二年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
今天下午天氣真好啊，萬里無云，春風拂面。我和媽媽懷著喜悅的心情來到廣場放風箏。
我?guī)е业摹吧裰刍鸺眮淼綇V場的中央。我還沒有放天空中就已飛了好幾只“蝴蝶”。我也不甘落后的'準備起來。我是第一次放風箏有點不會，所以我有些緊張。我坐在椅子上先觀察他們是怎樣放的?他們是先牽著風箏猛跑一陣，等風箏飛了起來就慢慢放線。我試著放起風箏來，果然風箏飛了起來。我又慢慢的摸索著放了幾次，終于讓風箏飛得更高了一點。
我看著高高在上的風箏高興地笑了。我跟著風箏一起跑呀，跑呀，跑的滿頭是汗。高興極了!
二年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在靈寶。人人都說靈寶有三大寶：黃金、蘋果和大棗。但我最愛蘋果了。
陽春三月，蘋果樹開出了白里透粉的花兒。花兒落了，滿樹都是小蘋果。
蘋果先是綠色的，像一顆顆翡翠珠子一樣掛在樹上。然后，漸漸變成黃色的`。又過了一段時間，蘋果長大了，水靈靈的，像娃娃的小臉蛋兒。最后，蘋果成熟了，紅紅的，像一個個小紅燈籠似的掛滿樹。
家鄉(xiāng)的蘋果品種繁多，形狀不一，最惹人喜愛的是紅富士了。熟透了的紅富士簡直比小姑娘的臉還惹人愛！有的蘋果表皮很光滑，有的上面還有一些小斑點呢！
蘋果的作用也有很多，美白、養(yǎng)顏、強化骨骼，還可以加工成可口的果汁呢！
我最愛家鄉(xiāng)的蘋果！
二年級作文 篇3
今天下午放學的時候，媽媽在文具店給我買了一個魔鬼面具。我一直都想要一個面具，在幼兒園每年過萬圣節(jié)都有小朋友戴，我也很想要一個 。今 年媽媽總算答應給我買一個。快進家門的'時候，我把面具戴上，想嚇嚇姥姥，逗她玩。姥姥一看門看見戴面具的我，逗笑了。
二年級作文 篇4
今天晚上，我和媽媽一起去三江超市購物。
一走進商場，我就看見里面有好多東西�。菏卟�、水果、糧食、還有好多的生活用品，我還看見許多游來游去的小魚、活蹦亂跳的.小蝦，還有橫行霸道的螃蟹。
人們正在挑選自己喜歡的東西，我覺得超市真方便，人們可以自由地選擇自己喜歡的東西!
二年級作文 篇5
我有一個心愛的文具盒，它對我的學習幫助非常大。
我們先來看看盒蓋上的彩色圖案：兩個好朋友手拉著手，有說有笑地走在一起。在她們的腳邊有一些大大小小色澤鮮艷的草莓，讓人看了真忍不住想咬一口。在她們的旁邊，一個提著包的小矮人正在向我招手打招呼。這時候，從包里還鉆出了一只小貓，它喵喵喵的.叫著，好像在說：你好，我叫米妮，是小主人的小跟班。話音未落，它就被一陣洪亮的汪汪聲給打斷了。呀，旁邊還有一只小花狗呢，怎么把它給忘了呀！小花狗伸長脖子汪汪的叫著，一個勁兒地表示抗議，好像在發(fā)泄著不滿情緒。哎呀呀，這下可不得了了，小主人只好摸摸它，它這才不鬧了，安安靜靜的站在小主人的腳邊，開心的笑了。
打開盒蓋，便看到了一幅有趣的畫面：三角板兄弟和直尺同學在有一句沒一句地跟著鋼筆老師讀課文，還有橡皮小弟偷偷地躲在鉛筆姐姐的后面睡覺。見橡皮小弟睡得正酣，就連口水都流出來了，鉛筆姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈，真有趣！你別看它們平時都懶懶散散的，當我需要它們時，它們就會毫不猶豫地挺身而出，認真地幫我畫線，量度數，做題，改錯字。白天它們，任勞任怨地幫助我。晚上，它們就回到文具盒里休息，準備著第二天有一個好的狀態(tài)繼續(xù)為我的學習提供幫助。
啊，我心愛的文具盒呀，如果沒有你的幫助，我就不可能在學習上取得好成績，也不可能得到老師的稱贊，我一定會好好愛護你的，讓你幫助我的時間能夠長一些，再長一些，我會一直珍惜你的。
二年級作文 篇6
長城，這充滿古老與神秘氣息的地方，此刻，它在我腳下。
步上堅固的石階，周圍充滿了自然的氣息――崇山峻嶺、綠樹環(huán)抱。這長城宛如條長龍在這山中蜿蜒。上千年的歷史，這座飽經風霜雨雪的古老建筑仍顯剛強堅毅。初踏長城，心中既激動又感慨，激動是因為我將踏上的是舉世聞名的萬里長城，而我又感慨這長城是由多少汗水、淚水甚至生命換來的，這是多么大的代價啊。
我懷著這份心情，向前走著，讓我增強了幾份神圣的感覺。有人說：重要的并不是到達目的`地，而是欣賞沿途的風景。的確，周圍有著如此美麗的風景，誰又在乎下一站又是哪里。在這里，我覺得每一秒都不是虛度。
漸漸的，日落西山，夕陽西下，今天的旅行也將落下帷幕。人生就是如此，在達到一個目的地后，就便會有另一個追求。太陽東升西落，日復一日，年復一年，生命可以停止，而追求卻不能停止，希望之火終不能熄滅。
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