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二年級作文8篇(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
今天老師教我們畫人。
我們先畫一個(gè)圓圈圈，然后把里面的空白地方涂上肉色，等大家都畫好了，我們就可以畫人的耳朵和脖子了。
干了以后，我們來畫人的頭發(fā)，我畫了一個(gè)爆炸頭和一個(gè)三毛頭，好笑極了！而兩個(gè)披著頭發(fā)的'小女孩既漂亮又可愛。接下來，我們畫眼睛，我先畫兩個(gè)圓，干了后，再畫眼珠。就這樣，一個(gè)個(gè)漂亮的小人就畫好了。
二年級作文 篇2
四季就像是大自然構(gòu)成的四幅各不相同的畫，讓人賞心悅目。
春天，就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫�？矗鴺渚拖褚晃煌ねび窳⒌撵n麗少女，那飄逸的長發(fā)綠油油的，美麗極了！河水緩緩地流淌著，一只小船在上面劃過，泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的小草剛剛探出頭來，好奇地張望著這個(gè)世界。一切都顯得那么富有朝氣！
夏天，就是一幅生機(jī)勃勃、綠葉蔥蘢的畫。瞧，那大樹的頭發(fā)可真多呀！偶爾還會有幾朵粉色小花當(dāng)發(fā)卡，真是漂亮！“知了，知了……”是誰在叫呀？蟬，原來是你這小家伙，你肯定是在說“好熱啊！好熱��！”對不對？那火熱的太陽就像一個(gè)大火球，把人們曬得大汗淋漓，都快把大地給烤焦了。
秋天，就是一幅鮮果飄香，絢麗多彩的畫。看山坡上，一棵棵果樹的枝頭上掛滿了果實(shí)。它們藏在一片片綠葉的中間，正羞澀地打量著這個(gè)陌生的世界。一陣秋風(fēng)吹來，給人們帶來了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來，在風(fēng)中跳完最后的'舞蹈后，一一飄落在大地媽媽的懷抱中。
冬天，就是一幅潔白純凈的冰雪畫作。瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，如潔白的鵝毛一般。小朋友們在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂乎。
春、夏、秋、冬，這四幅畫給我們帶來了不一樣的美的感受。
二年級作文 篇3
星期六，我養(yǎng)在鄉(xiāng)下的小狗被偷走了，姨公知道了這件事，就給了我們一只小狗。
這只小狗棕色與黃色相間。它的腦袋圓圓的，眼睛黑黑的，整個(gè)身體小巧玲瓏，看上去很可愛，就像《喜羊羊與灰太狼》里面的小灰灰。
小狗很聰明，星期二下著大雨，外婆拿食物去喂小狗，它竟然自己跑到對面有軟墊鋪著的地方坐了下來才肯享受美食。
小狗也很膽小，星期三中午，我、老爸、老媽、弟弟，一起去看它，它竟然縮成一團(tuán)，用害怕的`眼神看著大家，好像在說：“不要來碰我，我很聽話的。”
我想它真是一只乖巧的小狗。
二年級作文 篇4
這是一個(gè)關(guān)于報(bào)恩和親情的故事，一只烏龜和一只螃蟹被一對夫婦收養(yǎng)，它們?yōu)榱藞?bào)恩連夜趕去海邊，烏龜去尋找的是令女主人喜愛的“珍珠王”，而螃蟹尋找的是讓男主人夢寐以求的彗星石。
“看誰能帶回令主人滿意的東西”螃蟹說。“我贊成”烏龜說。在沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹著浪花拍打著金色的沙礫。這里到處都是貝殼、海星、還有在沙灘上玩耍的小朋友。小烏龜要尋找的可是在世界上擁有最大，最亮的一顆珍珠的貝殼。傳說它只出沒在海面上�！叭绻夷苷业秸渲椋湍鼙魅说氖震B(yǎng)之恩啦！”小烏龜心想，開心的往前走，尋找著那個(gè)大貝殼。
