二年級(jí)優(yōu)秀作文集錦【8篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
下午放學(xué),媽媽對(duì)我說:“今天,你一個(gè)人過馬路,鍛煉一下你的膽量!
我想:過馬路可以鍛煉能力,又可以找到勇氣大門的金鑰匙,真是兩全其美!于是,我高興地對(duì)媽媽說:“好!”說完,就朝大馬路飛快地跑去。到了馬路邊上,我不由得打了個(gè)哆嗦,啊,車子這么多,怎么才能到馬路對(duì)面呢?我心里暗暗地想:能不能祈求上帝讓車子停下來(lái)一段時(shí)間呢?于是,我閉上眼睛,心里默默祈禱。過了一會(huì)兒,果然在一個(gè)浩浩蕩蕩的車隊(duì)開過之后,馬路上空空的',我“嗖”地一下就跑上了另一段路的“代行階”上了。呀,這段路上的車怎么比上一段路上的車還多!我往右一看,車隊(duì)望不到盡頭,而且路上的車子好像旁若無(wú)人似的飛速向前駛?cè)。我又往左邊看,眼前一亮,哈,有兩位老奶奶正在聊天呢!我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)——跟著兩位老奶奶走,保證不會(huì)被車子碰到一根汗毛。她們邊走邊聊,肯定是過馬路的“行家”哦!就這樣,我安全地通過了這條大馬路。
回到家,媽媽已經(jīng)在家了等候我了,我對(duì)媽媽說了在馬路上發(fā)生的事。媽媽笑著對(duì)我說:“是勇氣與機(jī)智給了你了力量!你真是太棒了!”我聽了,心里美滋滋的。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
隨著高科技的猛速發(fā)展,各種東西也隨之變更,就是雨傘也有了大大的提升。
未來(lái)的雨傘,在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天,我走在回家的路上。突然,一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問了我?guī)讉(gè)問題,他問道:“你的爸媽怎么沒來(lái)接你,你叫什么名字?”等我還沒回答,我的書包就發(fā)起了警報(bào)聲,我立馬意識(shí)到,在跟我對(duì)話的這位怪叔叔,十有八九是壞人。我馬上大叫起來(lái),說:“抓壞人啊,抓壞人。 眽娜寺犃,拔腿就跑。不一會(huì)兒,他就離我十萬(wàn)八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書包。
在夏日炎炎的夏季,最需要的.就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕,頓時(shí)感覺一陣清風(fēng)吹過我的臉龐,使我暢爽無(wú)比。別人都用羨慕的眼光向我投來(lái)。時(shí)不時(shí)有人問我:“這傘哪買的?”我回答說:“這是我自己創(chuàng)造的,要買就到我爸的廠里買吧!”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬(wàn)把傘幾乎十秒鐘就被搶光了!
未來(lái)的雨傘真是讓我大吃一驚,也讓我感到無(wú)比的奇妙!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我心中,媽媽就是一位女俠,爸爸就是一位英雄,哥哥就是一位帥哥。
我這個(gè)媽媽呀!有個(gè)絕招就是:“徒兒無(wú)禮,師父收了你的武功。”這句話媽媽經(jīng)常對(duì)哥哥說,只要哥哥犯了一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)說,這時(shí),哥哥就會(huì)“噗”地一聲笑了。
我這個(gè)爸爸呀!太愛喝酒了,一周兩到三次,喝了酒晚上回來(lái)就直接進(jìn)臥室睡覺了?墒,一大早,媽媽就在教訓(xùn)他,還會(huì)使絕招緊箍咒,只聽爸爸“啊,啊”的慘叫。不一會(huì)兒,爸爸就認(rèn)錯(cuò)了,現(xiàn)在他再也不敢多喝了。
哥哥每天晚放學(xué)的時(shí)候都會(huì)給我?guī)Ш贸缘,比如說:qq糖,奶糖……他給我扮大鬼臉,我給他扮小鬼臉,我們倆都會(huì)大笑起來(lái)。
晚上,爸爸抱著我,給我講故事,撓癢癢,我的.腳翹在爸爸的肚皮上,讓爸爸給我按腳,就像躺在幸福的搖籃里。
爸爸媽媽還像一個(gè)魔法師,每天變出許多好吃的:大餅,薯?xiàng)l,各種菜,可好吃了!所以,每頓飯我都撐得像一頭小豬。
我,哥哥,媽媽,爸爸都愛玩捉謎藏,現(xiàn)在我們家每天都有快樂的聲音。
我是多么愛我的家啊!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸一起去龜角尾公園放風(fēng)箏。
