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二年級作文9篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書，此書主要講 樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給 張博愛一次機(jī)會。這時(shí)候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：“所有同學(xué)都希望張博愛留下”……
我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的`得孝順長輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意�？墒俏夷兀钪袕膩頉]幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛學(xué)習(xí)他孝敬長輩的一面。
我羨慕胡曉鬧有一個(gè)舅舅，他是優(yōu)點(diǎn)塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。
二年級作文 篇2
一天，小熊想到森林游樂場去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩……，急流一直流個(gè)不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時(shí)，小馬來了，他想去河對岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。于是，他就把腿伸進(jìn)河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽見嘩啦啦的.聲音，連忙把腿收回來，說：“這水肯定是深的�！蓖脣寢寔砹�，說道：“我要去對面摘白菜給我的寶寶吃呢！”兔媽媽開始發(fā)愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急，說：“哎呀，我的松果泡湯了�！贝蠹叶技钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，大象伯伯走來了，親切地問：“伙伴們，你們想干什么呢？”他們異口同聲地說：“我們要過河！”大象伯伯想了想說：“我能幫助你們�！敝灰娝D(zhuǎn)身過去，甩出他長長的鼻子，有力地卷起身邊大樹下一根又粗又長的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩(wěn)，說道：“現(xiàn)在橋平穩(wěn)了，你們可以放心過去了。”
小松鼠迫不及待地第一個(gè)跳上橋，幾步就竄到了河對岸。對伙伴們說：“這橋很平穩(wěn)，你們可以放心地過來了�！毙●R聽了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對岸去。緊接著，，兔媽媽也歡快地過河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢過橋。但是，河對岸的小動物們不停地給他鼓勵(lì)，小熊終于勇敢地走到河對岸，大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過河了。大家歡呼地跳起舞來。
于是，他們都完成了自己想要做的事情，并從這件事情知道，遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們齊聲說：“遇到困難不著急，想到辦法快解決�！�
最后，他們四只小動物還相約每個(gè)月在河對岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說：“你們是不是缺少了我��？”大家摸摸腦袋，都笑了。
二年級作文 篇3
今天早晨我起晚了，匆匆忙忙吃了幾口飯就下樓要學(xué)畫畫去。
突然我覺得肚子疼，知道要解大便了。上樓去吧，又怕遲到，不去吧，肚子又疼得不得了，怎么辦好呢？這是我看到樓下有一堆沙子，心想：現(xiàn)在反正沒有人看見，我就在沙堆上大便吧！正好能節(jié)省時(shí)間。完了我就去畫畫了，結(jié)果沒有遲到，我心里很高興。
到了晚上，媽媽在樓下洗衣服，我在樓下玩球。我學(xué)著《灌籃高手》里面的魚住的樣子灌籃，我玩得很瘋狂，媽媽叫了我?guī)状巍靶⌒摹蔽叶紱]有聽到，只想早一天成為灌籃高手。我打得正起勁的時(shí)候，球蹦到了我早上解大便的地方，晚上光線有點(diǎn)暗，我抱起球就灌，再灌這一次就是100分了，球投過去了，突然我聞到手上有一股難聞的`氣味�！安缓茫≌沉俗约旱拇蟊恪蔽艺嫦氪罂�。
回家洗干凈了，媽媽讓我反思。我想：以后我再也不這樣做了，做個(gè)文明的人。
二年級作文 篇4
有兩只小雞是好朋友，一只叫小黑，一只叫小白，它們經(jīng)常一起出去玩。
有一天，它們在玩的路上餓了，它們一邊走一邊找食物吃，小黑在幾片樹葉下找到一條肥肥的蟲子，正想美美地吃上一口，突然，小白沖了上來跟小黑搶蟲子吃，小黑不肯，于是它們就吵了起來，小蟲子偷偷地逃走了，小黑和小白餓著肚子回家了。
二年級作文 篇5
