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二年級作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我在上學的路上，看見大樹掉了幾片嫩綠的葉子。我不知道是誰把大樹嫩綠的葉子給剪了出來？
媽媽告訴我說：“這是風吹的，我們看不見，摸不著�！痹谏蠈W路上，我看見了許多小朋友到廣場上放風箏，可是還沒有刮風。忽然，淘氣的風寶寶來了，它用力地一吹，風箏就飛上了天。
我又看見了剛伸出頭的小草彎下了，我猜風寶寶在跟小草打招呼呢！我還見大樹剛長出的'葉子，有點垃圾，這時，淘氣的風寶寶又來了，它把樹葉洗了一個臉，樹葉笑得樂呵呵了。
我非常喜歡風，雖然風對人類沒什么好處，但是風給了我們許多樂趣。
二年級作文 篇2
趙燕擔任我們的班長，她尊敬老師，心地善良，樂于助人，團結(jié)合作，積極向上，富于愛心 。
班級更換黑板報，拿彩色粉筆、涂墨汁、主題的'構(gòu)思、人員的組織分工、時間的安排，都看到她活動的身影，是老師得力的小助手；班里準備中隊活動，她收集材料，安排人員，忙前忙后，籌備中隊活動。
二年級作文 篇3
松針是綠娃娃，在松樹媽媽懷里長大，風吹雨打都不怕，一年四季綠油油。
青蛙是綠娃娃，在荷葉媽媽懷里長大，夏日炎炎也不怕，唱著歌兒捕蚊蠅。
可愛的綠娃娃，替大地披上綠衣，為人類除害蟲，我愛綠娃娃。
二年級作文 篇4
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
清晨，我會在大貝殼床上醒來，伸個腰爬起來，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的.海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準備上學去。
“嗖”的一聲，海馬汽車來了，這一種不排廢氣的汽車，開起來也不會污染海洋。它拉著我們到學校，我們便開始了一天的課程。
螃蟹是我的語文老師，它讀書聲音特別大，都震動了全校師生。八爪魚是數(shù)學老師，它用八只手寫算式，就像它有八個腦子在分工計算。
電鰻是我們的音樂老師，它每唱一首歌就閃電霹來的樣子，看起來真好玩。
大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。
朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學習吧！讓我們在海底建造一座樂園吧。
如此的想像力真讓人嘆服！
二年級作文 篇5
小剛是個小書迷，他每天把書拿在手里津津有味地看著。
在公交車上，小剛覺得沒意思，于是從書包里拿出一本書看。有一位阿姨說：“小伙子不要在車上看書，會傷害到眼睛的.�！毙傉f：“沒關(guān)系！”中午，小剛的媽媽說：“孩子，吃飯了�！毙偰弥鴷f：“媽媽我來了�！毙傄贿吙磿贿叧燥�，媽媽說：“不要看書，眼睛會近視的。”小剛說：“沒關(guān)系！”晚上，小剛拿著書躺在床上看，書越來越近。
有一天，小剛看不清東西了，去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)近視了，他又后悔又傷心地說：“我要愛護眼睛，不要做‘小眼鏡’”。
二年級作文 篇6
一個陽光明媚，風和日麗的午后，放學了，我歡呼雀躍，興高采烈地朝著回家的路走去。這時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上竟然有了十元錢，我有些猶豫不決，但還是撿了起來，準備明天交給老師。
原來，這種想法是很堅決的。但是……就當我歡樂地朝家里走去的時候，走到一個麥當勞快餐店的時候，我看到了有許許多多的小朋友們，在拿著父母的錢買哪些甜美可口的冰激凌吃�？粗麄兂缘哪敲礆g快，那么饞涎欲滴。我的口水也不自覺地流了出來，我犯了饞兒，可我的口袋里面身無分文，唯一有的`便是前面撿到的十元錢，這倒不失是個好方法。但是，那錢并不是我的，只是我撿的明天要交給老師的。
但是我又想到也沒有知道我撿了十元錢，但是這錢必定不是我的啊！于是，我的貪念和良知打起仗來，最后還是貪念略勝一籌，我買了兩個冰激凌。
從此，這一件事情被我深深地記在了腦海里。我感到自己的不對，做的錯誤，于是我要求自己要養(yǎng)成拾金不昧的好習慣。
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