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二年級(jí)看圖作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)看圖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)看圖作文1
我是小象多多，看圖寫(xiě)話(huà)作文二年級(jí)。我的家在美麗的森林里，每天我都和爸爸媽媽一起到草地上去玩。爸爸教我用鼻子舉重，媽媽教我用鼻子噴水，這是一天最快樂(lè)的時(shí)光。有一天，一個(gè)獵人突然來(lái)到這里，他對(duì)我們舉起了*槍?zhuān)宦?tīng)“砰”的一聲槍響，爸爸倒下了，我和媽媽傷心極了，趕忙往森林深處跑去。我們叫來(lái)象伯伯。象叔叔，他們有的用鼻子把獵人卷起來(lái)扔在地上，有的用粗壯的大腳踩在獵人的身上，不一會(huì)兒，獵人就不動(dòng)了。我們終于給爸爸報(bào)了仇。
一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個(gè)人在家。
突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚(yú)。小白四處尋找，在小
房看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看，還是什么也沒(méi)有。最后，她來(lái)到書(shū)房。�。『贸粞�！小白一看，原來(lái)是昨天脫下來(lái)的.臭襪子。
爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧！小白來(lái)到洗手間接了一盆水，這盆水
可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開(kāi)始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會(huì)，黑黑的臟水就冒出來(lái)了。小白反復(fù)地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈！一點(diǎn)臭味都沒(méi)有了。小白正高興�！皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。
小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門(mén)口的鐵絲上，看著襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了。
二年級(jí)看圖作文2
小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。一天早上，他們正在草地上散步，忽然，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。
小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不我們來(lái)用這個(gè)雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩吧�！薄昂醚剑 毙∠x(chóng)子和蝴蝶回答。于是，他們齊心協(xié)力搬來(lái)一塊木板，把木板放在蛋殼上面，再用泡泡糖把木板黏在蛋殼上，一個(gè)蹺蹺板就做好了。開(kāi)始玩了，小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)谲E蹺板上，小蝴蝶負(fù)責(zé)加油。蹺蹺板一會(huì)兒往上蹺，一會(huì)兒往下蹺，一會(huì)兒又往上蹺……
真好玩！玩了一會(huì)，小蝴蝶說(shuō)：“我們做個(gè)熱氣球，你們坐在里面，我?guī)銈內(nèi)ヂ眯邪�！”“好哇，我們�(cè)趺礇](méi)想到呢？”小蟲(chóng)和小螞蟻說(shuō)。就這樣，他們找來(lái)一塊布和幾根蜘蛛絲，做了一個(gè)熱氣球，借著風(fēng)力出發(fā)了，他們飛過(guò)小河，飛過(guò)大山，還飛過(guò)樹(shù)林……就在他們玩得正開(kāi)心時(shí)，豌豆般大的雨點(diǎn)落下來(lái)，嘩啦嘩啦地作響，他們一下子找不到避雨的地方，這可怎么辦呢？正在他們急得不知所措的`時(shí)候，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們來(lái)用雞蛋殼擋雨吧！”大家沒(méi)有別的辦法，就把雞蛋殼從熱氣球上拆下來(lái)，用來(lái)?yè)跤�。他們覺(jué)得沒(méi)意思，就在雞蛋殼里講著自己的故事。他們聊著聊著，雨停了，月亮姑娘爬上了樹(shù)梢，星星寶寶們眨著小眼睛，他們用蛋殼做了個(gè)搖籃，用一片葉子當(dāng)被子，甜甜地睡著了。
