二年級(jí)作文7篇（必備）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)想起那件在心里埋藏已久的事，我都會(huì)留下感動(dòng)的淚水。
那是去年夏天的一個(gè)下午，太陽(yáng)火熱的烤著大地，烤得我喘不上氣來(lái)，我沒(méi)精打采的去上作文課�！鞍ィ 边@么熱的天還去。這時(shí)我的后面有人在喊我“小孫兒！等一下！”我回頭一看“呀！”原來(lái)是奶奶她氣喘噓噓的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小孫兒呀！可追上你了，這瓶綠豆水給你，天太熱了，喝點(diǎn)綠豆水既解渴又防止中暑。”奶奶邊說(shuō)邊為我擦汗。這時(shí)我忽然看到，奶奶滿頭都是汗水，她的嘴唇干了，卻不舍得喝一口水。我的眼淚從眼睛里涌了出來(lái)，我抱住奶奶說(shuō)：“奶奶你喝一點(diǎn)水吧，要不然會(huì)渴壞的！”奶奶笑了笑，慈祥得對(duì)我說(shuō)：“不用了我不渴，你自己留著下課喝吧！別忘了，上課要注意聽(tīng)講，不要說(shuō)話！”奶奶先回家去了。
我望著奶奶遠(yuǎn)去的背影心里很感動(dòng)：奶奶是多么的愛(ài)我，而我卻經(jīng)常不聽(tīng)奶奶的.話，惹奶奶生氣，可奶奶卻從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)怨言，奶奶生氣可不說(shuō)出來(lái)。
我打起十二分的精神，飛快地向?qū)W校跑去。我一年一年的長(zhǎng)大，越來(lái)越高，而白發(fā)卻爬上了奶奶的鬢角，我長(zhǎng)大了一定要好好回報(bào)奶奶，讓奶奶永遠(yuǎn)陪我！
二年級(jí)作文 篇2
他，一頭烏黑的頭發(fā)，淡淡的二條眉毛。有一雙水汪汪的`大眼睛，不高不低的鼻梁。他的小嘴能說(shuō)會(huì)道，臉是瓜子臉，看上去活潑又可愛(ài)。
他的性格開(kāi)朗，活潑又淘氣，有時(shí)會(huì)說(shuō)會(huì)笑，逗得我們哈哈大笑。有時(shí)會(huì)做搞笑的動(dòng)作和唱搞笑的歌。他樂(lè)于助人，有時(shí)我橡皮丟了，他都會(huì)借給我用。他的特征是笑起來(lái)只有一個(gè)酒窩。他的愛(ài)好是看書(shū)、做游戲、跑步等等。
他就是我的同桌李天懿。
二年級(jí)作文 篇3
星期六，我們乘火車(chē)到余姚去玩。爸爸告訴我要先去售票處買(mǎi)票。買(mǎi)好票，根據(jù)票上寫(xiě)的'車(chē)號(hào)和座位號(hào)，我們找到了自己的座位。剛坐了一會(huì)兒，火車(chē)就開(kāi)了，隨著火車(chē)越開(kāi)越快，我看到外面的房子、樹(shù)木、村莊都快速地向后倒去。
才半個(gè)小時(shí)，火車(chē)就到了余姚。真是快��！現(xiàn)在的社會(huì)真是日新月異，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，爭(zhēng)取發(fā)明一種更快更舒適的火車(chē)讓大家乘坐。
二年級(jí)作文 篇4
二年級(jí)上冊(cè)——閱讀寫(xiě)作教案
第一課時(shí)
第一單元 我的自畫(huà)像
一， 猜謎語(yǔ)
1， 一身皮毛真好看，尾巴蓬松像把傘，把家安在大樹(shù)上，上上下下跳的歡。
�。ㄋ墒螅�
2， 耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（兔子）
3， 頭胖腳掌大，像個(gè)大傻瓜，四肢短又粗，愛(ài)穿黑大褂。（熊） 4， 尖尖嘴巴，細(xì)細(xì)小腿，托條尾巴，疑神疑鬼。(狐貍)
5， 鼻子像鉤子，耳朵像扇子，大腿像柱子，尾巴像鞭子。（象）
二， 寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 找一位同學(xué)，認(rèn)真看看這位同學(xué)的樣子。
2， 讓這位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的愛(ài)好。
3， 寫(xiě)的時(shí)候注意順序，可以先寫(xiě)外貌，再寫(xiě)愛(ài)好。
4， 要學(xué)會(huì)分段。
三， 提綱
開(kāi)頭：總寫(xiě)自己的基本信息。
�。ㄐ彰�，年齡，年紀(jì)，身份）
1， 直接介紹自己。2，打招呼。3，自問(wèn)自答。
中間：1，外貌：身高，胖瘦，頭發(fā)，臉，眉毛，眼睛，鼻子，嘴。。。。。。
2， 愛(ài)好興趣：看電視，畫(huà)畫(huà)，唱歌，玩游戲。。。。。。
結(jié)尾：再次點(diǎn)明中心。
