二年級作文錦集[9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　年齡的問題是數(shù)學(xué)中非常有趣的一些練習(xí)，孩子們也非常喜歡，但是有時候當(dāng)我們算這些年齡問題的時候，并不是一個非常簡單的思考過程，很多年齡問題讓孩子們非常頭疼。

　　昨天我們共同探究了這樣一道練習(xí)題：小明說：“我兩年后的年齡是我現(xiàn)在年齡的2倍�！毙�寧說：“我三年后的年齡是我現(xiàn)在年齡的2倍�！北容^他們兩個誰大？

　　當(dāng)孩子們初步讀到這道習(xí)題的時候，感覺無從下手不知道該怎樣解決，于是我就交給孩子們用畫線段圖的方法去嘗試。以前當(dāng)我們遇到不會做的練習(xí)題時都是用線段圖來幫助我們分析思路的.，孩子們往往都是當(dāng)自己琢磨著畫出線段圖的時候，也就找到了解題方法。這次也不例外，我先引導(dǎo)學(xué)生畫出表示小明年齡的線段圖，小明現(xiàn)在的年齡用一段線段表示，然后再這條線段的后面畫出再過兩年的示意圖，這樣就變成了以后增長的兩歲和現(xiàn)在的年齡同樣長，因?yàn)閮赡旰蟮哪挲g是現(xiàn)在年齡的2倍。

　　用同樣的方法讓孩子們畫出小寧年齡的變化線段圖，當(dāng)孩子們畫出線段圖后，立刻就有一個孩子恍然大悟地高高舉起小手對我說：“老師，我知道了，小寧現(xiàn)在3歲，小明現(xiàn)在2歲，所以小寧年齡大�！蔽夜首黧@奇地問他：“你怎么發(fā)現(xiàn)的？能把你的發(fā)現(xiàn)給大家講一講嗎？”這個孩子非常激動地對大家說：“因?yàn)樾∶?年后的年齡是他現(xiàn)在兩年的2倍，所以現(xiàn)在年齡和增長的兩年是一樣長的線段，同樣小寧要增加3歲才能是小寧年齡的2倍。所以小寧現(xiàn)在的年齡是3歲，這樣就非常容易比較出他們兩個人的年齡大小了。”聽了他的講解，大家禁不住為他鼓掌喝彩。然后我及時總結(jié)道：“大家看，是不是我們畫出線段圖之后，這道題就找到答案了，所以畫線段圖是解決應(yīng)用題的關(guān)鍵因素�！焙⒆右捕挤浅Ｙ澩�地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　趁熱打鐵我又給孩子們出了一道新的練習(xí)題：“有位叔叔問小機(jī)靈幾歲了。他說：“如果從我三年后年齡的2倍減去我三年前年齡的2倍，就等于我現(xiàn)在的年齡。想一想，小機(jī)靈今年幾歲了？”這個問題該怎樣解決呢？孩子們再次陷入深深地思考之中。這次孩子們的思考方向和剛才就不一樣，而且單純通過線段圖很難直觀地看出答案了。

　　所以我引導(dǎo)孩子這樣想：可以通過畫線段圖先來找到規(guī)律，那就是三年前的年齡和三年后的年齡之間相差6歲。所以三年后年齡的2倍減去他三年前年齡的2倍，也就是他們相差年齡的2倍，也就是6×2=12（歲），這就等于小機(jī)靈現(xiàn)在的年齡。所以小機(jī)靈的年齡是（3＋3）×2=12（歲）。

　　通過計(jì)算年齡的問題改變了孩子的思維定式，讓孩子們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。而且還讓孩子們體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的有趣性，在探究中增強(qiáng)了孩子對數(shù)學(xué)的探索和興趣！

二年級作文 篇2

　　今天，我來到了101大樓。101大樓真高呀！

　　它像火箭一樣沖入云霄。101大樓從一樓到五樓都是商店，那里人很多，但很安靜。跟我們一樣想要登上樓頂?shù)娜烁�多，看著像長龍一樣的隊(duì)伍，我也只能乖乖地排在后面。終于輪到我了，我迫不及待地沖進(jìn)電梯，電梯小姐幫我們把電梯門關(guān)上。電梯上升了，我的耳朵很難受。

　　我張大嘴巴發(fā)出“啊”的聲音，耳朵沒有先前那么難受了。眨眼工夫就到了89樓，一看時間，只用了37秒。游覽89樓時我才知道這是世界上最快的`電梯。我又去了91樓，透過望遠(yuǎn)鏡往下看見了像螞蟻一樣的汽車，像積木房子一樣的房子。本來我還想繼續(xù)往上登，結(jié)果集合的時間快到了。

　　我戀戀不舍地離開了101大樓。如果有機(jī)會，我一，定還要再來!

