二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
我的外婆很愛(ài)干凈，每天都要把家里打掃一遍，到處擦得干干凈凈才滿意。可有時(shí)候，她也會(huì)因?yàn)樘珢?ài)干凈而鬧笑話。
有一次我過(guò)生日，“會(huì)唱歌的蠟燭”剛點(diǎn)上，唱起了動(dòng)聽(tīng)的生日歌，我們拍著手一起跟著唱。外婆看到粉色的`花形蠟燭上有一根黑黑的線頭，她一邊拿起剪刀一邊說(shuō)：“唉呀，這蠟燭怎么有根線頭啊，做得真不仔細(xì)！”話音剛落，“咔嚓”一下就給剪了，蠟燭的歌聲也瞬間停止了。
我們哭笑不得，告訴外婆，這其實(shí)是連著電池的電線，剪斷就不會(huì)唱歌啦！
還有一次，家里鬧蟑螂，媽媽買了粘蟑螂的小房子，好不容易搭好，放在一個(gè)角落邊。第二天我們想去看看有沒(méi)有抓到蟑螂，可是小房子卻不見(jiàn)了蹤影，我們找了半天，也沒(méi)找到。外婆問(wèn)清楚情況，不好意思地說(shuō)：“我還以為那是垃圾，你們隨便扔在角落，我就丟進(jìn)垃圾筒里了！”我的外婆見(jiàn)不得一點(diǎn)垃圾，雖然鬧了很多笑話，但我還是很愛(ài)我的外婆，因?yàn)橛型馄旁�，我們家就一直是一塵不染的。
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)到了我們的校園，我正在尋找春天呢!
我來(lái)到小花園里找春天。你瞧，小草揉了揉眼睛探出了嫩綠的頭;金黃色的迎春花中還有四朵小花蕊;柳樹(shù)姐姐也已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的頭發(fā);桃樹(shù)那婀娜多姿的身體令人陶醉;遠(yuǎn)處的桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)的顏色混在了一起，就好像遠(yuǎn)處一片迷人的'朝霞。
小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，像是在告訴大家春天來(lái)了。遠(yuǎn)處有幾只蝴蝶停在了幾朵花上，一些低年級(jí)的小同學(xué)們已經(jīng)禁不起誘惑了，撲上去追蝴蝶，這正如葉紹翁的那句詩(shī)，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。
我找到春天了，找到春天了!
二年級(jí)作文 篇3
星期天，我在家中練紅舞鞋老師布置的作業(yè)。就是劈叉，下腰這些基本功。我練得興致勃勃，汗流浹背。突然，奶奶像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，興奮的對(duì)我說(shuō)：“珈嘉！我發(fā)現(xiàn)你的舞蹈動(dòng)作里面包含很多幾何形狀，現(xiàn)在，由奶奶指導(dǎo)你動(dòng)作，你回答是什么形狀。好哦？”聽(tīng)到奶奶又有新發(fā)明，我高興的'蹦了個(gè)大高，開(kāi)始嘍！
奶奶先讓我對(duì)著大鏡子站直，兩手平舉，問(wèn)我：“胳膊和身體之間是什么形狀？”我略加思索，麻利的回答：“兩個(gè)直角”。
奶奶又讓我的兩臂稍微上抬問(wèn)：“這是什么形狀？"我毫不猶豫的回答：“兩個(gè)鈍角”。
奶奶再讓我兩腿分開(kāi)比肩稍寬站好問(wèn)：“你的兩條腿和地面形成了什么？”我低頭一看，可不就是個(gè)三角形嗎！而且它的三個(gè)角全是銳角。
現(xiàn)在，奶奶讓我做最后一個(gè)造型，下腰。我迅速調(diào)整好自己，慢慢的向后彎了下去，我又使勁將頭向腳跟靠攏，這時(shí)候，你猜猜像什么？就是一個(gè)空心圓�。�
奶奶拿來(lái)熱毛巾，為我搽干凈臉上的汗珠，親了親我的小臉夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“珈嘉今天舞蹈動(dòng)作很到位，幾何題回答的更棒！
二年級(jí)作文 篇4
上午，我們一起去“千盛農(nóng)莊”釣魚(yú)。
1小時(shí)的路程，又爬上了環(huán)山公路，終于來(lái)釣魚(yú)處。正是春天的季節(jié)，這里山青水秀，景色宜人，不時(shí)有微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起一道道波紋，非常涼爽。
開(kāi)始釣魚(yú)了！把小麥即魚(yú)餌套上了魚(yú)鉤，“嗖”的把線甩了出去，把魚(yú)竿交給我。我一動(dòng)不動(dòng)地握住魚(yú)竿，眼睛緊盯著漂在水面上的浮標(biāo)。，浮標(biāo)開(kāi)始搖晃，我連忙起鉤，卻魚(yú)餌被這條狡猾的魚(yú)給吃掉了。說(shuō)：“你要在浮標(biāo)往上動(dòng)的.起鉤�！�，我又把線放了下去，一動(dòng)不動(dòng)地又等了二鐘左右，浮標(biāo)又開(kāi)始晃動(dòng)了！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一拉魚(yú)竿，沒(méi)還挺沉的。我感到魚(yú)在水中奮力掙扎，想擺脫，它不甘心被吊！叫我快拉到岸上，不然魚(yú)又會(huì)跑掉。我連忙用勁一甩，呵，大鯽魚(yú)！把它捉住，放進(jìn)了網(wǎng)袋里。我欣喜若狂，手舞足蹈，高興地叫了：“我釣的鯽魚(yú)，我釣的鯽魚(yú)�！庇纸�1個(gè)小時(shí)，總共收獲了四條大鯽魚(yú)，滿載而歸。
晚飯時(shí)，餐桌上擺著香噴噴的鯽魚(yú)。想著白天釣魚(yú)的情景，吃到嘴里真是滋味啊！釣魚(yú)真有意思，我還要去釣魚(yú)！
二年級(jí)作文 篇5
日本有部有名的動(dòng)畫片，想必大家都看過(guò)。沒(méi)錯(cuò)，這部動(dòng)畫片的名字就叫《名偵探柯南》。這部動(dòng)畫片的主人公是一個(gè)外表看似小孩，智慧卻過(guò)于常人的名偵探柯南。
柯南的全名叫江戶川柯南。他原來(lái)叫工藤新一，是個(gè)名偵探，后來(lái)被迫服下縮小藥丸，變成了一個(gè)只有小學(xué)生大小的高中生。無(wú)奈之下，新一就以另一個(gè)身份柯南住進(jìn)了他的.女朋友毛利蘭家中。柯南的叔叔(小蘭的爸爸)毛利小五郎也是個(gè)偵探，在柯南的暗中幫助下，成為了著名的偵探，而小五郎還以為自己很了不起。
真正意義上，柯南是個(gè)高中生，但智商卻高于正常成年人，這使很多人都費(fèi)解。其實(shí)，柯南都很輕松地把案子解決，而且與真相一絲不差的原因是：柯南他每次都會(huì)一絲不茍地觀察案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，兇手留下的蛛絲馬跡，沒(méi)有案子是做得天衣無(wú)縫的，只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，大膽假設(shè)，就能成功破案，就像我們學(xué)習(xí)一樣。在做作業(yè)時(shí)也要多思考，勤思考，仔細(xì)審題。
在學(xué)習(xí)方面，我們要像柯南一樣，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)別字，就像柯南不漏掉任何證據(jù)一樣。
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