【經(jīng)典】二年級(jí)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
有一天放學(xué)了，蘭蘭要到白馬石刻公園�？伤恢趺醋摺Ｌm蘭走到一個(gè)十字路口看到一位老爺爺，蘭蘭對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺您好，請(qǐng)問(wèn)一下去白馬石刻公園怎么走？”老爺爺說(shuō)：“你向東走，路過(guò)一個(gè)百貨超市，再路過(guò)八路紀(jì)念館，就到白馬石刻公園了�！碧m蘭說(shuō)：“謝謝老爺爺，我知道了，再見(jiàn)老爺爺。”蘭蘭按照老爺爺指引的路線，很快走到了白馬石刻公園。
二年級(jí)作文 篇2
“我找到了”，“我找到了”，我們正在舉行熱烈的藏糖找糖的游戲。
先來(lái)看看我?guī)У囊活w糖吧，瞧，還是酸奶味的棒棒糖呢！它的頭圓圓的，硬硬的，身上穿著彩色的衣服，上面還有一瓶酸奶呢！用鼻子聞一聞，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，真誘人，饞得我直流口水，非常想嘗嘗味道。
總算可以吃了，我剝開(kāi)糖寶寶的外衣，啊，糖寶寶的外衣真難剝。總算剝開(kāi)了糖寶寶的外衣，我咬了一口，嗯，酸里帶甜，真好吃，一開(kāi)始我咬了一口非常粘牙，吃了一會(huì)兒，一點(diǎn)都不粘牙了，而且還越吃越好吃呢！
藏糖行動(dòng)開(kāi)始了，我同桌去藏糖，我的.心情是：十分緊張，因?yàn)榕抡也坏�，等我同桌回�?lái)，臉上是興高采烈的，我想：應(yīng)該是很容易就能找到的。該我去找糖了，我找糖的時(shí)候一點(diǎn)困難都沒(méi)有，好像一秒鐘就能找到，“找到糖了”，我興奮地跑進(jìn)教室，把糖遞給同桌，同桌看見(jiàn)了夸我很聰明。
這次我來(lái)藏糖了，我的路線是：出教室，再上一樓，上面有一塊白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同學(xué)把糖拿過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心情非常緊張，怕同桌找不到，后來(lái)，同桌居然把糖拿回來(lái)了，我真為她開(kāi)心。
藏糖找糖的游戲，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戲真好
二年級(jí)作文 篇3
今年的生日對(duì)我來(lái)說(shuō)過(guò)得特別有意義。因?yàn)檫^(guò)生日那天，我得到的不只是爸爸、媽媽的祝福和禮物，看到網(wǎng)上張晶媚老師專(zhuān)門(mén)為我過(guò)生日而發(fā)的貼子，干露老師、汪天玉老師以及很多網(wǎng)友們的祝愿，我不只是高興，而且竟然被感動(dòng)得想哭！“祝你生日快樂(lè)！”這句對(duì)我來(lái)說(shuō)很平常不過(guò)的話，再簡(jiǎn)單不過(guò)的幾個(gè)字，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，看上去卻是極其美麗，我得到的是比任何禮物都更能打動(dòng)我的東西---友情。
可能是屬牛的原因吧，我很倔強(qiáng)，一不心竟得罪了咱們網(wǎng)站上那個(gè)點(diǎn)擊率高高在上，一副驕傲公主模樣的柯楚楚同學(xué)。因?yàn)槲以?jīng)懷疑她模仿我的'空間背景，而且還給她發(fā)消息對(duì)她的主頁(yè)進(jìn)行了不客氣地攻擊，柯楚楚同學(xué)也對(duì)我據(jù)理力爭(zhēng)，有一段時(shí)間我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。但就在我生日這天，我卻意外收到了柯楚楚同學(xué)對(duì)我的生日祝福：“繁繁，祝你生日快樂(lè)！天天快樂(lè)！”我的氣一下子跑到九霄云外去了，我相信我們會(huì)相互學(xué)習(xí)，彼此勉勵(lì)，共同進(jìn)步的。
再有就是冒犯干露老師的事了。我剛開(kāi)始投稿時(shí)，誤刪了自認(rèn)為重復(fù)投稿的文章，積分被扣去一百分，我很生氣，而且沒(méi)有禮貌地向干露老師責(zé)問(wèn)。但干露老師并沒(méi)有在意，一直很關(guān)心我的積分處理情況，還發(fā)消息給我出主意想辦法，這樣的老師讓人怎能不敬佩呢？ 我非常感謝大家對(duì)我的這份愛(ài)。它是老師對(duì)學(xué)生的精心呵護(hù)之愛(ài)，同學(xué)們之間的信任和關(guān)愛(ài)。
