- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學(xué)第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文精選（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
小小苔花都能如牡丹那般美麗盛開，更何況你我這般，雨滋風(fēng)沐，郁郁蔥蔥。
——————————題記
八年級下期期末，我的體育成績以80分失敗告終。這個(gè)分?jǐn)?shù)雖說比及格線多了許多，但仍舊令我失望之極。從六年級畢業(yè)開始，我便認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉，雖不說風(fēng)餐露宿，但也是兢兢業(yè)業(yè)。沒想到體育成績?nèi)允侨绱说�，我心中的怒火雖熊熊燃燒，卻無處發(fā)泄。許多天的思考與反思，我終于向再次嘗試邁了過去。
然而鍛煉并非是輕輕松松的，有時(shí)會練得腿腳酸痛，有時(shí)會累得大汗淋漓，有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)闊o法完成任務(wù)而被加倍懲罰。記得有一次，我們要跑3，2，1。便是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑三圈，兩圈，一圈，如果不能完成，則會受到相應(yīng)的懲罰。我向來最怕這個(gè)，卻又不得已。第一趟跑的`時(shí)候，剛開始的一圈還能保持勻速在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)。但漸漸地，第二圈，我的呼吸開始有些困難了，只感覺嗓子干干的，呼吸無法呼到盡頭，我減慢速度，深深的吸了一口氣，終于不再堵塞。第三圈了，豆粒大的汗珠從額頭上流下來，我真的已經(jīng)疲憊不堪，頭眩目暈，呼吸不暢。最終，我并沒有按時(shí)間跑回去。
原本以為會退讓的教練并沒有做出任何退讓，而是向我大聲喝斥道：“就你這個(gè)速度還想放松練習(xí)，體育成績怎么會上去！今天必須要跑！不能有任何的理由！”就這樣，我一圈又一圈的跑著，跑到汗水已模糊了視線，浸濕了衣裳，我的雙手已無力的搭著，腿似機(jī)械般一小步一小步邁著，似乎已經(jīng)與世隔絕，不知天昏地暗。那天的我，在炎炎烈日下，跑了21圈，跑到手已經(jīng)發(fā)麻，腿再也無力站起來！但我的心中并沒有憤怒與怨恨，而是感激。因?yàn)槭悄莻�(gè)教練讓我明白，在這個(gè)你爭我奪的時(shí)代，唯有自我強(qiáng)大才是生存的唯一出路。自己不優(yōu)秀，就會被淘汰，誰也幫不了你，誰也不能幫你！
一個(gè)暑假的努力并沒有白費(fèi)，測試中我取得了優(yōu)異的成績，進(jìn)步更是出乎我的意料。那一刻的我，似乎一切都釋然了，汗水，冷漠。嘲笑，都被這歡樂沖散了！
青春恰自來，如果你不服輸，苔蘚亦能如牡丹一般，自由花開時(shí)！
二年級作文 篇2
暑假一開始，我和我的小伙伴在父母們的帶領(lǐng)下朝美麗的西北方向進(jìn)發(fā)。
西北的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，白云好像一伸手就能摸到，高山巍峨，草原一眼望不到邊，人跡罕至，牛羊成群，天空中不時(shí)地盤旋著蒼鷹。在這里，視線絲毫不會被阻隔，車子行駛的路線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地通向天際，天氣多變，一日即是四季。這里的自然風(fēng)景真是美不勝收��！
先說說茶卡鹽湖吧！雪白的湖面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地與天連成一片，湖面上是結(jié)晶的鹽。這里是我國最大的湖鹽產(chǎn)地，有十個(gè)西湖那么大。太陽當(dāng)頭照耀下，湖面上亮晶晶的，很晃眼。我和小伙伴們在鹽結(jié)成的湖面上蹦蹦跳跳，用鹽搭著城堡，歡樂極了。
門源的油菜花不同于我在其它地方看到的。這里的油菜花蜿蜒數(shù)百公里，猶如金色的大海，風(fēng)一吹，掀起金色的巨浪，非常壯觀。
