小學二年級作文經(jīng)典[10篇]
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學二年級作文10篇，歡迎大家分享。
![小學二年級作文經(jīng)典[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec45_2.jpg)
小學二年級作文 篇1
陽光跆拳道舉辦了一個三月份小朋友的生日會。
我請了我的小伙伴嘉琳、佐軒、葛子垚、陳星燦一起來參加。我們懷著期待的心情來到道館，那里擺滿了許多氣球，有黃的、藍的、紫的、白的、綠的，五彩繽紛，真好看！在生日會還沒開始之前我們做了很多游戲，如拋氣球、編花籃……
生日會開始了，首先是游戲環(huán)節(jié)。第一項是搶凳子，搶凳子是很好玩的游戲，考驗我們的'反應能力。第二項是吃蛋糕，大大的生日蛋糕是兩層的，味道特別好！第三項是“教練說”的游戲，就是所有人圍成一個大圓，教練站在中間說，前面說了“教練說”三個字就必須跟著做，前面沒說“教練說”就不跟著做。這個游戲很有趣，很多人因此受到了懲罰，可依然樂呵呵的。第四項是保護氣球，就是兩個人面對面的抱著氣球夾在中間，分成三組進行比賽，每兩個人合作繞著障礙物跑一個來回，經(jīng)過我們的共同努力，取得了不錯的成績。
陽光跆拳道組織的這次活動超有意義，不但讓我們度過了一個難忘的生日，還讓我們學到了不少知識。
小學二年級作文 篇2
現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災，這件事牽動著每個人的心。
那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點一點的'喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。
我們中國開始了捐錢，給那些在旱災的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。
我向?qū)δ抢锶苏f：“你們要堅強一些，我們會幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅持呀！”
小學二年級作文 篇3
以前我只能吃著媽媽買回來的蛋糕，心里多希望有一天能吃到自己設計的蛋糕，這一天終于來臨了，一想到這，我滿腦子都是做蛋糕的念頭，蛋糕在我的腦海里徘徊不去。
下午的綜合課，班上終于要做蛋糕時，我心里又緊張又興奮，我真不知道會做出怎樣的蛋糕。一開始做的時候，我們先把老師買的蛋糕體淋上奶油，結(jié)果我們這一組 淋上的奶油最多，我看著厚厚的`奶油，心里想著真希望能趕快吃到美味又可口的蛋糕，想著想著，就忍不住流下了口水。接著，我們用抹刀把奶油抹平，好像在幫蛋 糕抹乳液一樣呢！
之后，我們把自己帶的水果、糖果、餅干拿出來放在蛋糕上，好像在幫它化妝一樣，五顏六色的蛋糕好像公主似的，我們同時也去參觀別組做的蛋糕，每一組做的都 不一樣，老師說最后的任務是我們要幫蛋糕取一個名字，我正在想時，有人說我們來取作“胡子超人”吧！大家都贊成這個名字，因為有很多細細的脆笛酥在他的下巴。
最后我們把蛋糕切成一塊塊的，分給我們這一組的人，吃起來甜甜的，還有許多不同的水果口味，蛋糕的滋味很特別，那個味道跟媽媽買的蛋糕大不同，自己做的代表創(chuàng)意和誠意，是花錢買不到的，我們就這樣一邊吃著自己做的蛋糕，一邊享受美好的時光。
經(jīng)過這次做蛋糕的經(jīng)驗，我學到了要怎么做蛋糕的化妝師，我希望下次我生日的時候，一邊吃著自己親手做的蛋糕，一邊為自己慶祝。
小學二年級作文 篇4
雖說是二年級了，但看到同學日常寫話訓練所回答及交上來的作業(yè)仍然沿襲上期的形式，我不禁有些擔憂：孩子們的作業(yè)水平仍停留在一年級。大部分孩子寫出來的依然是簡單句子。我想，如果現(xiàn)在不及時解決這個問題，極有可能導致孩子們到了中高年級后，寫作文出現(xiàn)描寫不具體，語言干巴、內(nèi)容空洞等毛病。我意識到，自己的教學出現(xiàn)了問題，只是把作業(yè)布置給學生，卻缺乏方法的`指導或指導不夠，未能跟上學生的發(fā)展。而今天我讓學生練習補充句子“浪花____________(怎樣地）跑來”時，我被觸動很深。學生“浪花慢慢地跑來�！薄袄嘶ū谋奶嘏軄怼！薄皽睾偷睦嘶ㄝp輕地跑來，像在給我撓癢癢�！薄翱蓯鄣睦嘶ㄝp輕地跑來，像在給我我撓癢癢舒服極了。”……學生喋喋不休的回答讓我驚喜的發(fā)現(xiàn)，學生的想象力多豐富啊！何不把它作為一個寫話訓練的生發(fā)點，指導孩子們結(jié)合生活實際，展開合理的想象，將句子寫具體呢？于是，我在教學后，加上了一節(jié)寫話拓展訓練課：