不管遇到什么問(wèn)題，我們都要樂(lè)于思考。
二年級(jí)看圖作文3
這一幅漫畫(huà)很好玩，你看了以后就知道其中的哥哥有多聰明。
說(shuō)是有一天，媽媽要出去買(mǎi)菜，對(duì)明明說(shuō)：“我走了，你在家把弟弟照顧好�！泵髅鞔饝�(yīng)：“好。”弟弟在學(xué)步車(chē)?yán)锟匆?jiàn)媽媽走了，便大哭起來(lái)，嘴里還不停地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙獘寢專(zhuān) ?/p>
明明一看，壞了，這可怎么辦呀？我用什么方法才能哄得弟弟不哭呢？明明摸了摸后腦勺，很著急。有了，他跑到自己的`房間拿了一個(gè)玩具熊給弟弟玩，明明剛把玩具熊給弟弟，誰(shuí)知，弟弟一把丟到地板上。哭得比剛才還大聲了。明明連忙對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟別哭，弟弟別哭，哥哥拿好玩的玩具給你玩。”弟弟哭得更厲害了，還一邊哭一邊叫：“媽媽?zhuān)乙獘寢尅！钡艿芸薜脺I水像下雨一樣。
明明走過(guò)來(lái)走過(guò)去，他在想怎么樣才能不讓弟弟哭呢?我拿什么給他玩呢？明明忽然想到，弟弟只要媽媽?zhuān)夷懿荒茏儌�(gè)媽媽出來(lái)呢？這時(shí)他看到桌子上的氣球，于是他想到了一個(gè)好辦法。他拿來(lái)一個(gè)氣球，找來(lái)一只黑色的彩筆。弟弟一看哥哥不理他，越是哭得厲害。明明對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟不哭，哥哥給你個(gè)驚喜�！闭f(shuō)著，明明就呼——呼——呼——地把氣球吹大了。然后他用彩筆在氣球上畫(huà)了一個(gè)媽媽的臉。他拿起氣球給弟弟看，弟弟看到氣球上的媽媽?zhuān)趯W(xué)步車(chē)?yán)锔吲d得笑了起來(lái)。
二年級(jí)看圖作文4
小白兔的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上的第一名，它有一個(gè)很大的愛(ài)好，就是喜歡看書(shū)。一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，小白兔拿著書(shū)來(lái)到了一個(gè)大大的樹(shù)樁下看書(shū)。
小白兔看累了，伸了一個(gè)大懶腰，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我可以躺下來(lái)看書(shū)，躺著多舒服呀！”它馬上躺在了草地上看書(shū)。這時(shí)候，山羊爺爺來(lái)了，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你不能躺著看書(shū)，這樣的看書(shū)姿勢(shì)會(huì)對(duì)眼睛造成近視�！毙“淄眯睦锵耄骸吧窖驙敔斦媸嵌喙荛e事，我又沒(méi)有天天看電視，只是躺著看看書(shū)而已，才不會(huì)近視呢！”它不聽(tīng)山羊爺爺?shù)?勸告繼續(xù)看書(shū)，山羊爺爺生氣地走了。
小白兔躺著看書(shū)看累了就坐了起來(lái)，這時(shí)候已經(jīng)到中午了，太陽(yáng)直射在小白兔的書(shū)本上，路過(guò)的小鹿姐姐看到小白兔在陽(yáng)光底下看書(shū)，就走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小白兔弟弟，你不要在陽(yáng)光底下看書(shū)，這樣對(duì)眼睛不好�！毙“淄脹](méi)有理會(huì)小鹿姐姐，繼續(xù)看書(shū)。
過(guò)了很久，小白兔的眼睛不管看什么都很模糊，看書(shū)都只能看見(jiàn)一團(tuán)黑的東西，就像看見(jiàn)一堆小螞蟻一樣，看人也是分不清到底是誰(shuí)，它告訴了兔媽媽?zhuān)脣寢尲泵е“淄萌チ酸t(yī)院。青蛙醫(yī)生說(shuō)：“小白兔，你是近視了，我給你戴一副眼鏡，你就可以看得清了�！睆拇艘院�，小白兔不管做什么事情都要戴著眼鏡，真是太不方便了。小白兔真后悔之前沒(méi)有聽(tīng)小鹿姐姐和山羊爺爺?shù)膭窀妫上煜聸](méi)有后悔藥呀。
二年級(jí)看圖作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的……姹紫嫣紅，爭(zhēng)香斗艷。天上的太陽(yáng)紅彤彤的。一只小熊來(lái)到了野外放風(fēng)箏。
