[精選]實(shí)用的二年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文 篇1

　　秋天是菊花盛開的季節(jié)。十一假期我們?nèi)�家�?lái)到中山公園饒有興趣地參觀菊花展。

　　菊花五彩斑斕，有黃菊，墨菊，龍爪菊……千姿百態(tài)，生機(jī)盎然�？矗�那花紅的似火，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的.像盞盞精巧的花燈，嬌媚的花瓣兒借著陽(yáng)光閃耀著美麗光彩，那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。展室中的菊花散發(fā)著陣陣清香，讓人心曠神怡，流連忘返。

二年級(jí)作文 篇2

　　一天，豬八戒師徒四人一起去取經(jīng)。

　　師父渴了，孫悟空和沙和尚和師父去找水喝，豬八戒找了一個(gè)大西瓜。不一會(huì)兒，西瓜就成了六瓣，他吃了自己的一份還要吃，把師傅他們的那幾份都給吃了。

　　孫悟空看見了，把西瓜皮往前踢過(guò)去，豬八戒一不注意，摔了個(gè)四腳朝天，豬八戒恍然大悟，忙把瓜皮扔進(jìn)了果皮箱。

二年級(jí)作文 篇3

　　我國(guó)是一個(gè)由五十六個(gè)民族組成的國(guó)家。千百年來(lái)各族人民在這片土地上生存、繁衍，共同創(chuàng)造出燦爛的文化，為國(guó)家的繁榮做出了貢獻(xiàn)。

　　在中華民族的大家庭里，由于漢族以外的其他民族人口相對(duì)較小，習(xí)慣上被稱為“少數(shù)民族”。不同的民族在語(yǔ)言、宗教、服飾、風(fēng)俗習(xí)慣、生活習(xí)慣等方面有所區(qū)別，但是都屬于中華民族的后代。新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的各民族人民共同開辟了平等、團(tuán)結(jié)，互相幫助的新時(shí)代。

　　同學(xué)們，你們知道“一根筷子易折斷，十根筷子合在一起難以折斷”的道理嗎？你們聽說(shuō)過(guò)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利”這句名言嗎？最重要的是你們理解□同志曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)的“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”這個(gè)口號(hào)的深刻內(nèi)涵嗎？

　　總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各族人民的'利益是一致的，各族人民只有同呼吸、共命運(yùn)、心連心，團(tuán)結(jié)起來(lái)擰成一股繩，才能戰(zhàn)勝一切困難，才能取得新的勝利。

　　如今，五十六個(gè)民族之間非常團(tuán)結(jié)，各民族人民相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互信任。大家都快快樂(lè)樂(lè)地生活在一個(gè)和睦的大家庭里。

　　做為一個(gè)青少年，我們更應(yīng)該加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，各個(gè)少數(shù)民族一起手拉手唱著“五十六個(gè)民族，五十六朵花……”

二年級(jí)作文 篇4

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的春天午后，小明、小華、小紅和小麗準(zhǔn)備在公園里的草坪上踢足球。金色的陽(yáng)光暖暖地照在小朋友們的身上，舒服極了！

　　看，碧綠的大草坪像一片軟軟的大地毯，上面開著許多五彩繽紛的野花。

　　瞧，左右兩旁生機(jī)勃勃，大樹的葉子長(zhǎng)得枝繁葉茂，到處春意盎然。

　　小華放下手中的足球，用腳一踢，球便在草地上滾動(dòng)起來(lái)。大家追逐著滾動(dòng)的足球，你一腳，我一腳，踢得不亦樂(lè)乎。

　　這時(shí)，球滾到了小明身前，他抬起腳把足球踢了出去，因?yàn)橛昧μ�猛，足球飛了出去，“砰~~”的一聲，正好掉進(jìn)了坑里。

　　“快去撿吧！”小紅一邊說(shuō)，一邊跑向那個(gè)坑，還彎下腰用手拼命地去抓足球，最后身體干脆趴在草坪上，可是夠了幾下，她都沒(méi)碰到足球。小麗看見小紅遲遲都沒(méi)有把足球拿上來(lái)，就對(duì)她說(shuō)：“你磨蹭什么？快把足球拿上來(lái)！”

　　“我的手臂太短，而坑很深，所以我沒(méi)法抓到足球�！�

　　“是這樣��！”小麗想了想，說(shuō)：“我手臂長(zhǎng)，讓我試一試�！�

　　這時(shí)大家都圍了過(guò)來(lái)，看見小麗還是沒(méi)有把足球拿上來(lái)。小華就說(shuō)：“我們?nèi)��?wèn)管理員叔叔借四個(gè)水桶，在水桶里放滿水，再倒進(jìn)坑里，足球就會(huì)浮起來(lái)了�！�

　　聽了他的.話，大家就向管理員叔叔借來(lái)了水桶，再在水桶里灌滿了水，拎到坑邊，倒進(jìn)了坑里，只見足球隨著坑中水的升高慢慢浮了上來(lái)。小麗見了，興奮地叫起來(lái)：“小華，你的主意棒極了！你太了不起了！”

　　小華不好意思地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，只要我們肯動(dòng)腦筋，再大的困難也能解決�！�

二年級(jí)作文 篇5

　　放學(xué)后，小明、小軍、小華在綠綠的草地上踢足球。小明踢得太高，足球騰空飛起，“砰”的'一聲，玻璃粉身碎骨。一個(gè)老奶奶走來(lái)。小軍，小華一溜煙跑走了。小明鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，我打破了你的玻璃�！闭f(shuō)完，小明從口袋里拿出50元錢賠給老奶奶。老奶奶看到小明這樣，一點(diǎn)也不生氣了，豎起大拇指對(duì)小明說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�

　　窗戶上雖然沒(méi)有玻璃，但依舊很美。

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