坎貝拉國家地質(zhì)公園是個(gè)值得一去的地方。坐著景區(qū)的游覽車上山時(shí)我們看到了高山峻嶺，裸露在外的低矮植被和巨大的巖石，沿著盤山公路自下而上，有三千多的'海拔，一邊是陡峭的山，一邊是落差極大的湖，湖水碧綠，像個(gè)害羞的孩子躲藏在大人的懷抱中，你很難想像這是中國的母親河——黃河上游。原來黃河只是在中游的時(shí)候流經(jīng)黃土高原地區(qū)才會夾帶大量的泥沙變成黃顏色的。上游的黃河寧靜清澈，太美了。到達(dá)山頂，眼睛看到的地方郁郁蔥蔥，高山像要碰到天似的，白云繞著青山游動(dòng)，好像來到了天際。順河而下，河邊看到的是經(jīng)過3800多萬年的地質(zhì)生態(tài)演化逐漸形成的紅色砂礫巖地貌，丹紅如霞，這種山體層層疊疊，有些覆蓋著綠色的植被，有些是光禿禿的紅色山體，此起彼伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去像是一副栩栩如生的水墨丹青畫。
青海還有一個(gè)像海一樣的湖——青海湖，它被稱為地球的第一滴眼淚，是我國最大的內(nèi)陸咸水湖，也是世界上最高海拔湖之一。湖水是藍(lán)色的，一望無際。我們?nèi)サ侥抢锏臅r(shí)候，是傍晚時(shí)分，湖中央明顯大片的水蒸氣不斷向上蒸發(fā)，水幕邊斜斜地掛著一道彎彎的彩虹，很神奇。青海湖邊正在舉行環(huán)湖國際自行車賽，來自世界各地的自行車選手，在這樣的高原上騎車比賽，即欣賞了美好的湖光山色，同時(shí)也在不斷地挑戰(zhàn)人類的極限，讓人很欽佩。
青海的山川高大雄偉，青海的湖水寬廣美麗，青海的草原廣袤無垠。大美青海，讓我看到了祖國的幅員遼闊，博大精深。西北之行，讓我了解了不同于寧波的風(fēng)景，讓我明白了中國之大，世界之大。我愛旅行，它讓我變得視野寬闊，心胸寬廣。
二年級作文 篇3
有一天，媽媽從市場買回來了小狗，我很開心。
小狗渾身雪白，烏黑的眼睛閃閃發(fā)亮，大大的'耳朵垂在下面，毛茸茸的尾巴又短又粗，四只粗壯的腿跑起路來非�？臁�
我看了看說：“媽媽我們把小狗送到奶奶家去�！眿寢屨f：“好。”
我和媽媽把小狗送到了奶奶家，奶奶家有一個(gè)狗窩，過了30天我和媽媽到奶奶家看一下小狗，看到了小狗長大了，我很開心。
二年級作文 篇4
如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當(dāng)我聽到這一段歌詞時(shí)，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。
——題記
孝，上面一個(gè)“老”字頭，下面是一個(gè)“子”，祖先們創(chuàng)造這一個(gè)字，難道不是想表達(dá)老一輩和少一輩是融為一體，分不開的嗎？再想想我們現(xiàn)在的行為，不要說融為一體了，父母任勞任怨的為我們做飯，洗衣服，我們又可對父母說聲“謝謝”？
“真煩，又吃這個(gè)！”
“零花錢又是這么少！”
……
不是有一句話這樣說嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，而我們，更要做到了。
要說我們對父母的回報(bào)是一朵花，那父母對我們的愛就是一片花海；如果我們的回報(bào)是一片楓葉，那父母對我們的愛就是一座楓林；如果說我們的回報(bào)是一片云，那父母對我們的愛便是整片天空。我們的`回報(bào)和父母的愛比起來是那么的渺小，那么的微不足道。
記得有一首歌：如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個(gè)楓林和云彩；如果你要一個(gè)微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當(dāng)我聽到這一段歌詞時(shí)，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。
父母是極容易被滿足的，這一點(diǎn)我很早就體會到了。媽媽的胃一直不好，那次媽媽胃痛，痛的的臉白得像紙似的，不停地出虛汗，我忙為媽媽端來了一杯水，當(dāng)我捧著水來到媽媽跟前時(shí)，媽媽虛弱的咳嗽的一聲，笑了，說：“豆豆長大了呢！懂的關(guān)心媽媽了！”我看見在媽媽的眼角有東西在閃爍。