啦啦啦，啦啦啦……老師在講臺上領(lǐng)唱《賣報(bào)的小行家》并說：“下面大家唱�！蔽覀兺膮f(xié)力地合唱著。
轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，真是天外有天，我們排起來像一條長長的龍舟，一個(gè)同學(xué)唱《黃鸝和蝸�！�、一個(gè)同學(xué)唱《起床歌》、有的唱《吃飯歌》，真是與眾不同。輪到我的`時(shí)候，老師讓我唱《賣報(bào)歌》，我自言自語地說：“這首歌我最拿手”。等我唱完，老師給我打了A，我樂滋滋地來到座位上，同桌問：“你打什么？”我說：“當(dāng)然打A啦，難道打D��！”老師叫葉程偉唱《大樹媽媽》，葉程偉唱起來嘰嘰喳喳的，同學(xué)們在竊竊私語地說：“怎么象剛出生的小鳥嘰嘰地學(xué)叫聲似的，還是張軒超唱得好……”
我暗地里美滋滋的，剛舉手想再唱一首《兩只老虎》，“鈴，鈴-----”下課鈴聲響了，我心里默默地想：“我要是能再輪到唱，老師這下肯定會給兩個(gè)A……”可惜下課的鈴聲已經(jīng)響了，不過呀，今天的唱歌會還真挺難忘，因?yàn)槲业昧薃，那歌聲還不時(shí)地在我耳邊回蕩。
二年級作文 篇6
星期六早上，小姑開著汽車帶我去摘桔子。到了那里，還有許多小朋友，我們拿了剪刀和籃子準(zhǔn)備去摘了。
站在那兒左一看右一看，到處都是桔子樹。樹上結(jié)滿了桔子有大有小的，有黃的有青的。一陣陣桔子的`香味兒撲鼻而來。我來到一棵桔樹下剪了個(gè)桔子放進(jìn)籃子里。又摘了個(gè)桔子嘗了嘗，真甜��！我把自己摘的桔子分給了別的小朋友。我們還在桔林里捉迷藏，玩得很開心。
二年級作文 篇7
今天是教師節(jié)。原本是十分快樂的一天，但我卻留下了一個(gè)大大的遺憾，我把我的壓歲錢弄丟了。
中午，我和幾個(gè)同學(xué)商量：為了給老師過一個(gè)特別的節(jié)日，我們就去“多多制造”給老師親手制作一個(gè)蛋糕。出家門時(shí)，我特意帶上我心愛的真皮錢包，這個(gè)錢包是爸爸今年給我的生日禮物，里面有360元的壓歲錢。
到了蛋糕店，我快速地掏出錢包，大家的目光都紛紛投向我。這時(shí)，我的心里甜滋滋的。經(jīng)過四十多分鐘的努力，蛋糕終于完成。我們把蛋糕分成幾個(gè)部分，在上面寫上對老師美好的祝福，我望著自己的“勝利品”，開心極了。不知是誰叫了一聲：“快點(diǎn)，要遲到了！”我急忙付錢就往學(xué)校跑。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，一摸口袋，哇，我的錢包不見了。原來我的口袋淺，錢包有些大，奔跑時(shí)就掉了出來。我的心急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。360元對于我來說不是一個(gè)小數(shù)目，我仿佛看到年邁的奶奶冒著烈日到五里外的荒地種菜情景，為了省錢，來回都舍不得搭車……
放學(xué)鐘聲響起，同學(xué)們在夕陽的陪伴下高高興興地回家了，校園里空蕩蕩的。那條熟悉的.回家小巷變得陌生又幽長。我就像一只失群的孤雁，在校園里徘徊。夜幕降臨了，我聽到媽媽用沙啞的聲音呼喚我的名字，我從林蔭道上走出來，一見我，媽媽緊緊地把我摟在懷里，大滴大滴的淚珠滴在我的額頭。
知道我丟錢后，媽媽沒有打罵我，但是她用實(shí)際行告訴我：自己做錯(cuò)了事，一定要勇敢地承擔(dān)。
二年級作文 篇8
今天，媽媽帶我和我的朋友去百草園玩。
路上，天是那么藍(lán)，草是那么綠。到了百草園，我們一個(gè)個(gè)奔向跳跳床。
跳跳床上有幾位男生像水里的'魚兒——活蹦亂跳的。于是我們跟他們來了個(gè)比賽，看誰能跳到最后。首先，我們女生來了個(gè)里外攻擊，可是，我沒有守好，讓他們跑了。第二次，他們帶了五位，一起進(jìn)攻我們，我們敗了。我沒有逃，因?yàn)�，我知道�?jiān)持就是勝利。一次次的失敗讓我泄氣了。我灰心了，忽然，有一種力量告訴我：不要放棄，勝利就在眼前！我鼓起了勇氣，重新組織了女生，向他們進(jìn)攻。啊,太好了，我們終于贏了！
通過這次活動，我知道了，做什么事情不要灰心，大膽的去試一試，只要有勇氣，就再也不怕困難了。我為我自己高興！
二年級作文 篇9
大家好！我叫賀穎欣，是一個(gè)內(nèi)向靦腆，善良的小女孩。長著一雙亮晶晶的眼睛，顯得炯炯有神，撲閃撲閃的像天上的星星。我的鼻梁不高也不低，還有一張櫻桃小嘴。
我有許多愛好：喜歡看書，因?yàn)樗梢詭胰ブR的海洋遨游。喜歡畫畫，因?yàn)樗梢载S富我的想象力和動手能力。我還喜歡溜冰，因?yàn)殚_始溜的那一刻，感覺自己像只翩翩起舞的蝴蝶。
善良是我的有點(diǎn)也是我的缺點(diǎn)。為什么這么說呢？有一次在東海堂的.畫畫課上，我不小心把小朋友的水杯碰翻了，水杯里的水弄花了他的畫，他在“啊”的驚叫聲之后，立刻變了臉色，對我大叫，我一邊幫他整理一邊說著對不起，而他還是很生氣。有一天，他把水粉顏料弄到了我的白衣服上，我只是低頭看了一眼，笑著跟他說沒事。同學(xué)們都說我太善良了。我說：“小事兒，小事兒，大家都是同學(xué)啦！”可是我發(fā)現(xiàn)他的態(tài)度一直不太好。
這就是我！
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