1．比一比，誰造的句子多
2．寫一寫，誰的句子最有趣。學生在寫之前有練習說話作為基礎，再也不感到突兀、困難。學生的寫作興趣也更濃厚了。
通過這節(jié)課的教學我發(fā)現(xiàn)，課堂的教學方式可以很多，可以達到不同的效果，我們在教學過程中不能一味的定死，要隨時的選用合適的方法，綜合應用各種教學元素，針對課堂教學的主要目標進行突破，才能更好的達到教學的最優(yōu)化。
小學二年級作文 篇5
我今天經(jīng)歷了一場恐怖的“炸”蛋事件，想知道事情的經(jīng)過嗎，不要著急，且聽我慢慢道來。今天放學回家，我的肚子餓得咕嚕嚕叫，我就朝媽媽大叫“餓了，我要吃飯！
”“飯還沒煮好，你先找點東西墊墊肚子�！眿寢尰卮鹞�。一轉(zhuǎn)身，我看見飯桌上有個大雞蛋，就準備拿到微波爐里熱一熱吃。媽媽看見了，大聲喊到：“不能把煮熟的蛋放入微波爐里。”“餓扁啦！
”我不聽媽媽的話，把雞蛋放了進去，看著放著雞蛋的轉(zhuǎn)盤在微波爐里慢慢旋轉(zhuǎn)，心想：怎么還不好，我快餓死了。“對了，微波爐有輻射”，我忽然想起媽媽告訴我的'話，就站得遠遠的，我饑腸轆轆，眼巴巴地看著微波爐。只聽“�！钡囊宦暎瑹岷昧�，我打開爐門，像餓虎撲食一樣，舉手就抓，食指剛剛碰到雞蛋，就聽“啪”的一聲，“疼呀！”一陣“狼嚎”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶聞聲跑來，突然一陣哄堂大笑，卻把我弄得不知如何是好，他們都說我象個唱戲的，我趕忙去照鏡子，原來雞蛋“發(fā)怒了”蛋黃炸了我一臉，像滿臉的黃雞屎。看得我哭笑不得。
總而言之，我提醒大家一聲，可千萬不能把雞蛋放到微波爐里加熱呀！
名師點評：
因為太餓了，所以小作者沒聽媽媽的勸說，把煮熟的蛋放入微波爐里。當“我”餓虎撲食一樣撲向微波爐的時候，雞蛋卻炸開了，蛋黃炸了自己一臉，樣子非常狼狽。小作者因為不聽勸，最后鬧了個大笑話。于是小作者便將自己的生活經(jīng)驗分享給了讀者，提醒讀者不要重蹈覆轍。這篇文章選材來自生活，語言詼諧，讀起來很有趣。同時，文章也包含了一些生活的知識，有一定的實用性�！八麄兌颊f我象個唱戲的”中的“象”改為“像”。
小學二年級作文 篇6
我有一個美麗的愿望，就是希望爸爸媽媽把我們的新家裝修成童話家園。
我的臥室的墻壁用透明的水晶做裝飾。還要在臥室里擺放一個滑梯，滑梯下面連接一片能滑的水晶葉子，葉子下面有一個像蹦蹦床一樣的大床。在床上放好多玩具。這樣，我每天放學就可以滑滑梯，再滑到水晶葉子上，最后滑到我的大床上。我躺在有眾多玩具的包圍的`大床上，和玩具們一起蹦啊，跳啊，然后舒舒服服地睡大覺。
我多么盼望我的愿望能實現(xiàn)啊！到那時我還要邀請好多小伙伴到我家玩，和我一起進入童話般的世界！
小學二年級作文 篇7
壓歲錢在民俗文化中寓意辟邪驅(qū)鬼，保佑平安。壓歲錢最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因為人們認為小孩容易受鬼祟的.侵害，所以用壓歲錢壓祟驅(qū)邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利、平平安安。下面我們來看一下小學二年級對于壓歲錢的理解吧。
小學二年級作文 篇8
鞭炮依舊就是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊就是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過年，大人們還就是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺年味這東西一點點的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過年，每一天都會翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那就是個神圣的日子，所有的孩子都能夠開開心心的玩，都能夠開開心心的拿紅包，雖然紅包里的錢并不多，但那種感覺卻就是無比的好。