回想自己為父母做的事，真是“屈指可數(shù)”，而父母為我們做的事，確實(shí)“不計(jì)其數(shù)”。我們是否在父母下班時(shí)遞上一雙拖鞋？是否在父母口渴時(shí)遞上一杯水？又是否在父母失落時(shí)送上一句貼心的問候？
如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片�！�
二年級作文 篇5
有一天，小兔子又到樹林里采蘑菇。一只狼看到說：“我要吃了你”一只老虎走過來說：“狼兄，我們兩人來吃這只兔子吧！”狼說：“好！”
正在這時(shí)候一只狐貍來了。狐貍說：“我們?nèi)藖沓赃@只兔子吧！”狼和老虎說：“好�！焙傉f：“你們兩人去找些食物去，我在這里看著這只兔子�！彼詢扇司腿フ沂澄锶チ恕：偝脙扇俗哌h(yuǎn)后，就抱著兔子跑了。
狼和老虎回來后看到狐貍和兔子不見了，狼和老虎說：“我們上狐貍的當(dāng)了�！�
二年級作文 篇6
放學(xué)了，小芳、小寶和小云一起興高采烈地回家。在路上，風(fēng)越刮越大，她們看見一棵小樹正無力地彎著身子，樹枝沒精打采地垂著，由綠變黃的葉子被風(fēng)吹得搖搖擺擺。
小樹在風(fēng)中拼命地掙扎，好象在呼喊著：“救救我吧！救救我吧！我快不行了！風(fēng)會把我連根拔起來的！”
小芳驚訝地問：“是誰把你搞得這么狼狽？”小樹傷心地說：“那些頑皮的孩子，他們有時(shí)用刀在我身上刻字，有時(shí)抱著我的身子拼命地?fù)u，有時(shí)折我的樹枝，有時(shí)摘我的樹葉……求求你們，幫幫我吧！”小芳?xì)鈶崢O了：“這些孩子太不愛護(hù)樹木了！別怕！我們會盡力幫助你的！”
他們飛快地跑回家，找來一條條長長的'繩子和幾根粗木棍。小寶先用粗木棍撐著，定住小樹，然后用繩子綁牢二年級作文。不一會兒，小樹挺直了身子，葉子舒展開了，像盛開的鮮花露出了笑臉：“謝謝！謝謝你們幫助我！”小云說：“不用謝！以后我們會很好地愛護(hù)你！”
二年級作文 篇7
3月12日是植樹節(jié)，小紅與小明相約放學(xué)后一起去植樹。
他們拿著工具與一棵茁壯的小樹苗來到公園，小明先挖了一個(gè)大樹坑，小紅把樹苗放進(jìn)樹坑中央，小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會兒就填滿了，他還用腳踩平泥土，小紅提來了水，給樹苗澆水。
看著種好的小樹，他倆別提有多高興。都說：“小樹小樹快快長大，我們也要好好學(xué)習(xí)與你一起快樂地長大！”
二年級作文 篇8
假期里，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我又興奮又恐懼。
開課的第一天，我和媽媽乘坐公共汽車來到威海體育學(xué)校游泳館。一進(jìn)大廳透國玻璃看見很多學(xué)員們都在刻苦訓(xùn)練，我換好泳褲、戴上泳帽、水袖，一進(jìn)泳池心情豁然開朗。
首先，教練讓我們下水，我很迷惑，心想為什么教練不教動(dòng)作？我面無表情的把腳伸進(jìn)水池內(nèi)，然后轉(zhuǎn)身手扶泳池邊一步一步慢慢前行。訓(xùn)練了一會兒，教練開始教蛙泳腳的姿勢。首先腳的姿勢像青蛙，腳向外翹開，再一張一合分開，手觸到鼻子再伸直，雙臂劃圓，然后深吸一口氣再憋氣再浮出水面。反復(fù)操練了幾天，然后讓我們排隊(duì)有秩序的.下水操練。
第一次下水，原以為自己很輕松的掌握要領(lǐng)，沒想到一跳進(jìn)泳池就嗆了一口水，此時(shí)，手腳并用，亂成一團(tuán)，拼命地往池邊游，這時(shí)，教練拿者訓(xùn)練桿面帶微笑的把我推到水里，我很惱火，教練笑著對我說：”加油呀，孩子，其實(shí)你游的很不錯(cuò)�！奥犃私叹毜墓膭�(lì)我游的更認(rèn)真了，我聽到和看到了其他學(xué)員家長對我的的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)感到自豪，仿佛自己像一只快樂的大青蛙。
游泳讓我懂得堅(jiān)持就是勝利！
【二年級作文】相關(guān)文章：
六一二年級作文06-30
五一二年級作文05-08
精選作文的二年級作文07-01
二年級二年級下冊作文07-04
二年級的作文11-06
二年級作文11-04
快樂的五一二年級作文06-16
快樂的六一二年級作文06-30
二年級作文06-09
二年級作文07-04