1， 這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
2， 我的自畫(huà)像畫(huà)完了，你喜歡我嗎？
3， 你愿意和我做朋友嗎？
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句。
第二課時(shí)
第二單元我的家人
一， 導(dǎo)入
找同學(xué)介紹自己的家人。
1， 都包括誰(shuí)？（爺爺，奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)绺�，姐姐。。。。。。�?2， 說(shuō)說(shuō)他們都是干什么的，年齡。
3， 找出自己最喜歡的一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)他的外貌，愛(ài)好。
二， 提綱
開(kāi)頭：介紹家人的基本信息。
中間：1，介紹家人的外貌。
2， 介紹家人的性格特點(diǎn)，愛(ài)好。（舉事例）
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)家人的感情。
三， 例文（課本例文）
四， 好詞好句。
第三課時(shí)
第三單元 描寫(xiě)秋天
一， 導(dǎo)入
讓同學(xué)們介紹自己喜歡的季節(jié)及原因。
秋天到了，秋婆婆給我們帶來(lái)了什么呢？現(xiàn)在，讓我們把秋天畫(huà)下來(lái)吧。（給同學(xué)們看秋天的圖片）
二， 寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 秋天哪里體現(xiàn)最明顯，給你的感受是什么？
2， 在秋天不同的地點(diǎn)，你都看到了什么？是什么樣子的？
3， 你聞到花香，聽(tīng)到秋雨的聲音，看到秋天的色彩了嗎？
4， 你喜歡秋天嗎？
三， 提綱
題目：美麗的秋天，金色的秋天，喜悅的秋天。。。。。
開(kāi)頭：用優(yōu)美的語(yǔ)言引出秋天的到來(lái)。
中間：1，田野里：稻子，花生，玉米，大豆，高粱
2，果園里：蘋(píng)果，柿子，梨，石榴，橙子
3， 草地上：小草小花
4， 樹(shù)林里：樹(shù)葉，小動(dòng)物
結(jié)尾：表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
四， 例文（課本例文）
五， 好詞好句
排隊(duì)，找座位，坐好，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
誰(shuí)參加比賽，怎樣比賽，取得成績(jī)，得到獎(jiǎng)品，心情如何，我們
大家怎么樣。
結(jié)尾：寫(xiě)出這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想。
四閱讀知識(shí)點(diǎn)
1比喻句復(fù)習(xí)
每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出三個(gè)比喻句，并說(shuō)出把什么比喻為什么。
2擬人句
把事物人格話，不本來(lái)不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成
人一樣。
例：小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。
小鳥(niǎo)不會(huì)唱歌，運(yùn)用比喻句，寫(xiě)出小鳥(niǎo)的可愛(ài)。
讓同學(xué)們寫(xiě)擬人句。
3詞語(yǔ)練習(xí)
AABB開(kāi)開(kāi)心心紅紅火火安安靜靜平平安安
快快樂(lè)樂(lè) 高高興興 來(lái)來(lái)往往
ABB紅火火綠油油黃澄澄紅彤彤白花花
黑乎乎
第六課時(shí)
第四單元 看圖作文
一、導(dǎo)入。
準(zhǔn)備：AB卷上的圖片
同學(xué)們，今天我們看一些圖片。每看一張圖片，讓學(xué)生簡(jiǎn)單介紹圖片上發(fā)生了什么樣的故事。
二、寫(xiě)作要求
準(zhǔn)備：本課作文圖片。（作文書(shū)上）
1仔細(xì)觀察這幾幅圖。
2邊觀察邊想一想在什么地方發(fā)生了一件什么事。
3講這個(gè)故事。
三、提綱
開(kāi)頭：根據(jù)圖上的內(nèi)容，寫(xiě)出這件事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物。
中間：根據(jù)圖片的意思，把事情記敘完整。
可以寫(xiě)人物想什么，說(shuō)什么。
結(jié)尾：寫(xiě)出你對(duì)這個(gè)故事的感想。