和網(wǎng)上作文的偶然相遇，促使和激勵(lì)我不斷前進(jìn)．每當(dāng)我想偷懶，不想寫(xiě)作文時(shí)，一看到網(wǎng)站首頁(yè)上又有同學(xué)發(fā)表新的作文，就會(huì)激發(fā)我的靈感，拿起筆來(lái)，思維在紙尖跳躍，才會(huì)誕生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓勵(lì)下，就象一首歌曲唱得那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”。
歲月如梭，我會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)，直到“繁”星閃爍的那一天。
二年級(jí)作文 篇4
夏娃娃調(diào)皮地來(lái)到人間。
他跳到了太陽(yáng)伯伯旁，天地馬上就變得熱火朝天了，他跑到馬路上，柏油路馬上就被熱得冒出了汗，夏娃娃又“撲通一聲”跳進(jìn)了河水里，河水馬上就如同一鍋沸騰的熱油，就連小魚(yú)也仿佛在喊熱呢！
二年級(jí)作文 篇5
近段時(shí)間，校門(mén)口、十字路口、街道上……總會(huì)有一抹抹紅映入我的眼簾，在這天氣漸涼的日子里，那一抹抹紅會(huì)給我們送來(lái)陣陣溫暖。
“這些都是志愿者�！眿寢寣�(duì)我這樣說(shuō)。志愿者？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么新鮮的名詞啊！
這一天，媽媽載著我和弟弟早早從家里出發(fā)，坐在摩托車(chē)上的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到十字路口處有一個(gè)個(gè)志愿者。他們用微笑與熱情感染和引導(dǎo)著我們文明出行�！昂⒆�，請(qǐng)坐好！注意安全！”我們耳邊傳來(lái)志愿者溫馨的提示，我的心頓時(shí)暖暖的'。
來(lái)到校門(mén)口，弟弟興奮地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，看，我們的老師！”我一看，我們的老師正穿著紅馬甲，在校門(mén)口幫忙維持交通秩序。正當(dāng)我把頭盔從頭上拿下來(lái)時(shí)，老師走到我身旁，沖我豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！懂得戴上頭盔保護(hù)自己了。”聽(tīng)完，我的心田有一股暖流在涌動(dòng)。
走進(jìn)校園，我看到許多大哥哥、大姐姐正彎腰隨手撿起地上的小紙屑。我發(fā)現(xiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾，此時(shí)紅得鮮艷，似乎點(diǎn)燃我心中的火炬，催我向上向善。
這一抹抹紅就這樣闖進(jìn)我的心靈深處，是他們讓我明白了什么是無(wú)私奉獻(xiàn)，是他們讓我懂得了文明的重要性。
二年級(jí)作文 篇6
我和爸爸既是父子，又像朋友。 平時(shí)，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，但是完成作業(yè)后，也會(huì)讓我放松地去玩。
記得有一次，我完成了作業(yè)后，偷偷地打開(kāi)電腦，登錄了我心愛(ài)的“賽爾號(hào)”游戲。正當(dāng)我專(zhuān)心地用我的“魯斯王”與“魔焰猩猩”進(jìn)行交戰(zhàn)時(shí)，媽媽下班回家了。媽媽看到我玩游戲，不由地發(fā)火到：“關(guān)掉，抓緊關(guān)掉！要不，我就拔網(wǎng)線了！”我一聽(tīng)，嚇壞了。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，慢慢地說(shuō)：“學(xué)習(xí)要有張有馳，既要會(huì)學(xué)習(xí)，又要會(huì)玩，該緊張時(shí)就緊張，該放松時(shí)就要放松！讓他玩一會(huì)吧。”我聽(tīng)了，非常感激爸爸。
還有一次，爸爸見(jiàn)我的'“賽爾號(hào)”精靈沒(méi)有一個(gè)達(dá)到100級(jí)，就主動(dòng)利用休息時(shí)間，幫我把12個(gè)精靈升到了100級(jí)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“在把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，一定要放松地玩好，爸爸支持你！”
大家說(shuō)，我和爸爸像不像一對(duì)“老朋友”呢!
