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二年級作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
早晨太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來對你微笑。校園的墻上貼著許多公告欄，上面寫著許多同學(xué)的表演，全部被拍成照片還有很多，防火防水的安全知識。
春天校園春暖花開，草長鶯飛，整個校園變成了孩子們歡樂的“海洋”，學(xué)校墻外有幾桌楊樹探進頭來張望著我們可愛的校園。他們都想把自己榮幸這愉快的校園里��！夏天校園里像熱乎乎的`大爐子，商店里邊擠滿了買冰棒的人。同時還有又苦又累的體育鍛煉。體育課前一節(jié)課剛上完，看了一眼，一下課程，下節(jié)課是體育課，大家紛紛把錢準(zhǔn)備好像是在下達(dá)命令一樣，體育課把要做的事做完，到了休息時間，大家一窩蜂往商店里跑，因為他們被熱得不行了。秋天校園頓時變得涼爽，紅葉似火的像是在猛烈地?zé)�。地上本來是銀灰色，幾棵棵大樹的葉子紛紛落下，像是在下“楓葉雨”。那些大樹枝葉也非常的茂盛�？梢詾槲覀冋陲L(fēng)擋雨。冬天這里白雪皚皚，樹都成了白銀色。整個校園都變白了，同學(xué)們，在這里堆雪人、打雪仗！冬天這里更加成了同學(xué)們“新的海洋”
這就是我們美麗的校園。
二年級作文300字 篇2
說起我最愛的人，我情不自禁的想起了我的媽媽。有一天我在家里寫作業(yè)，聽見了“咚咚咚”的敲門聲，聲音不是很大，我聽得迷迷糊糊的，我悄悄的走到門邊，我生怕是小偷，輕輕的問“你是誰？”外面?zhèn)鱽砹艘魂囀煜さ穆曇�，是我，你的媽媽。我聽了連忙把門打開了，我一擁而上，“媽媽”我熱情的貼到媽媽那胖胖的身體上，媽媽用溫柔的目光看著我，哇！是多么的暖心�。∥铱戳丝磱寢屖稚系臇|西說：“媽媽，我來幫你吧！”我和媽媽一起走進了廚房，媽媽把買的菜都洗了洗，然后在認(rèn)真的切菜，我看著媽媽回了家，我就不用害怕了。但我剛要去寫作業(yè)的時候，就聽到一聲“哎喲”的叫聲，是誰呀？哦！
原來是媽媽，在切菜的時候不小心，切到手了。我飛快的.跑到客廳，去找創(chuàng)口貼，因為自己當(dāng)時真的是太著急了，沒有注意到自己到底拿了幾個創(chuàng)口貼，就趕緊把創(chuàng)口貼，貼在媽媽的手上，媽媽看了看我，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽說了聲“謝謝”。這就是我的媽媽，我最愛的媽媽。
二年級作文300字 篇3
在我的身邊，總有一個“嘮叨”的母親，什么事都可以“嘮叨”，學(xué)習(xí)嘮叨，公事嘮叨，家事也嘮叨，好像有千千萬萬的蒼蠅在耳朵邊不停地“嗡嗡嗡”。
雖然母親很“嘮叨”，但是她總是勤儉樸素，也是我和姐姐學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，媽媽“嘮叨”我，記得帶筆，可我總是“哦”，嘴里說著，可眼睛還是停留在電視上。那天上午，我去上學(xué)的`時候，把筆丟在家了，上課時拿出筆來做作業(yè)，可怎樣也找不到，就急了，想著想著，才記得原來我不記得帶了，筆還在家里。在那天，突然不知哪個同學(xué)叫了我：“潘燕怡，你的母親在下面等你�！蔽绎w快地沖了下去，望著母親，原來媽媽是特地來給我送筆的，我那時無法仰制心里的激動，感動地眼珠在眶里打轉(zhuǎn)，望著媽媽那汗津津的臉，不住地后悔。我應(yīng)該聽媽媽的話，應(yīng)該把筆先放進書包里，再看電視。就像俗語的那樣“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。
媽媽雖然很“嘮叨”，但是對我還是無微不至，她還是我心目中的好媽媽。
二年級作文300字 篇4
今年暑假，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，被書里的人物所深深地吸引了。
馬小跳是故事里的主人公。他個頭不高，喜歡戴運動帽。他喜歡美麗的`林老師；崇拜轟隆隆老師會變魔術(shù)。而馬小跳的班主任秦老師，盡管對工作兢兢業(yè)業(yè)，但她那種陳舊的理念和死板的教條讓馬小跳受盡了委屈。馬小跳有話說不出就會憋得難受。為人對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他常常大錯不犯，小錯不斷，有時上課睡覺，被拎到學(xué)校打碎花瓶，被拎走。
馬小跳在辦公室還垂頭喪氣，一出辦公室就歡天喜地的。馬小跳是一個幽默、聰明、善良的孩子，當(dāng)他看到“丑八怪”得了眼病，他不怕臟、不怕苦、不厭其煩，一次又一次陪狗主人麥冬娜帶狗去看病，他最怕笑貓對他冷笑。
馬小跳又是一個誠實、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)摹澳凶訚h”，人們都喜歡他。當(dāng)我苦悶時，馬小跳讓我高興；當(dāng)我無聊時，馬小跳讓我充實；當(dāng)我不知所措時，也能從書中找到答案。作者楊阿姨賦予馬小跳生動、活潑的形象，這本書詞語豐富、故事曲折，使我們在童年時代多了一個好伙伴。
馬小跳的風(fēng)格與品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，喜歡書中許許多多可愛的人物，他們能給我?guī)頍o窮的歡笑和快樂！
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