二年級(jí)作文7篇【優(yōu)秀】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我們要去爬山。這次爬山，和往常的爬山不一樣。你們想知道為什么嗎？待會(huì)我會(huì)告訴你們的。
我們到了目的地。這個(gè)戶外俱樂部叫堅(jiān)果部落，教練有石頭，酋長(zhǎng)，閃電，和拖地。我們學(xué)習(xí)了怎么打繩結(jié)，然后我們就準(zhǔn)備上山了。上山的路非常陡，有一段非常的滑，也非常得危險(xiǎn)。那一段要是沒有站住腳，就會(huì)直接滑到山下去了。但是，我們，非同一般的小雄鷹，還是順利地通過了。到了山上，我終于放松了許多。
在山上吃完午飯，我們要下山了。我們是滑草下山的。教練說的滑草，可不是一般的滑草。我們走過平坦的'石階，到了滑草地點(diǎn)。什么滑草嘛！原來是一段野路，要是滑了一跤，就可以直接滑到山下去。更沒想到的是，教練說滑草的地方可能會(huì)有眼鏡蛇和竹葉青。我們比較幸運(yùn)，沒有遇到它們。下山過程，還是蠻刺激的，下面的人走開一段以后，我兩手握著繩子，腳往下探，刺溜一下就滑到了下面的人所站的地方。然后，又重復(fù)。沒想到有一段路，還有刺藤！我看到一根藤上長(zhǎng)得刺，非常尖，我真是醉了。
到了山下。我們輕松了許多。石頭說要給我們發(fā)勇士勛章，我們排好隊(duì)。勇士勛章是圓形的，勛章上有個(gè)堅(jiān)果，堅(jiān)果上面有個(gè)彩條，上面寫著“堅(jiān)果部落”。我們就是非同一般的小雄鷹。
接下來我們就坐大巴回家了。
二年級(jí)作文 篇2
1. 小學(xué)生能有這樣的'體會(huì)令人刮目相看
2. 對(duì)…的比喻用得妙
3. 運(yùn)用多種感官描寫十分仔細(xì)
4. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…
5. 語言簡(jiǎn)練規(guī)范開篇吸引人
6. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
7. 開篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
9. 開頭直奔主題也是一種寫法
10. 開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
二年級(jí)作文 篇3
每天，都能看見媽媽從化妝臺(tái)上下來后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天，機(jī)會(huì)來了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問：“你覺得媽媽很好看是吧？都是因?yàn)榛瘖y品，要不我們也試試吧？”妹妹樂了：“太好嘍！終于可以變得美美的'了！”
我們悄悄地來到化妝臺(tái)上，我先打開口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對(duì)著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒桑∪思乙娏艘欢〞?huì)贊美我們的！”“好��！”
走著走著，媽媽回來了，我大叫：“媽媽，你回來啦！”“你是誰？我不認(rèn)識(shí)你。”“我是瑜瑜��！”我急得要哭了，媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了？“哎，可憐的孩子，是從瘋?cè)嗽号艹鰜淼陌�！裝我女兒�！蔽颐Σ寥ツ樕系膴y，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見了，笑得前俯后仰�！八悄愕呐笥寻桑 眿寢屩钢妹谜f，“才不是呢！媽媽，我是婷婷！”妹妹也擦去臉上的妝，“你們��！這么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過，害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級(jí):吳嘉瑜
二年級(jí)作文 篇4
這天，小豬要去游樂場(chǎng)。在路口，他邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在路口。
大象伯伯看見了，問小豬：“這香蕉皮是你扔的吧？”小豬難為情的'說：“是的�！贝笙蟛f：“不要亂扔瓜皮紙屑，如果每個(gè)人都像你這樣的話，我們的城市就不美了，并且還會(huì)造成傷害事故�！毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我明白了，大象伯伯�！贝笙笥瞄L(zhǎng)鼻子撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。