首先,我們?cè)陂T口買了一個(gè)像老鷹一樣的風(fēng)箏,裝好線,再把一根桿子撐在上面。我好奇地問:“這根桿子是用來(lái)干嘛的?”爸爸回答說:“是用來(lái)支撐的!苯又,我們來(lái)到公園放風(fēng)箏。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要拿著風(fēng)箏跑起來(lái),邊跑邊放線,這樣風(fēng)箏就能放起來(lái)。我們開始放了,爸爸拿著風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,倒數(shù)數(shù):“3、2、1”放。爸爸的手一松,我就開始放線,可是這線不聽我的`話,一會(huì)兒,線就緾在一起了,我們失敗了。再來(lái)一次,我們剛要放起來(lái)時(shí),一會(huì)兒,風(fēng)箏線又?jǐn)嗔,我們又失敗了。第三次,我們終于放起來(lái)了,可是,過了一會(huì)兒,風(fēng)箏線又緾在一起,結(jié)果,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,風(fēng)箏還砸在我頭上。最后,因?yàn)轱L(fēng)太大,不好放,我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功,但是,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的知識(shí),下次,我只要總結(jié)教訓(xùn),我就一定能放好風(fēng)箏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天中午,好久不見的雪花兒迫不及待地從天而降,光臨南京,這可樂壞了我們這群孩子。
我望著窗外鵝毛般飄然而下的大雪,一片白雪皚皚的美景。玩耍的念頭在腦中油然而生。 在我的再三請(qǐng)求下,爸爸同意和我一起下樓去玩,我拉著爸爸的'手就奔向樓下。一到雪地中,我們就開始摩拳擦掌,盤算著堆一個(gè)大雪人。爸爸讓我滾雪人的腦袋,他滾雪人的身子,最后在路燈下會(huì)合。
我心想:滾雪人的腦袋還不容易?我立馬跑到一個(gè)中意的地點(diǎn),蹲下來(lái),伸手抓起一把雪,揉成一個(gè)小雪球,在雪地上推著滾著。不一會(huì)兒,小雪球已經(jīng)成了一個(gè)大雪團(tuán)。望著自己的成果,我得意洋洋的抖了抖肩。
這時(shí)候,在我前面的爸爸垂頭喪氣地叫著我說:“來(lái)!快來(lái)幫我一把,這個(gè)雪球太大了!我實(shí)在推不動(dòng)了!” 正在興頭上的我聽了后,馬上就昂首挺胸地走過去。來(lái)到雪球旁,我望了望爸爸身邊的雪球,不屑一顧地說:“這-還不容易,看我的!”說完我就推了起來(lái)?墒牵@個(gè)雪球卻像被 長(zhǎng)在了地上似的,任我左拉右推,都無(wú)濟(jì)于事。爸爸笑呵呵地說:“嘿,這種水平還吹牛!”我不服氣,靜了靜心,想出了一個(gè)好辦法。我們一起用雙手捧著雪球一側(cè)的底,再用力向前一推。這下雪球可聽話了,一直被我們滾到了終點(diǎn)。爸爸對(duì)我拍手叫好。
接著,我們把雪人的頭安好。我和爸爸又精心給雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴,并用一個(gè)廢棄的煙花筒插在雪人身上做雪人的手,一個(gè)雪娃娃就誕生了。
這場(chǎng)大雪不僅給我們帶來(lái)了歡樂,還讓我在堆雪人的過程中懂得了做事要靜心思考才會(huì)成功的道理,真是一舉兩得呀!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
桔子把皮剝開像一朵向日葵,特別美麗。可是,把桔子剝開不是那么容易,而我奇跡般的把一個(gè)桔子皮完整地剝了下來(lái)。
我把剛剝完的桔子還沒等老師說我就把它吃了下去了,剛把桔子放到嘴巴里,感覺味道酸酸的的,后來(lái)到嗓子里的時(shí)候感覺是像變魔術(shù)似的變甜了。
今天我學(xué)到了有勞動(dòng),就有收獲。
今天,王老師請(qǐng)我們吃桔子,王老師要求我們不能把桔皮剝爛掉。
我小心翼翼地剝開桔子,桔子皮托著桔子像一盛開的花。攤開桔子皮,打開桔子,你仿佛看到了一朵迎著太陽(yáng)的向日葵。
桔子的果肉是淡黃色,十幾片緊緊圍在一起,好像一個(gè)小燈籠,吃一片桔子,酸酸的、甜甜的.,還有一股淡淡的清香。
今天,王老師上的課太有趣了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前幾天,我身上很癢,媽媽掀開我的衣服一看有許多小紅疙瘩。
它們像給我作對(duì)似的',我越撓它就越癢越多,紅紅的一片一片,真煩人啊!
奶奶趕緊帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說:“這是皮膚過敏了!贬t(yī)生給我開完藥,回到家里,奶奶讓我把藥吃了。過了幾天,不再那么的癢了,小紅疙瘩也變小了,慢慢地消失了。
最后,我的煩惱終于被解決啦!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
春天像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的`隱形人,慢慢地接近了我們。
柳樹姑娘把頭發(fā)上夾滿了綠色的卡子;小草弟弟迫不及待地探出小腦袋,小草弟弟剛探出小腦袋就看到了春天這美麗的景色,他情不自禁地說:“好漂亮呀!”,植物們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天真美麗!
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