小熊拿著風(fēng)箏線(xiàn)，舉起風(fēng)箏，快步的跑著，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的很高了。
突然風(fēng)停了，小熊的風(fēng)箏像喝醉酒的人一樣，左搖右擺，飄到了一顆大樹(shù)上�？尚⌒芟胪晔�，抬頭一看，才看到了風(fēng)箏在一顆大樹(shù)上。小熊想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是怎么也拉不下來(lái)。小熊想：我力氣大，我把風(fēng)箏搖下來(lái)，可是樹(shù)就紋絲不動(dòng)的站在草坪上。小熊又想了一個(gè)好辦法，猴子可以爬樹(shù)，我就像猴子一樣爬樹(shù)把風(fēng)箏取下來(lái)就可以了。小熊跑了半天，怎么也爬不上樹(shù)。小熊又想了幾個(gè)辦法，可是，每個(gè)辦法都不行。
小熊一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我……”它心想，：上次買(mǎi)的玩具車(chē)，沒(méi)玩半個(gè)小時(shí)就撞壞了。這次掛在樹(shù)上，下次媽媽就不會(huì)在給我買(mǎi)玩具了，回家一定是男女雙打了，我可怎么辦？小熊的眼淚一滴一滴流在了地上，都可以成泉水了。
這時(shí)，一只長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)小熊：“小熊，你怎么哭的`這么傷心？”小熊傷心地說(shuō)：“我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，你可以幫我把風(fēng)箏取下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿好奇的說(shuō)：“這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)小事一樁�！比缓筮M(jìn)入走到大樹(shù)旁邊，伸長(zhǎng)脖子，咬住風(fēng)箏，把風(fēng)箏取了下來(lái)。它跑到小熊身邊說(shuō)：“小熊，我把風(fēng)箏取下來(lái)了”小熊破涕而笑說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿，你真是個(gè)大好人。如果不是你，我回家一定會(huì)被爸爸和媽媽狠狠的揍一頓。謝謝……”
二年級(jí)看圖作文6
在一片茂密的森林里居住著愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的小白兔，愛(ài)吹笛子的小熊和愛(ài)運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂(lè)的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的.，這么開(kāi)心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書(shū)的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開(kāi)始的幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，可沒(méi)過(guò)幾天，小白兔就覺(jué)得讀書(shū)多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽(tīng)見(jiàn)小熊吹笛子這么動(dòng)聽(tīng)，總能招來(lái)伙伴們的稱(chēng)贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開(kāi)始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣(mài)力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步，剛開(kāi)始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
二年級(jí)看圖作文7
這段時(shí)間，小老鼠天天看日歷，扳著手指數(shù)日子，就盼著中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)，因?yàn)樵谕獾毓ぷ鞫嗄甑陌职忠貋?lái)過(guò)節(jié)，還有一件神秘禮物要送給它。