不一會(huì)兒，小豬看見他的朋友熊貓踩著西瓜皮滑到了。小豬連忙扶起熊貓并學(xué)著大象伯伯的樣子把西瓜皮撿起來扔進(jìn)垃圾箱。
小豬連連稱贊小豬。
二年級(jí)作文 篇5
聽說，森林里新開了一家圖書館。這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀似的，傳遍了整個(gè)森林。一大早，小兔子、小烏龜、小松鼠不約而同地來到了圖書館。這里有豐富的圖書，它們各自挑了一本書，坐在凳子上鴉雀無聲地看著。
這時(shí)候，來了一只小刺猬，它身上有許多刺，像一枚枚鋼針。盡管它小心翼翼地坐下，可還是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大聲尖叫，打破了圖書館的`寧靜。小動(dòng)物們瞪大了眼睛，紛紛看著它們。
小刺猬連忙站起來，羞紅了臉，對(duì)小兔子說：“對(duì)不起，你坐吧！”小兔子見小刺猬難過的樣子發(fā)愁了，它撓撓頭皮，一籌莫展。
小刺猬正要走的時(shí)候，小烏龜站了起來說：“你別走，我穿著一身鎧甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬聽了，高興極了，坐到小烏龜身邊，安安靜靜看了起來。
圖書館又恢復(fù)了寧靜，只聽到小動(dòng)物們翻書的聲音。
二年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)到了，媽媽帶我出去旅游，我們?nèi)サ搅藡寢尩睦霞宜拇�，還去到了陳毅元帥的故居。聽媽媽說陳毅是開過的大元帥，這讓我對(duì)這位大人物充滿了好奇。
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，所以天氣很涼爽，又是旅游的旺季，所以人很多。初到陳毅的故居就被這里的景色吸引了，磚瓦建造的四合院很有特色。故居的大門上掛著一塊很大大字匾額，匾額上寫著陳毅故居四個(gè)大字，兩邊的柱子上還有兩幅聯(lián)子：“直聲滿天下，功勛炳世間�！甭犚晃话⒁陶f這是一位大書法家寫的`，是對(duì)陳毅元帥的評(píng)價(jià)。
走進(jìn)正大門中央豎立著陳毅元帥的銅像，很是氣派，讓我感覺到他人就真的在這里一樣。在往里走是一個(gè)博物館，博物館里陳列著許多關(guān)于陳毅元帥的介紹的文章和一些舊物等。被這些事物深深地吸引了，心想陳毅元帥是多么偉大的一個(gè)人。再往里走是陳毅元帥及他的家人以前生活學(xué)習(xí)的地方，床、桌子、板凳等一些生活用品都有，在往后就是陳家的祖墓了。
經(jīng)過一番游歷和聽了別人的介紹，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了陳毅這個(gè)人物。感嘆他的事跡和感謝他為新中國(guó)做的貢獻(xiàn)。這次旅行讓我深有體會(huì)，雖然我不會(huì)成為像陳毅元帥一樣的偉人，但是，我會(huì)在今后的生活和學(xué)習(xí)中做一個(gè)積極努力向上的人。
二年級(jí)作文 篇7
過年了，大街小巷張燈結(jié)彩，人們的臉上洋溢著歡樂的氣氛。小朋友也非常高興“穿新衣，戴新帽，大家樂，樂陶陶，大家歡喜新年到……”
小明今年可得了不少的壓歲錢。他一大早就起來了，邀上幾個(gè)小朋友去買鞭炮。他們選來選去，終于選了一種叫“擦炮”的鞭炮，他們覺得這種鞭炮擦一下往外面一扔，就會(huì)發(fā)出響聲，非常好玩。一會(huì)兒，他們幾個(gè)來到了小區(qū)的一個(gè)偏僻的`地方，發(fā)現(xiàn)這里有個(gè)井蓋（其實(shí)這是小區(qū)的化糞池），其中一個(gè)小朋友就跑上前去，擦了一個(gè)炮往井蓋里面一扔，只聽見“轟”的一聲巨響，井蓋彈起來，把那個(gè)小朋友當(dāng)場(chǎng)打倒在地，其他的小朋友嚇得大哭，到處亂跑。這個(gè)時(shí)候，小區(qū)的保安叔叔過來了，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，立刻聯(lián)系了120，不一會(huì)兒，救護(hù)車來了，從車上下來幾個(gè)穿白衣服的醫(yī)生和護(hù)士，但是那個(gè)被打倒的小朋友已經(jīng)奄奄一息了，他的父母更是傷痛欲絕。
這件事讓我懂得了，鞭炮是一種很危險(xiǎn)的東西，小朋友最好不要玩耍，如果非要玩，就必須有父母的陪同，并且在指定的地點(diǎn)燃放。小區(qū)的化糞池附近也應(yīng)該有明顯的警告標(biāo)識(shí)，因?yàn)榛S池會(huì)產(chǎn)生可燃?xì)怏w，這些氣體一旦接觸火源等，會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的爆炸，產(chǎn)生巨大的危害。
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