與此同時(shí)，螃蟹正喝足了水，準(zhǔn)備動身。過了一會它也來到了海灘上�！皯�(yīng)該沒有錯(cuò)吧？”小螃蟹自言自語的'說，沒錯(cuò)，它也是來找貝殼的。傳說貝殼吞下了一個(gè)巨大的水壩，而它要找的彗星石就藏在這個(gè)水壩中。“��！”的一聲巨響，那個(gè)大貝殼浮出了水面，把所有的游客都嚇跑了，但是只有小烏龜和小螃蟹勇敢的留了下來。因?yàn)樗鼈冎酪业臇|西終于出現(xiàn)了。大貝殼吞掉了小烏龜和小螃蟹。它們在大貝殼里走啊走，走啊走，終于發(fā)現(xiàn)了各自想找的禮物。
它們齊心協(xié)力抬走了寶物，來到大貝殼的嘴邊。趁著大貝殼喝水的時(shí)候，它們跑了出來，順利取走寶物。它們帶著送給主人的寶物黎明時(shí)分回到了家中，在夫婦二人驚喜的歡呼聲中，小烏龜和小螃蟹疲憊的睡著了。
二年級作文 篇5
爸爸，媽媽：
你們好！
謝謝你們把我養(yǎng)大。
要不是你們，世界上根本就沒有我；要不是你們，我就根本不會有這么多的幸福與快樂；要不是你們，我根本就沒有這么多好朋友和親人。
爸爸，媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，讓我了解這么多的知識，是你們讓我知道這么多的數(shù)字，拼音和漢字。最最感謝的'是，你們讓我體會什么是對的，什么是錯(cuò)的。
還有最要感謝的是，讓我知道了一個(gè)道理，要好好孝敬父母和各位長輩。我將來一定會好好孝敬你們。
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XXXX年X月X日
二年級作文 篇6
上課鈴響了，同學(xué)們回到了教室里，坐在自己的座位上。語文老師走了過來，說：“我給大家復(fù)習(xí)一下，明天要考試了，所以今天也是最后一節(jié)課了。”
小紅認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，把題目抄下來了，不會的還問老師。老師說：“小紅很認(rèn)真聽老師講課，明天考試一定能考一百分�！�
小明聽著聽著就走了神，他看見一家大飛機(jī)飛了過來。老師走到小明身邊，說：“小明，你在干什么呢？”小明不好意思地說：“我……我……”
考試了，小紅一拿到試卷就開始答題，一會兒就寫完了，而小明卻一道題也不會寫。老師說：“收試卷了�！倍∶饕坏李}也沒做，結(jié)果考了零分。小明想：要是我上課聽講就好了。
二年級作文 篇7
今天，我和阿姨坐517路公交車去棋院。到延安新村的時(shí)候，走上來一位老爺爺，看上去有七十歲了。
這時(shí)候車廂里已經(jīng)沒有空座位了，我就把自己的位置讓給老爺爺坐�？墒撬]有感謝我，我有點(diǎn)不開心。但是我做得對，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
二年級作文 篇8
我今年都八歲了，該上三年級了，可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有舍得扔掉，為什么呢？因?yàn)槟潜緯牡?4課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。
這一課非常簡單，但是也給我了一定的啟發(fā)，這篇課文主要寫了兩件事，第一件事是，小鴨讓他的媽媽帶他去游泳，可是鴨媽媽沒有帶她去，而是讓它自己去，過了幾天小鴨學(xué)會了游泳。第二件事是，小鷹想讓它的`媽媽帶他去山那邊看看，鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去，而是讓它自己去，過了幾天，小鷹就能展翅高飛了。
我想，我就是課文中的小鴨和小鷹，我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽，我可以干這個(gè)嗎？我可以干那個(gè)嗎？但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。
從今天起，我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí)，只有自己去實(shí)踐才是真正的男子漢！
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