二年級(jí)作文 篇7
大前天晚上，我去路橋第一人民醫(yī)院看病。為什么呢？正因?yàn)槲液韲蛋l(fā)炎，身體發(fā)熱、頭暈、無(wú)力，連上課也要趴在桌子上。
放學(xué)之后，爸爸帶我去路橋第一人民醫(yī)院看病。爸爸向醫(yī)生借了溫度計(jì)，給我量了量體溫，量好一看，竟然是39攝氏度。我心中嚇了一大跳：哪有這么高的體溫��！醫(yī)生拿了竹片伸進(jìn)我的喉嚨，看見(jiàn)喉嚨有點(diǎn)紅腫。醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥。兩天后，藥已經(jīng)基本上吃完了，可是還沒(méi)見(jiàn)效。 昨天下午，我向老師請(qǐng)了假到爺爺家去，奶奶決定陪我一起到椒江中心醫(yī)院再次看病。醫(yī)院的兒科病房里擠滿了人，我在外面等了老半天才輪到，那邊的醫(yī)生也用竹片伸進(jìn)我的喉嚨，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“喉嚨有膿了。”這個(gè)時(shí)候我問(wèn)爸爸：“膿！是什么東西��？”爸爸說(shuō)：“膿是白的或黃的，是細(xì)菌與紅、白細(xì)胞的腐爛物結(jié)合體�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“這么說(shuō)，膿是不好的'東西啦�！贬t(yī)生給我開(kāi)了藥后讓我去掛針。我想：好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)掛針了，會(huì)不會(huì)不習(xí)慣了呢？雖然，我對(duì)自己有點(diǎn)信心。在掛針之前，爸爸拿出一種藥，把吸管插進(jìn)去讓我喝，我把它放到嘴邊，太苦了！簡(jiǎn)直比中藥還要苦。我立即把藥瓶放到奶奶手里不想喝。爸爸說(shuō)：“良藥苦口利于治病。”我還是不敢拿起來(lái)喝。奶奶突然說(shuō)：“給他買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽液桶职殖鋈ベI(mǎi)了一根棒棒糖，我用顫抖的手接過(guò)藥水，閉著眼睛一下子就喝光了。醫(yī)生開(kāi)始給我掛針了，我也閉著眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，針已扎進(jìn)我的手背了。估計(jì)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我可以回家了。
今天早上，我咽了咽口水，看看昨天的打針有沒(méi)有效果，當(dāng)我感覺(jué)快要不疼的時(shí)候，我興奮地告訴爸爸這件事兒。爸爸說(shuō)：“為了快點(diǎn)康復(fù)，還要多休息�！�
這次生病告訴我，要做一個(gè)身體健康的人，要做到營(yíng)養(yǎng)均衡、睡眠充足、要早鍛煉。
二年級(jí)作文 篇8
最近我聽(tīng)了一個(gè)《小豬唏哩呼�！返墓适�，作者是孫幼軍，故事是這樣的，有一只小豬是豬爸爸和豬媽媽生的第十二個(gè)豬寶寶，豬爸豬媽就按著排行叫這個(gè)豬寶寶“小十二”。后來(lái)因?yàn)樾∈燥執(zhí)貏e香而且聲音特別響，據(jù)說(shuō)整個(gè)村子都能聽(tīng)見(jiàn)他吃飯的聲音。豬爸豬媽商量之后改名字叫“唏哩呼�！�。
一天晚上豬爸白天干活太累了，大門(mén)還沒(méi)有鎖上就躺在地上睡著了。這時(shí)候大狼來(lái)了看見(jiàn)豬爸豬媽一家睡的好香，就想叼起豬爸就走可是太重，最后大狼挑了一只不大不小正合適能叼走的小豬，這個(gè)就是小豬唏哩呼嚕。小豬被大狼叼著走的路上并沒(méi)有害怕，而是鎮(zhèn)靜地和大狼說(shuō)話，用自己勇敢，膽大細(xì)心和智慧把大狼嚇跑，使自己得救。
在這個(gè)小故事里使我知道了做事要認(rèn)真，不要像豬爸那樣。還要向小豬唏哩呼嚕學(xué)習(xí)他的勇敢活潑，膽大細(xì)心。