我時常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃，就是否該逃往哪個小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總就是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過年。少了一種期盼，人也會懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包，大家玩得不亦樂乎。而此刻，個個大年初一都睡懶覺，還得用手機反復的叫。吃飯的時候還拿著個手機玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機小說。也不能說這就是手機帶來的害處，但這畢竟影響了此刻人們的.生活，老人們還未好好和孩子們說會兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個不停，或就是電話不斷。老人們總就是唉的嘆氣，也許這就是時代的進步，必然吧。
從前，沒有電腦，沒有這個那個的網(wǎng)絡游戲，孩子們沒處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導，一片歡聲笑語。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許就是過去的技術(shù)過于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長大。我走在煙花燦爛下，想想過去，也許那就是過去生活的標志吧，生活水平的改善，也許就是該少些東西吧，也許年味就就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來越多的朋友聚在一齊討論過年，都會不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長的標志吧，這就是我們思考身邊變化的開始吧，也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應找回童年的純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過年的氣氛。
此刻，我們有更先進的通訊工具，我們能夠有更強大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們在我們的手里更好的傳承，這該就是我們的職責吧。
小學二年級作文 篇9
放學了，小紅擠上公共汽車，車上人很多，好不容易看到了一個座位剛坐了下來。這時上來一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，他還拄著拐杖，車子一啟動，手抓不穩(wěn)差點就跌倒。小紅心想：“老師說過樂于助人，自己就能得到快樂，我應該把座位讓給最需要的人�！彼酒饋恚哌^去扶老爺爺坐下來。車上很多人微笑地望著我。老爺爺豎起大拇指，笑容滿面地說：“謝謝你啊，小同學�！毙〖t聽了，心里感受到了幫助別人的快樂。
小學二年級作文 篇10
有一只痛苦的小老鼠，他的.爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個魔術(shù)瓶，可以將它變成別的動物。
小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當短命的蝴蝶。
小老鼠又想，還是變成小鳥，可是小老鼠聽說小鳥吃蟲子，小老鼠一想到吃蟲子，頭就痛。
小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺，如果主人罵它怎么辦？
小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了。最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。”
魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來越開心了。
【小學二年級作文】相關文章：
二年級小學作文03-20
小學二年級作文02-21
小學二年級作文07-05
小學二年級的作文11-15
小學二年級作文(經(jīng)典)10-22
小學二年級作文[精選]12-16
（精選）小學二年級作文08-01
【經(jīng)典】小學二年級作文07-27
[精選]小學二年級作文07-24
小學二年級作文07-20