中秋節(jié)到了，爸爸終于回來(lái)了，小老鼠一直纏著爸爸把禮物拿出來(lái)。爸爸笑瞇瞇地捧給他一個(gè)四四方方的箱子。箱子不高，小老鼠趕緊拆開(kāi)來(lái)，一看，哇，是一臺(tái)高級(jí)的筆記本電腦！老鼠高興得上蹦下跳。爸爸對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可以用電腦查資料、學(xué)習(xí)、聽(tīng)音樂(lè)，也可以適當(dāng)?shù)目磿?huì)兒動(dòng)畫(huà)片，但記住，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦游戲，不然電腦會(huì)懲罰你的.哦！”“知道了！”小老鼠頭也不抬地隨口應(yīng)著。其實(shí)爸爸的話(huà)就像一陣風(fēng)從它耳邊吹過(guò)，它只聽(tīng)進(jìn)去可以看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲。
吃完晚飯，大家坐在院子里賞月、聊天。小老鼠偷偷溜回了書(shū)房，小心翼翼地打開(kāi)電腦，它先跟小伙伴聊了會(huì)兒QQ，把有電腦的好消息告訴了大家，又看了會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，然后開(kāi)始和伙伴組隊(duì)玩游戲。夜已深了，老鼠還端坐在電腦前，眼睛一眨不眨地盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤(pán)上快速地上下飛舞，玩得小尾巴都翹起來(lái)了。小老鼠玩得太專(zhuān)心了，爸爸媽媽叫它睡覺(jué)，它沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，叫了它好幾次，它都不應(yīng)。就在這時(shí)，電腦屏幕上突然出現(xiàn)了一只貓，一只兇猛的貓，它瞇著眼睛，嘴巴張得大大的，好像隨時(shí)要撲過(guò)來(lái)把小老鼠吃掉。這可把小老鼠給嚇壞了，它丟下電腦，撒腿就跑。
從此以后，小老鼠再也不敢長(zhǎng)時(shí)間地玩電腦了。
二年級(jí)看圖作文8
一天早上，小蟲(chóng)子起床洗漱后，吃了一些早飯，就去找它的好朋友小螞蟻和小蝴蝶玩。小蟲(chóng)子一邊走一邊欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花，溫暖的陽(yáng)光照在自己的身上，小蟲(chóng)子覺(jué)得很舒服。
不知不覺(jué)，小蟲(chóng)子來(lái)到了小螞蟻家。咚!咚!咚!小蟲(chóng)子敲著小螞蟻家的'門(mén)。小螞蟻把門(mén)打開(kāi)，正巧，小蝴蝶也在。小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們一起出去玩吧!”小螞蟻和小蝴蝶回答說(shuō)：“好呀!好呀!”說(shuō)完，它們沖出家門(mén)，奔向草地，一起做游戲。小蟲(chóng)子發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)雞蛋殼，說(shuō)：“我們把雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板，好不好?”小螞蟻和小蝴蝶異口同聲地說(shuō)：“行!”大家一起動(dòng)手把蹺蹺板做好了，它們?cè)谏厦嫱嫫饋?lái)，上升，下降，上升，下降……，可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我們還可以把另一半雞蛋殼做成熱氣球，我?guī)銈兊教焐嫌瓮�。”小蟲(chóng)子和小螞蟻連聲叫好。熱氣球很快就做好了，小蝴蝶像導(dǎo)游一樣帶著朋友們飛過(guò)小河，飛過(guò)森林。
到了下午，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了。小螞蟻急中生智，它趕緊把雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，三個(gè)人躲到了雞蛋殼下面，又溫暖又不被淋雨。
天黑了，小蟲(chóng)子它們把雞蛋殼當(dāng)作小床，大家一起動(dòng)手搬來(lái)一片大大的綠葉，放在雞蛋殼上，然后躺在雞蛋殼里聊著天，回憶著一天快樂(lè)的時(shí)光，不知不覺(jué)睡著了。
二年級(jí)看圖作文9
從前有一片森林里住著一只調(diào)皮的小猴它很愛(ài)美。
這一天陽(yáng)光明媚碧空如洗。小猴覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊就想該做點(diǎn)什么。想著想著突然一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)了我可以和別人比美�！�
