二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我家里有一盆蘆薈，別看它不起眼，它可是個(gè)寶貝，有很多功能，可以為人們治病、供人們觀賞、食用、美容等。
有一次我的手不知道在哪被劃了一下，出了血。媽媽就折了片蘆薈給我抹了抹。很意外，我抹上去時(shí)手一點(diǎn)也不痛�？吹轿页泽@的表情，媽媽說(shuō)：“蘆薈是可以消炎殺菌的�！边�有一次，我把蘆薈的一片葉子折斷了，媽媽發(fā)現(xiàn)后說(shuō)：“這片蘆薈葉可以再生長(zhǎng)的，你把蘆薈的葉子放在水里沖洗一會(huì)兒，然后把它埋在土里面，過(guò)一段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出新蘆薈的�！蔽艺罩鴭寢尩�'話做了，果然長(zhǎng)出了新蘆薈！
我喜愛(ài)我們家的蘆薈。
二年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的一天，我正在“安樂(lè)窩”里“呼呼”大睡。突然，我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒：“妮妮，快起床。”原來(lái)是鬧鐘機(jī)器人“鳴鈴”叫我起床呢！它其實(shí)是個(gè)萬(wàn)能的機(jī)器人。它有一頭耀眼的金發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，有一張櫻桃小嘴，穿著一件粉紅色的連衣裙，樣子可愛(ài)極了。
“晨修”機(jī)器人只用了一分鐘便把我的床鋪好，被子收拾得一干二凈，還給我梳了一個(gè)“公主頭”，穿了一條公主裙，把我打扮得漂漂亮亮的。
打扮好了以后，從廚房里走出一個(gè)廚師機(jī)器人——“美味”。它笑瞇瞇地問(wèn)我：“早餐想吃什么呀？”我不假思索地說(shuō)道：“一碗熱干面、一杯牛奶、一個(gè)雞蛋。”我邊說(shuō)，它邊記錄著，它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了，放在餐桌上，桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐。
吃完早餐后我便去看書(shū)，可我覺(jué)得家里的'書(shū)沒(méi)有意思，這時(shí)從書(shū)柜臺(tái)走出，一個(gè)“書(shū)精”機(jī)器人，它親切地問(wèn)我：“小主人，想看什么書(shū)？”我說(shuō)：“只要是引人入勝的書(shū)都行�！睓C(jī)器人便從它的萬(wàn)能口袋中拿出一本書(shū)遞到我手上。我接過(guò)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容很豐富，情節(jié)逗得我“咯咯”直笑，仿佛我已身臨其境。
看完書(shū)以后，‘運(yùn)動(dòng)’機(jī)器人帶著我下去跳繩。運(yùn)動(dòng)機(jī)器人的跳繩水平可真高，一分鐘共跳了160個(gè)，而我一分鐘只跳了130個(gè)。我不服氣，準(zhǔn)備再試一次。我們運(yùn)動(dòng)完后回到家里，這時(shí)我有點(diǎn)困了，便躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，“溫心”機(jī)器人走過(guò)來(lái)給我蓋上被子，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
要是人類(lèi)每天都能像這樣多姿多彩地生活著，那該多好��！
二年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到人間，把一切美撒向大地。大地到處生機(jī)勃勃，草綠了、樹(shù)綠了，花開(kāi)了、河水在叮咚跳舞，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱……一切都妙不可言。
每天上學(xué)我和媽媽都經(jīng)過(guò)美德公園，總能看到那條被紫荊花鋪成的長(zhǎng)廊，不！是花廊。你看那粉紫色的紫荊花一簇堆在一簇上一片葉子也沒(méi)有，密密麻麻鋪成一條粉色的花廊，很像一條紫紅色的隧道，正通向花的海洋，可美了。
紫紅色花廊的旁邊是一片綠油油的草地，遠(yuǎn)看它像一張綠地毯可舒服了。近看一棵棵小草像一支支鋒利的箭，正自豪地向人展示它們的英姿。小草們每天都保持著“立正”的姿勢(shì)，像正在站崗的小哨兵，可精神了！
草地旁邊有一條彎彎的小河，小河的兩旁種滿了一種叫不上名字的`樹(shù)，那種樹(shù)的枝條長(zhǎng)得很彎曲，樹(shù)上開(kāi)滿了紅紅的很像鞭炮一樣的花朵。花朵一束束向下垂，又像樹(shù)的紅辮子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一條條紅辮子在空中飛舞，倒映在清澈見(jiàn)底的河水，是多么婀娜多姿！
春天來(lái)到哪里，哪里就有它美的足跡。我愛(ài)五彩繽紛的春季。
二年級(jí)作文 篇4