二年級作文 篇3

　　今天爸爸帶我去海邊玩，大�？烧娲蟀�，一望無邊，遠(yuǎn)處與天連在一起。

　　只見海邊有許多漁民在網(wǎng)箱里喂魚，有黃魚.美囯紅魚.鱸魚等等，網(wǎng)箱里的魚一見有魚飼料倒下去，馬上從水下沖上水面來搶食，并濺起一陣陣?yán)嘶�，美麗極了。

　　爸爸問我這里有56個網(wǎng)箱，每兩個網(wǎng)箱要喂一桶飼料，要喂多少桶呢？這應(yīng)該難不倒我吧，我用除法56除以2等于28，應(yīng)該28桶飼料就夠了，那養(yǎng)魚的伯伯問;現(xiàn)在已喂一半了，還要喂多少？我想還是用除法算，28除以2等于14，我說是還要14桶。那個伯伯笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

二年級作文 篇4

　　這是一件我親眼所見的真實(shí)事情，感人肺腑，同時也讓所有的人沒有想到。

　　上周末我在小街玩耍時，見到一大批市民正在為毀失嚴(yán)重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養(yǎng)老金，還連聲嘆氣：“多可憐哪！”孩子們抱著存錢罐，毫不猶豫地倒了個底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢，我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛的味道。

　　沒想到的.是，一位乞討者踉踉蹌蹌地走過來。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發(fā)，兩只手都拄著竹竿，明顯腿腳不利索。近側(cè)的人下意識地縮了縮身子，生怕碰臟了衣服。有人小聲議論：“他來干嘛？”“沒地兒乞討了吧！”“莫非……”我也滿腹疑惑，想看個究竟。

　　只見他擠到一位志愿者面前，帶著一口濃重的鄉(xiāng)音，怯生生地問：“俺，俺能捐款嗎？”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光，志愿者驚呆了，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭：“當(dāng)然可以！”乞討者的眼里閃過一絲驚喜，快速地從口袋里掏出一個塑料袋，小心翼翼地從里面拿出一個破爛不堪的布袋子，那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣，他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后，乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧，大家突然對乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他：“大叔，您叫什么名兒？”老人低著頭，不好意思地說：“俺是……乞討者�！蔽覐�(qiáng)忍住自己的淚水。模糊中，乞討者正蹣跚地走向遠(yuǎn)處……

　　望著乞討者的背影，我陷入了深思之中。是��！在慈善事業(yè)天秤上，愛心是等重的。雖然一個人的力量十分渺小，但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

　　慈善不是用金錢能衡量的，而是用心靈所體現(xiàn)的。即使捐了再少的錢，也同樣值得尊重，只要我們心懷善意，也能成為慈善家。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會將更加美好，祖國將更加強(qiáng)大！這，是我通過這件事所想到的。

二年級作文 篇5

　　一天，小兔在草地上和他的哥哥姐姐游戲，小兔玩著玩著看到河里游來游去的小魚，金色的.魚像好多魚餅干。

　　小兔想要小魚來教他游泳，小兔跳下去。小兔子說：“小魚你來教我游泳吧？”“可以呀！”小魚說。小魚教他收、翻、蹬、夾……小兔子按小魚教他的方法，一直這樣努力的練習(xí)著，他終于學(xué)會了游泳。

　　小兔學(xué)會了游泳，還和海里的其他小動物們一起做游戲，跳海草舞呢！小兔玩得開心極了！

二年級作文 篇6

　　我右腳的大拇指指甲裂開了，洗澡時只要碰一點(diǎn)水就很痛，痛得我直叫。所以我洗背后的.時候，為了不讓腳碰到水，右邊的腳就往前翹起，做出"金雞獨(dú)立"的樣子。媽媽看了說："你怎么洗澡還搞花樣呀，我只知道有花樣游泳和花樣溜冰，可從沒見過花樣洗澡。""因?yàn)槲矣夷_大拇指指甲裂開了，碰到水就很痛。