小猴來(lái)到了一棵又高又大的'樹(shù)下看見(jiàn)了勤勞的啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上捉蟲(chóng)子就說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)和我來(lái)比美嗎?”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊我正在幫大樹(shù)治病大樹(shù)里面有一只又大又肥的蟲(chóng)子讓它很難受蟲(chóng)子在很里面我要很久才能捉出來(lái)�！毙『锫�(tīng)了不開(kāi)心地走了。
走著走著突然它看見(jiàn)了一只大象正在搬木頭就想跟大象比美。于是它跑過(guò)去說(shuō)：“大象來(lái)跟我比美吧!”大象搖搖頭說(shuō)：“不行呀我要搬木頭呢沒(méi)有空�！毙『锫�(tīng)了更不開(kāi)心地走了。
當(dāng)小猴走過(guò)一座小山時(shí)它來(lái)到了一塊田野上看見(jiàn)了一頭牛正在耕田心想：“我還是和牛比美吧!”于是小猴又去找牛比美。它跑過(guò)去大喊：“牛先生來(lái)跟我比美呀!”牛先生說(shuō)：“不行我正在耕田。而且還有一大片沒(méi)有耕要很久沒(méi)空。”小猴聽(tīng)了更加不開(kāi)心了。
小猴站在田野上用手抓頭抬頭望天它想：“為什么它們都不跟我比美為什么它們都說(shuō)沒(méi)空�！�
它想了很久還是不知道就跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁醋哪绝B(niǎo)、大象、牛都不跟我比美都沒(méi)空。?”媽媽摸著小猴的頭說(shuō)：“寶貝啄木鳥(niǎo)要給大樹(shù)治病這樣可以幫大樹(shù)解除痛苦;大象是要搬木頭可以空出空地給動(dòng)物居住;牛在耕田可以幫人類(lèi)種地�！�
小猴聽(tīng)了媽媽的話(huà)明白了大家都在勤勞的工作它不應(yīng)該去打擾大家。它決定要向它們學(xué)習(xí)因?yàn)榍趧跁?huì)讓人更美!
描寫(xiě)很詳細(xì)希望繼續(xù)努力能夠運(yùn)用更多優(yōu)美的詞句!
二年級(jí)看圖作文10
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對(duì)正睡懶覺(jué)的小貓說(shuō)：“別睡了，太陽(yáng)照著屁股了，快起床吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚(yú)回來(lái)吧”。小貓邊打著哈欠，邊伸著懶腰說(shuō)：“釣魚(yú)干什么呀？再睡會(huì)吧�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“給你做美味的紅繞魚(yú)吃呀”。小貓一聽(tīng)，有好吃的紅燒魚(yú)，一下子從床上蹦了起來(lái)，很快的.洗涑完，穿上衣服，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就飛快地跑出了門(mén)。貓媽媽在后面趕緊喊著提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚(yú)釣回來(lái)，我在家等你”。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)回答“知道了”。
小貓來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的小河邊，急忙拿起他心愛(ài)的釣魚(yú)桿，開(kāi)始認(rèn)真的釣起了魚(yú)。他等呀等，半天魚(yú)兒也不上勾，小貓開(kāi)始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠(yuǎn)處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的花朵在隨風(fēng)舞動(dòng)，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那里，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓、小貓別分心了，大魚(yú)又跑了”，小貓一聽(tīng)急忙拉起魚(yú)桿一看，“咦！魚(yú)食那去了？”這時(shí)，一條魚(yú)兒跳出水面，對(duì)小貓說(shuō)：“哈哈，又沒(méi)把我們釣著，謝謝你的美食�！毙∝埾肫鹆藡寢尩脑�(huà)，趕緊收心坐好，重新掛上魚(yú)食，充滿(mǎn)信心的又開(kāi)始釣魚(yú)了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚(yú)漂，不一會(huì)，魚(yú)漂突然一沉，小貓心里想：“上鉤了”。趕緊使勁一提桿，一條大魚(yú)兒飛出了水面。小貓?zhí)嶂~(yú)，拿著桿，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。
