二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽買了一只大眼魚和一只小金魚，她們可愛(ài)極了。
我拿了一個(gè)魚缸，里面放了一些水，還有一些五顏六色的小石子，給小金魚們一個(gè)溫馨舒適的家園。
我把小金魚們從袋子里面拿了出來(lái)，放進(jìn)屬于她們自己的家園里，你看，她們多可愛(ài)呀！在快活地游來(lái)游去。
大眼魚全身烏黑烏黑的，肚皮圓圓的，眼睛大大的，搖晃著她那小巧玲瓏的尾巴，悠閑自在地游玩著。我給她起了個(gè)名字叫圓圓，因?yàn)樗?肚皮圓滾滾的。
金黃色的小金魚有一身黃金甲，金黃金黃的，在水里游來(lái)游去，像一只黃蝴蝶一樣翩翩起舞。我給她起了個(gè)名字叫小黃橙，因?yàn)樗娜斫瘘S金黃的。
圓圓和小黃橙每天都在開(kāi)心自由地嬉戲著，開(kāi)始她們無(wú)憂無(wú)慮的溫馨生活。
二年級(jí)作文 篇2
晚上，我從陽(yáng)臺(tái)仰望天空，快看呀！幾顆可愛(ài)的小星星在空中眨著小眼睛，等待著皎潔的月亮出現(xiàn)，仿佛想跟美麗的月亮做游戲。
月亮慢慢的升起，雖然很美，但孩子們的叫聲和喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是它躲了起來(lái)，等夜深人靜時(shí)它再出來(lái)。
夜?jié)u漸深了，孩子們都回家了。夜靜得連人們的腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)，動(dòng)物們都開(kāi)始回家了。忙碌了一天的小蜜蜂伴著月光回到了自己的家，可愛(ài)的.小狗在月亮姐姐溫暖的注視下進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，美麗的小鳥在自己的窩里和媽媽一起欣賞著美麗的月色。月亮這才偷偷的跑出來(lái)，照耀著祖國(guó)的大地，為大地添上了一份光明。
這時(shí)，聽(tīng)到了我們的“歌唱家”蛐蛐，它正在草叢里歌唱我們的幸福生活。呀，月亮姐姐也隨著伴奏唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，給寂靜的夜晚添加了無(wú)窮的樂(lè)趣。
二年級(jí)作文 篇3
8月4日，一大早，我就跟著爸爸來(lái)到天河正佳廣場(chǎng)門口，跟團(tuán)友們（爸爸的幾個(gè)朋友、家庭成員）會(huì)合，坐上旅游大巴向月亮灣出發(fā)。
中午，我們到了沙扒鎮(zhèn)，吃了一頓豐盛的'午餐。三點(diǎn)，導(dǎo)游帶我們到月亮灣。沙灘上人真多呀！人山人海，沙灘上排滿了太陽(yáng)傘、沙灘椅。再往前就是海灘了，已經(jīng)有很多人在玩沖浪了。我們換好泳褲下到水里，看到海浪向我們跑來(lái)，就像是怪獸要把我們吃掉一樣，我害怕了。爸爸說(shuō)：“康康，不怕，爸爸就在你旁邊。海浪來(lái)到這里已經(jīng)小了。往外海浪回答一點(diǎn)、刺激一點(diǎn)。我們?cè)囋�。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在爸爸旁邊，慢慢地往外走，海浪打過(guò)來(lái)時(shí)，我把眼睛、嘴巴閉上，但是海浪會(huì)跳過(guò)我的頭頂，海水從上往下，搞得我喝了幾口海水，咸咸的。海浪有時(shí)會(huì)把我打倒在水里，我會(huì)馬上站起來(lái)。累了，我就跟幾個(gè)哥哥玩堆沙。后來(lái)我們回到沙扒鎮(zhèn)吃了一頓豐盛的海鮮餐，住了一晚。
第二天，我跟著大人們逛街買東西，吃完午飯就坐車回廣州了。我很開(kāi)心，跟爸爸說(shuō)還想來(lái)。爸爸說(shuō)：“只要你認(rèn)真讀書，成績(jī)好，我們就再來(lái)一次�！蔽倚α�。
二年級(jí)作文 篇4
舅舅家的小毛頭到現(xiàn)在已經(jīng)半歲了，她短短的頭發(fā)，胖乎乎的小臉兒，大大的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)，櫻桃般的小嘴總是不停地吐著泡泡。
小毛頭可不太老實(shí)，只要把她放在床上她就立刻來(lái)個(gè)180度的大翻身，她只要趴到床上就會(huì)“咯咯、咯咯”地笑個(gè)不停，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”一看小毛頭那可愛(ài)的.樣兒，我就忍不住想笑，為啥呢?因?yàn)樗謱W(xué)會(huì)一招：搖頭。只要播放最新的搖滾樂(lè)，她準(zhǔn)會(huì)搖頭晃腦，左搖搖，右晃晃的，保你看了哈哈大笑！
