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讓座看圖寫話二年級(jí)-作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讓座看圖寫話二年級(jí)-作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文1
一天下午，小明和丁丁坐著公交車去上學(xué)。
公交車到了第一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來了，丁丁趕緊起身手指著自己的位置，對(duì)老爺爺說：“老爺爺您坐我這里吧！”老爺爺笑盈盈的'看了看丁丁說：“謝謝你！”于是老爺爺就坐在了丁丁的座位上。車上的乘客都投去了贊賞的目光。
這時(shí)上來了一位齊耳短發(fā)的胖阿姨，小明也想學(xué)習(xí)丁丁做好事。于是小明趕緊起身給胖阿姨讓座�？墒前⒁陶f：“不用了，你后面有個(gè)空座位，我坐那里就好。”他聽了胖阿姨的話后傻呵呵地笑了起來。原來他的旁邊是有空位的呀！
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文2
一天，小平和丁丁坐著公共汽車去公園玩。
公共汽車到站了。這時(shí)，上來了一位白發(fā)蒼蒼、笑盈盈的老爺爺，丁丁眼疾手快的站起來微笑著說：“老爺爺，您坐我這里吧�！�
公交車?yán)锏某丝投伎滟澏《∈且粋�(gè)有禮貌的孩子，只有小平不服氣，他想：我也要學(xué)丁丁的樣子。
這時(shí)，車上又上來了一位短發(fā)的'阿姨，小平站起來說：“阿姨，您坐這吧�！卑⒁陶f：“不用了，我已經(jīng)有座位了，謝謝你�！毙∑綄擂蔚男α诵Α�
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文3
晴空萬里的一天，小明和小華去學(xué)校參加跳繩比賽，他們要坐公交車。公交車到站了，上來了一位白發(fā)蒼蒼、步履蹣跚的老爺爺。小明微笑著對(duì)老爺爺說：“老爺爺您坐我這兒吧！”乘客們都笑了，紛紛夸獎(jiǎng)小明，小華想：我也要給別人讓個(gè)坐。
第二站，上來了一位孕婦阿姨。小華趕緊說：“阿姨您坐這兒吧�！卑⒁涛⑿χf：“不用了，你坐吧！后面有座位呢�！毙∪A只好坐了下來。
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文4
一個(gè)陽光明媚的星期天，小青和衣綠坐在公交車上，他們要去公園。第一站上來了一位步履蹣跚，白發(fā)蒼蒼的老爺爺。衣綠看見了，連忙站了起來，他面帶微笑，指著座位說：“請(qǐng)您坐吧！”老爺爺面帶微笑地坐下了。
車上的'人都說衣綠是個(gè)好孩子，衣綠很開心。小青也很想干個(gè)好事，這時(shí)候上來了一位齊耳短發(fā)的胖阿姨，小青指著這個(gè)座位面帶微笑說：“阿姨，請(qǐng)您坐吧�！卑⒁毯荏@奇的說：“那有一個(gè)座位啊，我坐那里就好�！毙∏嗪軐擂�，傻呵呵地笑了起來。
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文5
實(shí)驗(yàn)小學(xué)放假了，小明和小華約著一起坐公交車去旅游。
這時(shí)公交車到站了，上來了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。小明站起來，用手指著自己的座位說：“老爺爺，請(qǐng)您坐這兒吧�！背丝蛡兌伎滟澬∶鳌Ｐ∪A心想，小明都給乘客讓座了，我也要助人為樂。
第二站到了，上來了一位齊耳短發(fā)的'胖阿姨，小華像小明一樣主動(dòng)站起來讓座，胖阿姨說：“后面還有座位呢，我坐那里就可以了。”阿姨的話讓小華特別尷尬，他傻呵呵地笑了起來。
讓座看圖寫話二年級(jí)-作文6
一個(gè)萬里無云的下午，平平和丁丁一起去公園玩，于是他們便上了公交車。這時(shí)公交車到站了，上來了一位步履蹣跚、笑盈盈的老爺爺，平平站了起來說：“您坐我這里吧！”老爺爺笑著坐了下來說：“謝謝你！”車上的乘客都夸平平是個(gè)助人為樂的`好孩子！平平很開心。丁丁想：我也要向平平學(xué)習(xí)！
這時(shí)上來一位胖阿姨，丁丁站起來說：“阿姨，您坐這里吧�！卑⒁陶f：“不用了，那有個(gè)座位�！倍《擂蔚男α恕�
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