回到家，貓媽媽表?yè)P(yáng)了小貓一番，做了一盤(pán)美味的紅燒魚(yú)獎(jiǎng)勵(lì)它。小貓吃著紅燒魚(yú)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
二年級(jí)看圖作文11
咦，森林怎么這么熱鬧？原來(lái)，森林要舉行一年一度的比賽，小動(dòng)物爭(zhēng)先恐后地報(bào)名。
小青蛙說(shuō)：“呀！今年比跑步！我報(bào)名！我報(bào)名！”坐在樹(shù)下的大象裁判耷拉著眼皮，快要睡著了，它聽(tīng)小青蛙一叫，精神飽滿(mǎn)，填上了報(bào)名表。小狗、小馬也報(bào)了名。
小青蛙在山上拼命練，小狗和小馬大笑：“傻瓜才那么認(rèn)真練習(xí)！”小青蛙不理它們的笑聲，繼續(xù)練習(xí)。
比賽終于到了！三名運(yùn)動(dòng)員穿著運(yùn)動(dòng)衣，站上起跑線(xiàn)�！邦A(yù)備--跑！”它們沖了出去。
這時(shí)，一個(gè)障礙物突然出現(xiàn)了，三根木頭飛了過(guò)來(lái)。小馬和小青蛙跳了過(guò)去，可小狗卻摔了。小馬跑走了，小青蛙回去扶起小狗：“小狗，你還好嗎？”小狗說(shuō)：“爪子，爪子，疼……”小青蛙看著小狗的爪子，趕緊拿出隨身帶的.創(chuàng)口貼，給小狗貼上。小狗的爪子不再流血，小狗感激地說(shuō)：“謝謝，是我不好，我也不應(yīng)該笑你……”
于是小狗和小青蛙又努力向前跑，趕上了小馬。小青蛙卻發(fā)現(xiàn)小馬的尾巴被荊棘扎住了。小青蛙說(shuō)：“小馬，我?guī)湍惆盐舶屠_(kāi)�！毙●R咬咬牙，同意了。小青蛙把小馬的尾拉了出來(lái)，但它自己的手卻流出了鮮血。小馬連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
沒(méi)有拿到第一名，但小青蛙心里樂(lè)滋滋的。小動(dòng)物們被它的善良打動(dòng)，把小青蛙拋到空中，大聲叫著：“小青蛙！小青蛙！小青蛙……”
二年級(jí)看圖作文12
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè)。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)�！毙“淄么饝�(yīng)著就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì)一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著自行車(chē)路過(guò)，看著那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng)，那我的.大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！�
二年級(jí)看圖作文13
一天，陽(yáng)光明媚，小天早早地起來(lái)，背著書(shū)包興高采烈地去上學(xué)。走到半路上，小天看見(jiàn)一位老爺爺?shù)乖隈R路邊上，手摸著心臟的位置，雙眼緊閉，口中不斷發(fā)出痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”小天趕緊跑到老爺爺身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“老爺爺，您怎么啦？”“我，我心口疼，哎喲……”老爺爺虛弱地睜開(kāi)雙眼，有氣無(wú)力地說(shuō)。小天看看馬路前后，這里的小區(qū)地理位置比較偏，離鬧市區(qū)較遠(yuǎn)，再加上此時(shí)是清晨，來(lái)往行人及車(chē)輛都較少，又沒(méi)有手機(jī)通知爺爺家人，上哪喊人幫忙呢？小天發(fā)愁了，老爺爺一個(gè)人躺在這可不行，會(huì)出事的！雖說(shuō)上課的時(shí)間快到了，可我不能見(jiàn)死不救呀！想到這，小天一邊攙扶著老爺爺起來(lái)，一邊說(shuō)：“那我送您去醫(yī)院吧�！�
小天用了九牛二虎之力才把老爺爺扶起來(lái)。之后，小天攙扶著老爺爺在馬路邊等出租車(chē)經(jīng)過(guò)，幸好，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒一輛出租車(chē)來(lái)了，小天連忙招手示意，出租車(chē)停在了馬路邊。小天扶著老爺爺上了出租車(chē)，火速趕往醫(yī)院。在途中，小天跟司機(jī)說(shuō)明事情原委，好心的`司機(jī)用手機(jī)通知了老人的家人……