最近，我發(fā)現(xiàn)小毛頭不管有事、沒(méi)事、高興、生氣都嘴里不停地“噗噗”。原來(lái)她“噗噗”是代表的生氣或高興。生氣時(shí)的“噗噗”是：“姐姐，我要聽(tīng)你唱‘奇怪哇哇歌’跳‘怪怪舞’不然我就要哭了”。我只好像傻子一樣又唱又跳，直到她又“噗噗”（高興）時(shí)，我才可以停下，因?yàn)檫@代表：我已經(jīng)心滿意足了，你可以走了。唉！我真累！
更能展現(xiàn)小毛頭可愛(ài)的地方還是跳舞（當(dāng)然是躺在床上跳），我只要拿起手機(jī)放《雙截棍》的音樂(lè)，她便會(huì)高興得手舞足蹈�！吧仙�、下下、左左、右右”像做廣播體操一樣�？磥�(lái)她還是一個(gè)當(dāng)舞蹈家的好苗子，因?yàn)閶雰簳r(shí)期就會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)跳舞！
小毛頭真厲害！從小就會(huì)搖頭、跳舞，希望你能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，讓我笑個(gè)夠！
二年級(jí)作文 篇5
冬，是雪花飛舞的季節(jié)，它們把家鄉(xiāng)的美麗展現(xiàn)得淋漓盡致。學(xué)校的松樹上，像松鼠的大尾巴，又像盛開(kāi)的雪蓮……
清晨，一絲乳白色的晨光從窗林欞照進(jìn)來(lái)，路上的腳步聲、低語(yǔ)聲喚醒沉睡的大地。我起床，拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞著。風(fēng)卷著雪花，在光禿禿的樹梢上怒吼著、咆哮著。雪花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，像鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠。那雪花似花屑，如玉片，結(jié)巴無(wú)瑕。那窗外的世界變成粉裝玉砌的世界。
多美的小雪花��！開(kāi)始時(shí)零零碎碎，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片輕柔的羽毛，飄飄悠悠地落下來(lái)；接著，雪花變大，變厚，變地密密麻麻，就像是誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白的花瓣紛紛飛下來(lái)；后來(lái)，雪越下越大，雪花在天空中你拉我扯，像你抱住我，我擁緊你，仿佛無(wú)數(shù)的扯破的.棉花球從天空里翻滾而下。這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收！
天空中的雪花飄飄搖搖，正從天空飛向大地。我把手掌伸出窗外，片片雪花紛紛落入我的手掌，透過(guò)他潔白無(wú)比的晶體，我仿佛看到祖國(guó)的大好河山更加美麗！
二年級(jí)作文 篇6
今年暑假爸爸、媽媽和我，我們一塊到了北京，我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片，其中一張照片是我最喜歡的了。
走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑，他向我招手，他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭，臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子，他的臉上帶著一副眼鏡，可是沒(méi)鏡片，他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍，是有多種顏色組成的，有紫、綠、紅、藍(lán)，為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子，他還在他的衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。
我跟小丑說(shuō)：“咱倆合張影吧？”他說(shuō)：“好啊！”從此我把這張照片當(dāng)成了自己的寶貝，放進(jìn)了我的小柜子里。
作文點(diǎn)評(píng)：
我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫作方法，知道通過(guò)看著照片來(lái)回憶往事，來(lái)精心構(gòu)思，這點(diǎn)是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。在寫這篇文章的時(shí)候，很好地突出了對(duì)小丑的外貌描寫和合影的'經(jīng)過(guò)，主題很突出，內(nèi)容很全面，字?jǐn)?shù)也不少，進(jìn)步很大，老師為你高興。如果能把合影的過(guò)程，擺的姿勢(shì)，自己的心理更好地描繪一下，文章將會(huì)更加精彩！
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