　　"正跟媽媽說著，一不小心顧不上腳了，水沖到了傷口上，痛得我汗毛都豎了起來，就像有東西刺到我一樣，我大聲喊道："痛死啦！"?哎！就小小的一點(diǎn)兒傷，讓我洗澡也麻煩。

二年級作文 篇7

　　我從小就喜歡鴿子，前不久哥哥就從外地帶回了兩只小鴿子，從那時我就被這兩只可愛的小白鴿給迷住了。有時有空的時候我陪在鴿子旁邊，眼睛瞇成一條縫，在欣賞鴿子的一舉一動，慢慢的我和鴿子熟悉了，他還不時用頭憎憎我的頭，左鄰右舍都叫我是“小小鴿子迷”。

　　每當(dāng)我放完學(xué)做完作業(yè)，就守在鴿子旁。瞧！它們渾身潔白如玉，只有脖子上一圈紫色的花紋，上面有白色斑點(diǎn)，就像是掛在脖子上的項(xiàng)鏈。紅色的眼睛忽閃忽閃地轉(zhuǎn)個不停，尖尖的嘴發(fā)出“咕咕……”的'聲音。它那雪白的翅膀偶爾拍幾下，閑不住的小腳走來走去，真可愛！

　　想要喂好鴿子就必須知道鴿子喜歡吃什么。

　　一天下午，我放出鴿子在草地上玩，這時，一只蟲子從草地里爬出來，兩只鴿子迅速把蟲子一分為二，津津有味地吃起來，看來，鴿子愛吃蟲子呀，可是，我最怕蟲子了，但是，只要是鴿子喜歡我就去抓！

　　下午，我給它們抓了許多蟲子，高興地放在它們身旁，它們吃著還不時用眼睛望我，好像在說：“小主人，謝謝你！”

　　哈，我這個小小鴿子迷當(dāng)?shù)煤冒伞?/p>

二年級作文 篇8

　　我已經(jīng)睡著了，迷迷糊糊中，有什么東西在我的耳朵旁邊，嗡嗡叫的把我吵醒了，我很生氣的用力揮開它，好不容易安靜了下來，我打算重新進(jìn)入夢鄉(xiāng)。“嗡嗡嗡嗡”又來了，這次更吵，我坐起來，打開燈，奇怪，什么也看不到�。�

　　嗡嗡嗡嗡又吵起來了，就在我的耳朵旁，我用力伸手一揮，“啪”的一聲，差點(diǎn)沒把我自己的耳膜給震破。這時，就看到我的手心，有紅紅黑黑的一坨惡心的東西。萬歲！我終結(jié)了嗡嗡嗡嗡。終于可以好好睡覺了。

　　這個討厭的嗡嗡嗡是世界上最煩人的.昆蟲，它應(yīng)該是吸血鬼投胎的，專門喜歡吸人血。

　　不過，公的嗡嗡嗡是草食性的，它不吸血，會吸血的是母的�？墒牵�不管是公的還是母的，它們都會傳染可怕的疾病，象是：瘧疾、登革熱…，為了自己的健康，我們一定要做好環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)。

　　這個小討厭，就是“蚊子”，你應(yīng)該早就猜出來了吧！

二年級作文 篇9

　　好美啊三峽！

　　五一的時候，我和爸爸媽媽還有爸爸的朋友一起去了黃河三峽、王屋山、小浪底、猴山，那里的風(fēng)景臺優(yōu)美了。

　　三峽彎彎曲曲，流水滔滔，瀑布直流而下，滿目青翠。三峽的美讓我們像起來一句話船在水中走，人在水中游。王屋山山縫拔地而起，連綿不斷，重重疊疊。小浪底像一面墻，高高聳立，周圍滿目青翠。最好玩的是猴山，猴山里的`猴子不可計(jì)數(shù)，只見有一只猴子跳來跳去，我扔過去一些食物，它連忙跑過來狼吞虎咽地吃了起來，我還看見有一只小猴崽吃奶，我們看完了猴山就依依不舍的離開了猴山。

　　我說的也夠豐富的了，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

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