méi)那么快，不能強(qiáng)搶?zhuān)蛠?lái)''智''取，吃些''殘羹剩飯''，來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè)。
聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此��！發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，才能找到立足之處。
二年級(jí)作文300字 篇2
我愛(ài)四季，愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，愛(ài)碩果累累的秋天，也愛(ài)粉妝玉砌的冬天，但我更愛(ài)萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷的春天。
春天到了，春姑娘揮動(dòng)著魔棒，飛過(guò)山川，越過(guò)平原，播下勃勃生機(jī)。
溫馨的春風(fēng)——生命的使者，輕輕地吹拂著大地，讓睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
綿綿的春雨——生命的甘露，輕輕地灑在沉睡一冬的大地上，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。這時(shí)，大地開(kāi)始熱鬧喧嘩了。小草鉆出了可愛(ài)的.腦袋，伸了個(gè)懶腰，好奇地張望著；美麗的花朵穿上五彩繽紛的衣裙，展示著自己婀娜的身軀；牽�；ㄕ抵±�，高興地跳著舞；柳樹(shù)梳理著那柔柔的長(zhǎng)發(fā)，和著春風(fēng)輕輕地扭著腰。大地披上了一件綠色的衣裳。所望之處，是一片片令人心醉的綠，在陽(yáng)光的照耀下更顯青翠、油嫩。
我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，我和爸爸一起到動(dòng)物園玩。
我們先看了馬戲團(tuán)的表演。一只憨態(tài)可掬夫人熊走了出來(lái)，它全身烏黑，豆子般大小的眼睛鑲嵌在圓圓的腦袋上，耳朵如花般，身體胖胖的。只見(jiàn)它把兩只“手”放在球上，推著球跑了起來(lái)。別看它胖胖的，感覺(jué)很笨，可跑起來(lái)還挺快呢！
我們又來(lái)到了“水族表演館”。那里有兩只海獅，一只叫甜甜，一只叫杰克。它們表演了“太空舞”：只見(jiàn)它們把后肢高高地豎起，一個(gè)前肢撐地，一個(gè)頭頂著一個(gè)球，努力保持身體平衡。它們表演得精彩極了，迎來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲!
表演完了，我和杰克合影。它的前肢和后肢撐地，眼睛突起，大大的，胡須像一根根鋒利的針。我走過(guò)去摟著它，它的'頭放在我的頭上，它的頭真重呀！杰克全身濕漉漉的，身體像綢緞一樣光滑，。
我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，動(dòng)物園真好玩呀！
二年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，第一眼看到的是父母；當(dāng)我們說(shuō)出的第一句話時(shí)，就是“爸爸，媽媽”；當(dāng)我們邁出人生的第一步也是爸爸媽媽在支持我們。問(wèn)世間什么最大？我說(shuō)，是父母的愛(ài)。
回首過(guò)去，那一天父母不是在關(guān)心我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不是父母在關(guān)心我們？他們教會(huì)我們識(shí)字，教會(huì)我們算術(shù)，教會(huì)我們畫(huà)畫(huà)，教會(huì)我們……，最重要的是教會(huì)我們做人。父母你們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
是誰(shuí)，在你回家的.時(shí)候已做好了飯；是誰(shuí)，在你回來(lái)晚時(shí)為你膽心；是誰(shuí)，在你遇到難題的時(shí)候，認(rèn)真的為你講解；又是誰(shuí)，在你取得好成績(jī)時(shí)也為你感到高興。這一切的一切，是我們的父母，是無(wú)時(shí)不刻愛(ài)著我們的父母。
有一次，我放學(xué)回家晚了一點(diǎn)兒，我以為媽媽肯定不在路口等我了，可是，當(dāng)我來(lái)到拐彎處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在向我招手，我一看，原來(lái)是母親。媽媽這么冷的天，您還頂著寒風(fēng)堅(jiān)持等我！啊，媽媽?zhuān)∧鎮(zhèn)ゴ螅?/p>
有一次，爸爸讓我去倒垃圾，我為了貪玩，就隨地一扔。爸爸知道后，告訴我：“你這樣做會(huì)污染環(huán)境，以后再也不能出現(xiàn)這種情況了�！卑�！我為有你這樣一個(gè)爸爸而感到自豪！
同學(xué)們！我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩父母，讓世界充滿感恩。
二年級(jí)作文300字 篇5
星期天的上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏。然后，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場(chǎng)，哇！體育廣場(chǎng)里人山人海的`，都是來(lái)放風(fēng)箏的嗎？我和哥哥是第一次放風(fēng)箏，不太會(huì)放，所以我就和一個(gè)女生學(xué)。她說(shuō)：“你們先拉風(fēng)箏線，然后再有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，拉風(fēng)箏線的那個(gè)人說(shuō)放，然后舉風(fēng)箏的那個(gè)人就可以放了。”
我和哥哥也試了試，我舉風(fēng)箏，哥哥拉著風(fēng)箏線，我們開(kāi)始放了。雖然我們?cè)跊](méi)放之前感到很容易，可實(shí)際上一點(diǎn)也不容易，風(fēng)箏根本飛不起來(lái)。我說(shuō)：“我不想玩了�！比缓笪液透绺缁丶伊�。
走在路上，我看見(jiàn)了廣場(chǎng)里的小鳥(niǎo)好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場(chǎng)走去。我這次沒(méi)有那么快放風(fēng)箏，而是先試了試風(fēng)向，現(xiàn)在風(fēng)很大，我又開(kāi)始放風(fēng)箏。這次我成功了，我的風(fēng)箏飛得很高，好像在笑小鳥(niǎo)飛得不高呢！
做什么事都要堅(jiān)持！我喜歡放風(fēng)箏！
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