這是兒子買(mǎi)的書(shū)，一開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)他好感，但是越看越覺(jué)得這是一本不但有趣，而且富有哲理的童話書(shū)。鼴鼠米加是一只近似丑小鴨的人物，因?yàn)樗c哥哥們長(zhǎng)相上實(shí)在相差很遠(yuǎn)。皮膚黑，生活習(xí)慣日夜顛倒，不喜歡挖掘。幸好他的父親是個(gè)很開(kāi)明的人，認(rèn)為他至少還是鼴鼠，我們應(yīng)該把他養(yǎng)大。米加喜歡在月亮河邊幻想，為好朋友尼里發(fā)明洗衣機(jī)。后來(lái)，為了買(mǎi)零件而自己孤身一人上城市，碰到了非常窮苦的魔術(shù)師咕哩咕，向他學(xué)習(xí)變魔術(shù)。有由于他們合作默契，表演非常精彩，成了魔術(shù)明星�？墒窃谝淮伪硌葜�，魔術(shù)師咕哩咕偶然失手，不小心把米加變成烏鴉。米加來(lái)到了烏鴉群中，他善良、友好，，又由于充滿智慧，非常受人喜歡。最后，100天后，魔法自動(dòng)解除，米加變回原形，回到了月亮河。魔術(shù)師咕哩咕用自己與米加表演時(shí)賺到的錢(qián)買(mǎi)了許多洗衣機(jī)的零件，最后，米加終于實(shí)現(xiàn)了發(fā)明洗衣機(jī)的愿望，幫助了尼里。
在這本書(shū)中，許多人物都非常有特點(diǎn)。
米加，一個(gè)善良，愛(ài)幻想，做事大膽，又有恒心的孩子。(因?yàn)�，�?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的波折，最終他為朋友尼里發(fā)明的洗衣機(jī))
他的.父親米先生，是一個(gè)有責(zé)任感的男人，因?yàn)槊刻鞛榧胰硕ぷ鳌Ｍ瑫r(shí)，又非常開(kāi)明，對(duì)米加的格格不入，沒(méi)有阻止，而是，寬容地對(duì)待。后來(lái)，在米加成為明星時(shí)，又為他祝賀。
刺猬，一個(gè)近似伯樂(lè)的人，他總是能以孩子的心靈與兒童交往，深得孩子喜歡。其實(shí)，也正是因?yàn)樗墓膭?lì)，而讓所有敢于幻想的孩子，有了行動(dòng)。
魔術(shù)師咕哩咕，一個(gè)好錢(qián)，但不為錢(qián)而迷惑的人，最后在金錢(qián)與友情之間，選擇的友情，尋找米加，并幫助米加實(shí)現(xiàn)了發(fā)明的愿望。
鐵嘴鷹，一個(gè)在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物，最后不想成為老鷹，只想做小雞。他說(shuō)：在做老鷹的時(shí)候，沒(méi)有人關(guān)心我，沒(méi)有人照顧我，沒(méi)有人愿意親近我，甚至沒(méi)有朋友可以說(shuō)一句話。而現(xiàn)在，雖然我是小雞，但是我很快樂(lè)
在《鼴鼠的月亮河》中，作者關(guān)注人物的命運(yùn)，關(guān)注人物的內(nèi)心世界，關(guān)注人際的情感關(guān)系，以獨(dú)特的視角，細(xì)膩的筆觸，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、可愛(ài)、真誠(chéng)、善良的人物形象，展現(xiàn)了孩子們純潔的心靈世界。
二年級(jí)作文 篇9
星期五，我們要去即墨蔬菜園秋游。
一下車(chē)，我們聞到了蔬菜的香味。首先，我們?nèi)⒂^蔬果大棚。在那里，有番木瓜，它們熟透了，有的笑的破了肚皮。還有火龍果，它們的顏色紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。我們又看到了小蘿卜、菠菜、韭菜都綠了�？矗笈锢锏氖吖L(zhǎng)的非常健康。像是一個(gè)個(gè)小精靈，笑著向你報(bào)告著成熟的喜訊。
到了室外，同學(xué)們調(diào)整著呼吸，因?yàn)槭彝猓ㄌ镆埃┑目諝馓迈r了。我們懷著興奮地心情——開(kāi)始把白菜了！進(jìn)了菜地，同學(xué)們小心翼翼的'走著，生怕把白菜踩壞了，我左挑右選，終于選了一顆又大又綠的白菜。我前面晃晃，后面搖搖，��！白菜拔出來(lái)了！我開(kāi)心的回來(lái)站隊(duì)，只見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)都果實(shí)累累——抱著他的大白菜。
我們?cè)谝粋�(gè)寧?kù)o的地方野餐。我們一共分了四個(gè)小組一起吃飯。大家都一起分著吃飯。
不知不覺(jué)，十二點(diǎn)半了，我們戀戀不舍的上了車(chē)。
回到了學(xué)校，站好了隊(duì)，放學(xué)。雖然秋游結(jié)束了，但是同學(xué)們臉上掛著微笑——還抱著他心愛(ài)的大白菜。
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