在小天的幫助下，老人的病情及時(shí)地得到了治療，病情穩(wěn)定了。小天這才想起來(lái)自己上課的事，他連忙大步流星地往學(xué)校跑去，跑得上氣不接下氣。等他跑到教室，老師早已在上課了，看著喊“報(bào)告”的小天，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次可不能再遲到！進(jìn)來(lái)吧�！毙√熳プヮ^，本想把遲到的原因跟老師說(shuō)清楚，可話(huà)到嘴邊又硬生生地給咽了回去，他不想再耽誤老師與同學(xué)的時(shí)間了。
不過(guò)，他心里想：如果下回還碰到類(lèi)似的事，他還會(huì)做同樣的選擇。
二年級(jí)看圖作文14
一天，媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“我們?nèi)コ邪�！”小紅開(kāi)心地說(shuō)：“好。”于是她們就去超市了。
她們買(mǎi)好了東西，在回家的路上，看見(jiàn)了一條流浪狗�？粗浅５乜蓱z，它的身上都是傷，它看著很冷。于是小紅就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧催@只小狗，好像是只流浪狗，看它好可憐，我們把它帶回家吧！”媽媽也贊同小紅的建議�？粗侵恍」返难劬�，好像在說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的`。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復(fù)了，小狗心里想，她們可真是好人��！
小紅每天訓(xùn)練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開(kāi)心，想把它當(dāng)成自己的寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開(kāi)心呢。媽媽突然來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該把小狗送入寵物收容所去�！毙〖t傷心地說(shuō)：“我不要把小狗送入寵物收容所去�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我們太忙，沒(méi)時(shí)間照顧它。”小紅也只好聽(tīng)媽媽的話(huà)了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務(wù)人員對(duì)她們說(shuō)：“你們真善良�！庇谑切〖t也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個(gè)故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
二年級(jí)看圖作文15
這幾天的天氣忽冷忽熱，極容易生病。這不，得知爺爺奶奶不太舒服，狐猴三兄弟決定去看望一下他們老人家。
兄弟三人走出家門(mén)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)池塘。池塘上有一條獨(dú)木橋似的小路，彎彎曲曲的小路又濕又滑，很不好走。他們剛走上小路，就看見(jiàn)前面有一只烏龜在慢吞吞地爬著。
一開(kāi)始，兄弟們還能耐著性子跟在后面挪動(dòng)著。走了好久，只走了幾步路，他們心想：照這個(gè)速度，猴年馬月才能到達(dá)爺爺奶奶家啊！這時(shí)，脾氣急躁的大哥不高興了，走上前去，朝前面的烏龜大聲吼道：“烏龜，快讓開(kāi)，我們可受不了你的龜速！”烏龜正在專(zhuān)心致志地走著，猛地聽(tīng)到身后大吼一聲，嚇了一跳，看見(jiàn)狐猴還在嘲笑自己，頓時(shí)很生氣，不但不讓出路，反而橫過(guò)身子，把路全擋住了。
狐猴大哥看見(jiàn)烏龜一副不合作的樣子，氣得豎起了尾巴，望著一身“鎧甲”的.烏龜，只好返回和弟弟們商量對(duì)策。
聰明的小弟靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法：跳躍是我們的拿手好戲，我們?yōu)槭裁床粡臑觚斏砩咸^(guò)去呢？說(shuō)跳就跳，只見(jiàn)小弟從容地走到烏龜身后，立起雙腳，做了一個(gè)深呼吸，使出渾身力氣縱身一躍，就從烏龜身上跳了過(guò)去�？匆�(jiàn)小弟跳了過(guò)去，大哥、二哥也都順利地跳了過(guò)去。
小朋友們，向人求助的時(shí)候一定要有禮貌哦，否則只好自己想辦法解決了。