（推薦）實(shí)用的二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我和爸爸媽媽，小姨還有小舅一起去公園散步。
我們走到一半的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比一比跑步吧。”于是大家都同意了。我和小姨一組，爸爸和媽媽一組，小舅當(dāng)裁判。我和小姨像風(fēng)一樣首先跑到了終點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)贏了，我們以后要經(jīng)常出來(lái)散步跑步，這樣對(duì)我們身體好�！迸懿浇Y(jié)束后散步了一會(huì)，我們就開開心心的回家了。
二年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，勵(lì)志活動(dòng)已經(jīng)陪伴我們一年多了。帶給了我們?cè)S多歡樂(lè)，也啟示了我們?cè)S多。
勵(lì)志信——每天三讀勵(lì)志信，可以振奮精神。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю蛴龅讲豁樀氖虑轭j廢了，失去了信心，沒(méi)有希望時(shí)，大聲朗讀勵(lì)志信，可以激發(fā)你的斗志，點(diǎn)燃你心中的燈，照亮你心中的每一寸地方，也為你的人生道路指明了方向。
成長(zhǎng)冊(cè)——每天寫下自己的感想、心情與成長(zhǎng)收獲。并且也與老師進(jìn)行了溝通。平時(shí)很少去辦公室和老師們面對(duì)面的交流，不僅促進(jìn)了師生關(guān)系，還學(xué)習(xí)了更多的交流方法，提高了自己的交流能力和學(xué)習(xí)技能。
勵(lì)志活動(dòng)——每次玩游戲都可以從中體會(huì)到很多。比如，團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈……在開心之余還享受了成長(zhǎng)的樂(lè)趣，更易于我們接受，檢討自己，改正錯(cuò)誤，全面提高個(gè)人素質(zhì)。
每天的酸、甜、苦、辣、咸，我們都細(xì)細(xì)品味著。時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，永不言敗。當(dāng)你失落時(shí)，唱一唱?jiǎng)?lì)志歌曲，不僅愉樂(lè)了心情還激勵(lì)了自己。當(dāng)人生道路迷茫時(shí)，你可以看一看勵(lì)志名言，勵(lì)志故事，他們是目標(biāo)而我們不僅要為之努力奮斗，甚至還要去超越，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓生命綻放萬(wàn)丈光芒。
它讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng)和一種約束，也是一種動(dòng)力和魅力，要敢于擔(dān)當(dāng)。在工作中忠于職守，勤勉盡責(zé)，愛(ài)拼才會(huì)贏！做人要講誠(chéng)信，不能失信于人。誠(chéng)信是人格的保障，信守承諾是品質(zhì)的基石。它讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，無(wú)所畏懼，要充滿希望地活著，微笑的面對(duì)每一天。我們要用微笑迎接更美好的'明天。
不摔跤就不能學(xué)會(huì)走路，在成長(zhǎng)的路上或許會(huì)有煩惱和不如意，或許會(huì)摔跤，但這都是命運(yùn)的考驗(yàn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你正視困難，挑戰(zhàn)困難時(shí)，困難被擊敗了，你就長(zhǎng)大了一大截。
生活中只有一種失敗，那就是不敢做自己，不敢走自己的路。當(dāng)你有勇氣做自己，當(dāng)你義無(wú)反顧走自己的路，你至少已經(jīng)成就了自己。成功沒(méi)有想象的那么難，成功就是認(rèn)定一條路走下去。在成功的路上，不要害怕失敗，人生就是嘗試的過(guò)程，你不去嘗試怎么知道不會(huì)成功？成功的信念比成功更重要。當(dāng)你以一種成功的姿態(tài)前行時(shí)，成功就離你們不遠(yuǎn)了。
勵(lì)志還讓我學(xué)會(huì)感恩。感謝對(duì)手，他讓你有了動(dòng)力。感謝父母，他們養(yǎng)育了你。感謝老師，她讓你在成功的路上少走荊棘。謝謝你們！
二年級(jí)作文 篇3
寒假里，我和媽媽把姐姐送到了學(xué)�！獪刂葜袑W(xué)，順便還在她的學(xué)校里逛了一圈。
我們先去了教學(xué)樓，這路面可真大�。∥覀兩狭艘患�(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，終于到了姐姐上課的那一層。當(dāng)時(shí)，我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看，只見姐姐坐得筆直，全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽課極為認(rèn)真。
