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二年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
大年三十早上，爸爸在門上貼上對聯(lián)迎接新年的到來，晚上，奶奶燒了了一大桌子菜，都是我愛吃的，我和弟弟搶先上桌吃起來，在吃過程中我收到奶奶、大伯、小叔和爸爸媽媽給我們發(fā)紅包，我知道這是我們的壓歲錢，代表我們又長大一歲了，收到壓歲錢好開心啊!飯后我和弟弟拉著哥哥去買了各種各樣的鞭炮，有的可以用手甩甩，有的點燃后扔在地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，還有的啪的.一聲飛到天上去，都會綻放出五彩六色的花朵，漂亮極了!
在奶奶家好熱鬧，有哥哥姐姐弟弟們一起玩，又有紅包，又可以玩鞭炮，又可以出去游玩!過年真好，我喜歡過年!
二年級作文 篇2
這兩天的天氣漸漸的熱起來了，馬路上已經(jīng)有人穿短袖了，夏天快來了，夏天是個炎熱的季節(jié)，太陽公公把大地烤得像火爐一樣。我喜歡夏天的季節(jié)，夏天可以去游泳館游泳，吃到各種各樣的棒冰和冰淇淋，夏天樹上的知了也在不停地叫著。西湖里的.荷花也開得特別的漂亮。
夏天到了，離暑假也近了，要是放暑假我可以在家和伙伴們盡情的玩耍，享受假期給我的快樂。我最討厭夏天的就是蚊子和蒼蠅，它們老是圍著我轉(zhuǎn)，我的腳上又要被它們咬的一塌糊涂了。
這就是夏天！
二年級作文 篇3
春天真的來了
我興高采烈地走進春天
天好高啊
好藍啊
藍得像大海一樣迷人
藍天下的白云
就像大海卷起的波浪
白云上面
太陽發(fā)出耀眼的光芒
太陽和白云間
有一架銀白色的飛機在飛
白云下面
有一群白白的鴿子在快樂嬉戲
……
黑龍江大學主樓頂?shù)男盘柊l(fā)射架
就像一根長長的'縫衣針
高高地刺向天空
想把天空的一朵朵白云縫在一起
廣場上的楊樹發(fā)芽了
春風吹來
芽苞兒咧開嘴在笑
廣場里有小朋友騎自行車相互追逐
有大哥哥、大姐姐在認真讀書
有老爺爺、老奶奶在慢慢散步
……
我吊在單杠上
蕩起了秋千
春天太美了
春天是我們小朋友的
二年級作文 篇4
又到了春風吹拂，柳樹依依的季節(jié)了，那天下午放學的時候，孩子在我的車子后面不停地說著：“媽媽，你看天多藍��！白云是多么的漂亮��！有的像可愛的小綿羊，還不停的走動呢？我該用什么樣的詞語來形容這么美麗的藍天和白云呢？”
我知道，孩子被冬天的寒冷束縛了的不僅僅是身體，還有思想和他的眼神，于是，我們在周末抽了一個下午的時間，和孩子一起去看望春天。
我們喜歡白雪皚皚的潔凈清純，也喜歡火辣日頭的熱情奔放，喜歡稻谷飄香的成熟厚重，更喜歡大地復蘇的勃勃生機，因此，孩子常和我們一起在冬天的雪地里嬉鬧，夏天的海水里玩耍，在秋天的田野里品嘗收獲的喜悅，在春天的曠野里奔跑撒歡。
春風輕吹，田野里開始有了泥土的清香，小草怯怯的從土里冒出了嫩黃的'小腦袋，柳樹的牙已經(jīng)出來很多了，柔嫩的婀娜的身材，在隨微風輕輕地舞動。兒子迫不及待的從自行車上跳下，和小伙伴一起，踩著松軟的泥土，跑來跑去。
碧藍的天空中熱鬧極了，各色的風箏竟相飛舞，展示著各自美好的身影，艷麗的蝴蝶，憨憨的企鵝，英武的戰(zhàn)斗機，還有可愛的大金魚，奧運福娃，最吸引人眼球的該算那個在天空中舞動的七仙女風箏了，一長串，七個服裝各異，翩翩起舞的妙齡少女在空中和潔白的云朵相輝映，和所有的風箏相媲美。
遠處農(nóng)田里，零星有農(nóng)人在忙碌，他們趁著春天的大好時光，在自己的田里，辛勤地松土，努力地播種，在這個生機勃勃的季節(jié)里，他們播種希望，撒播汗水，仿佛已經(jīng)看到了碩果累累的收獲季節(jié)。
二年級作文 篇5
星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩；路上，爸爸說先帶我去看下雨，我說睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對我笑了笑。
爸爸把車開進了洗車店，我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了？難道爸爸帶我到這兒來看下雨？
正想著，看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上，水很急，透過車窗，感覺外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車身上，我很害怕，問爸爸水會鉆進車子里嗎？爸爸說：“不會，因為有玻璃給我們擋著�！�
我正享受著下雨的快樂，突然，雨停了，透過車玻璃，我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來的潔白的雪花，雪花越來越多，蓋滿了整個車身，我們的.車子像被埋進了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時的快樂，突然雪花不見了，出現(xiàn)了一塊大抹布，噢，原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了，又給車身上噴上了一層層的水，車子變得很干凈。
爸爸說洗車是在看下雨，我說除了看下雨，還看到了下雪。
二年級作文 篇6
上個月的一天早上，我去上學，在半路上發(fā)現(xiàn)一只可憐的流浪狗。它的毛是黃色的，還很亂，像是被水澆過一樣一縷一縷的，我想可能是前幾天那場淋的。然后，我繼續(xù)走著，走了一會兒，發(fā)現(xiàn)它一直在我后面跟著。到了學校，它就走了。
到了星期五，在我和小伙伴玩的時候，又碰見了它。我和小伙伴繼續(xù)玩著，它還是跟著我。我該回家吃晚飯了，它依然在我后面跟著。一直跟著我到了家門口，就不走了，眼睛一眨一眨的看著我進了家門。
一會兒，我吃完飯出來玩，它還在我家門口等著，我繼續(xù)和小伙伴們玩，后來它跟著跟著就不再跟著我了。
第二天早上，我和小伙伴玩的時候，小狗“金毛”（“金毛”是我給小狗起的`名字）還是一直跟著我，玩到了中午，我覺得小狗一定餓了，我回家拿了一些肉，喂給它吃，還拿了一些米飯，它幾口就吃完了。第三天早上，媽媽讓我用小碗盛了幾根油條喂給它吃，“金毛”只吃了幾口就不吃了，我看它太可憐了，就偷偷地跑回家，從冰箱里拿了幾根香腸喂它吃。直到媽媽喂它饅頭，它不吃。媽媽不讓我喂香腸給小狗吃，“金毛”就走了。
以后的幾天，我走到哪兒，“金毛”就追著屁股跑到哪兒，爸爸開玩笑說：“小狗‘金毛’已經(jīng)成為王宏宇小朋友的保鏢了！”�？墒前职謰寢尵褪遣蛔尅敖鹈边M家門跟我玩，說是流浪狗，不知道有沒有傳染病。
后來，我就再沒有看見過“金毛”，姥爺說，“金毛”讓小區(qū)物業(yè)管理人員抓走了；媽媽告訴我說“金毛”可能找到它的媽媽了。晚上，我夢見“金毛”和它的媽媽一起快樂地玩�！�
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