暑假一開(kāi)始，媽媽就問(wèn)我：“你想學(xué)游泳嗎？”我說(shuō)：“好呀，好呀，我早就想學(xué)游泳了！”學(xué)會(huì)了游泳，等我回姥姥家的時(shí)候，就可以更好的到大海里玩兒了。第二天媽媽就給我報(bào)了名。
每天下午，我都會(huì)去游泳館學(xué)游泳。剛開(kāi)始，老師教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完熱身運(yùn)動(dòng)就讓我們坐到池邊教我們用腳不停地打水。十幾個(gè)小朋友的腳一起打水，水面激起一朵朵漂亮的水花，我們一邊打水，一邊哈哈大笑。腿上的動(dòng)作練完了，終于可以下水了！我們戴上水袖來(lái)到水里，啊，涼颼颼的水真舒服呀！老師先教我們?cè)趺锤∑饋?lái)，讓身體慢慢躺下，然后放松，因?yàn)橛兴�，我很輕松地浮了起來(lái)。然后再加上打腿的.動(dòng)作，我們就像小蝌蚪一樣游了起來(lái)。
老師一天一天的給我們的水袖放氣，我覺(jué)得自己越來(lái)越重。第六天，老師說(shuō)：“從今天起都摘了水袖游泳。”老師說(shuō)完，我興奮地試了一次，結(jié)果剛游了幾下，一不小心就沉了下去，我趕緊站了起來(lái)，太狼狽了：我的鼻子嗆了水酸酸的，耳朵也像是被堵住了。這時(shí)，我有些氣餒，但是，我又想起老師說(shuō)過(guò)的話“世上無(wú)難事，只怕有心人�！鳖D時(shí)，我又充滿了自信，給自己加油。通過(guò)不停地練習(xí)，我終于可以浮在水面上了，再加上打腿的動(dòng)作，我能往前游了，我真的學(xué)會(huì)了！
接下來(lái)的幾次課，我不停地練習(xí)，一次比一次熟練。在第十次課的考試中，我取得了好成績(jī)，順利地拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)。
通過(guò)這次學(xué)游泳，我明白了：只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。明年我還要學(xué)習(xí)蛙泳，挑戰(zhàn)自己。
二年級(jí)作文 篇5
人的一生是那么的短暫，有時(shí)候又是那么的漫長(zhǎng)，因?yàn)槿硕际敲艿�，高興的時(shí)候，每個(gè)人都希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，讓這個(gè)美夢(mèng)作的再長(zhǎng)久一些，不高興的時(shí)候，人們都感覺(jué)像是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，最好趕快過(guò)去，人生如夢(mèng)，苦辣酸甜，生活百味，盡在其中！
人生在世，總會(huì)有一些事情，讓你一下就成長(zhǎng)了明白了，看到了希望，于是開(kāi)啟了做夢(mèng)模式，或許它是一個(gè)好夢(mèng)，我們每天日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始的為它努力著，奮斗著，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)突然有一天，夢(mèng)該醒了，因?yàn)槿松谑�，世事無(wú)常，我們不可能一直的做著一個(gè)美夢(mèng)永遠(yuǎn)持續(xù)著，總有一些人，一些事，在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)間會(huì)來(lái)暗示你，好夢(mèng)不是一直做不醒的，這個(gè)時(shí)候我們需要做的就是調(diào)整，調(diào)整什么呢，調(diào)整好自己的心態(tài)，是的人生在不同的階段，做的夢(mèng)也是不同的，難道不是嗎？
我們十幾歲的時(shí)候每天做夢(mèng)都想天天，玩游戲，天天吃肯德基，可是我們的年齡在成長(zhǎng)，不可能一直幼稚下去！
等到20幾歲的'時(shí)候我們又開(kāi)始幻想做夢(mèng)，什么時(shí)候能夠和自己的女朋友一起去看海，去迪士尼玩，什么時(shí)候能夠一起上一個(gè)好的大學(xué)，學(xué)一個(gè)好的專業(yè)，和他們和她這樣一直好下去呢！
就這樣我們到了而立之年，夢(mèng)想變得更加現(xiàn)實(shí)，每天開(kāi)始做夢(mèng)，什么時(shí)候能夠自己做老板創(chuàng)業(yè)，賺更多的錢(qián)，買(mǎi)房子，結(jié)婚！
等等，人生如夢(mèng)，每個(gè)人都在做，只是你我不同罷了，最終要的是，一定不能夠讓自己放棄做夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)才有未來(lái)，有夢(mèng)才有希望！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一二年級(jí)作文05-08
六一二年級(jí)作文06-30
精選作文的二年級(jí)作文07-01
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文12-04
二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文10-28
二年級(jí)作文10-28