之后，我又來(lái)到了教學(xué)樓前的.那座橋上。這橋又大又寬，橋的兩邊柳綠花紅，橋下的湖水清澈見底，讓人看了心情舒暢。我站在橋上，微閉雙眼，只覺(jué)一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，心里想：“這么迷人的景色，除了這里，還有哪里呢？”
我走過(guò)橋，來(lái)到一片綠油油的灌木叢。灌木叢刺刺的，還把我的手刺傷了，但我沒(méi)有生氣，又走過(guò)了一個(gè)池塘。只見池塘里的荷花亭亭玉立，真是好看！
時(shí)間不早了，我依依不舍地離開了學(xué)校，多希望長(zhǎng)大后的我，也能像姐姐一樣，在這風(fēng)景宜人的校園里讀書�。�
二年級(jí)作文 篇4
母校，留給我最真的情感，在這里生活了五年多，給了我很多美好的回憶。
謝謝您，尊敬的老師！您不僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。還記得那天：
剛剛上課，您慢慢的走進(jìn)來(lái)，深深的鞠了一躬，說(shuō)：我教錯(cuò)了一道題，我想像您這樣的好老師，我們哪里找呢。我們頑皮、不理解您您都包容我們。我想在這里說(shuō)老師您辛苦啦。
除了老師，給我留下深刻印象的就是一位頭上禿頂?shù)腵校長(zhǎng)，他不像其他校長(zhǎng)那樣高高在上，而是拿著掃帚和鏟子在學(xué)校里撿垃圾。他很慈祥，我想在這里說(shuō)聲校長(zhǎng)您辛苦了。
除了校長(zhǎng)老師，還有我的同學(xué)們。陪我走了五年多，一起打打鬧鬧，永遠(yuǎn)忘不了。
母校，有我太多的情感，太多回憶。我們從小樹長(zhǎng)成參天大樹，母校，太多的情感我多么想在這里說(shuō)：感謝您！母校！
二年級(jí)作文 篇5
青蛙聽見了小鳥的話，他跳出了井口，跟著小鳥看天有多大。
他來(lái)到了大海上，青蛙一眼看見大海美啊。小鳥說(shuō)：“海里有魚，海里有很多石頭，海有很多……�！鼻嗤苷f(shuō)：“天真是大得很�。 毙▲B和青蛙到了城市。青蛙說(shuō)：“城市真是好美呀！有很多高樓大廈，來(lái)來(lái)往往的汽車，熱鬧的人群，美麗的公園……。天真是大的很��！”
青蛙來(lái)到了北京。他奇怪地說(shuō)：“北京真美！高高的天安門，又寬又長(zhǎng)的.馬路，潔白的墻、黃色的瓦……，天真是大和很�。 �
青蛙來(lái)到了草原。青蛙說(shuō)：“草原一眼就能看倒羊、牛，還有房子、勤勞的人們。天真是大得很！”青蛙來(lái)到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他決定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇6
幾天來(lái)有一種愛(ài)堆積在心里令我難以忘記。
上星期的一天下午放學(xué)了，媽媽在學(xué)校門口接我。她不像過(guò)去那樣笑盈盈地望著我向她飛奔而來(lái)。她和許多家長(zhǎng)注視著一位學(xué)生和一位老師。這個(gè)一年級(jí)女生，身材瘦小，雙肩卻背著一個(gè)大大的鼓鼓的看似沉重的.紅書包，在她身后站著她的老師，老師伸出纖細(xì)的雙手為她的學(xué)生向上托起沉甸甸的書包，她們站著來(lái)來(lái)往往的人群中，向遠(yuǎn)處眺望，原來(lái)老師陪學(xué)生等媽媽。有一位家長(zhǎng)用手機(jī)拍下了這感人的畫面。
晚上飯桌上，我和媽媽又提起下午校門口這件事，爸爸聽后激動(dòng)的說(shuō)：“這就是老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)�！�
老師——人類靈魂的工程師，他們不僅把知識(shí)傳授給我們，而且在我們的心靈里播下了對(duì)祖國(guó)愛(ài)的種子。幾天來(lái)，這種愛(ài)一直映在我的腦海里。
二年級(jí)作文 篇7
每一次當(dāng)我看見我的書桌上面的小記者證的時(shí)候，我就會(huì)想起來(lái)暑假里我們大家一起出去采訪的事情。那是一個(gè)清晨，我們學(xué)校文學(xué)社的小記者們，在我們的指導(dǎo)老師徐老師的帶領(lǐng)之下，和學(xué)校里面的輔導(dǎo)員一起高高興興的出去采訪去了。
首先我們來(lái)到的是一個(gè)非常大的果園里面，到了果園一看，我們大家都感到驚呆了，因?yàn)樵谶@里我們大家可以看到到處都是梨，人們的手里面拿的都是梨子，桌子的上面放的也同樣是梨，仿佛梨子在這個(gè)地方就是無(wú)處不在的一樣，這里可真的可以算的上是梨的天地，梨的樂(lè)園呀，我覺(jué)得當(dāng)你看到了這樣的'場(chǎng)景，你一定就會(huì)認(rèn)同我的說(shuō)法，絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得我的說(shuō)話是沒(méi)有什么根據(jù)的。
我們抬頭就可以看到一顆顆的梨子樹，它們果實(shí)累累的樣子就像是一個(gè)個(gè)的梨娃娃一樣，真的非常的可愛(ài)，非常的讓人覺(jué)得喜歡，有的梨子甚至是在對(duì)著我們點(diǎn)頭，對(duì)著我們感到微笑呢，但是有的卻似乎害羞的躲在了葉子的后面，遲遲都不肯露出它們的尊容，還有的梨子甚至壓低了樹枝，沾上了黃泥土呢。這次的梨園之旅讓我們每一個(gè)小朋友都感到非常的開心，讓我們都很印象深刻。
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