四、例文
AB卷第二單元B卷
第七課時(shí) 動(dòng)物
一、導(dǎo)入：猜謎語(yǔ)
1駝背老公公，胡子毛烘烘。熱火鍋里去洗澡，青袍換成大紅袍。（大蝦） 2好像一架小飛機(jī)，前后翅膀挨一起。睜大眼睛找小蟲(chóng)，吞到細(xì)細(xì)肚子里。（蜻蜓）
3小黑妮兒會(huì)干活，自個(gè)叼泥來(lái)作窩。唧唧唧，唱起歌，飛來(lái)飛去把蟲(chóng)捉。（燕子）
4八只腳，臺(tái)面鼓，兩把剪刀鼓前舞。生來(lái)橫行又霸道，水里常把泡沫吐。（螃蟹）
5一身毛，尾巴翹。不會(huì)走，只會(huì)跳。（麻雀）
二、寫(xiě)話要求
1連續(xù)觀察動(dòng)物的.動(dòng)作。
2注意句子要通順，不要用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3寫(xiě)出動(dòng)物的動(dòng)作。
三、提綱
開(kāi)頭:點(diǎn)出你要寫(xiě)的動(dòng)物。
中間：介紹小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。
結(jié)尾：寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。
四、例文
第八次課時(shí)
AB卷上的寫(xiě)話練習(xí)
1、你有什么興趣愛(ài)好？你有什么特長(zhǎng)？把你的本領(lǐng)展示出來(lái)。
寫(xiě)話指導(dǎo)：先寫(xiě)出你的興趣愛(ài)好，再寫(xiě)出你的愛(ài)好怎么出眾。
例;我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的很好看。
2、你的家鄉(xiāng)一定很美麗吧？向大家介紹一下你的家鄉(xiāng)。
寫(xiě)話指導(dǎo)：開(kāi)篇告訴別人你的家鄉(xiāng)在哪里？
中間寫(xiě)你的家鄉(xiāng)有哪些美麗的景色，或者有哪些吸引人的特征地點(diǎn)。 結(jié)尾寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
例： 我的家鄉(xiāng)在那堡開(kāi)發(fā)區(qū)。這里有高高的樓房。房前屋后是四通八達(dá)的
公路。公路兩旁是各種各樣的花草樹(shù)木。每到夏天，綠樹(shù)成蔭，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放。我的家鄉(xiāng)真美，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
3、根據(jù)圖畫(huà)編故事AB卷24頁(yè)圖畫(huà)
寫(xiě)話指導(dǎo)：看故事發(fā)生在什么地點(diǎn)，天氣怎么樣，都有誰(shuí)，發(fā)生了什么事情，
他們之間會(huì)有怎樣的對(duì)話。
第九次課時(shí) 期中復(fù)習(xí)
1、多音字
都（全都） 背（背包） 似（似的） 傳（傳遞）
�。ㄊ锥迹ê蟊常ㄏ嗨疲▊饔洠�
相（相互） 還（還錢(qián)） 答（答應(yīng)） 轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)身）
�。ㄕ障啵ㄟ�有）（回答）（旋轉(zhuǎn)）
2、根據(jù)部首寫(xiě)漢字。
“木”字旁：樹(shù)、林、枝、楓、楊、梅
“月”字旁：臉、明、膽、腿、腳、腦、
“草”字頭：草、花、藍(lán)、苗、蘋(píng)、苦
“寶”字頭：寶、它、安、完、家、定
3、同音字
�。ㄔL）問(wèn)國(guó)（旗） (鋼）筆形（狀） 橋（梁）
（紡）線象（棋） (剛)才 粗（壯） 高（粱）
4、反義詞
進(jìn)——退 買(mǎi)——買(mǎi) 快——慢 正——反
安全——危險(xiǎn)復(fù)雜——簡(jiǎn)單
5、成語(yǔ)
一本正經(jīng) 二話不說(shuō) 三心二意 四面八方 五顏六色
六神無(wú)主 七嘴八舌 八仙過(guò)海 九牛一毛 十全十美
6、近義詞
美麗——漂亮 有名——著名 中央——中心 非�！貏e
7、課本內(nèi)容復(fù)習(xí)（略）
8、動(dòng)詞的用法
9、期中測(cè)試卷（自出）
第十課時(shí) 寫(xiě)我的家
一，導(dǎo)入。
讓同學(xué)們介紹自己的家，并用一個(gè)詞語(yǔ)概括自己的家。
給同學(xué)們畫(huà)出一個(gè)家的圖片，讓同學(xué)們按照一定順序說(shuō)出這個(gè)家都包括什么？
二，寫(xiě)話要求
1， 仔細(xì)觀察圖片。
2， 寫(xiě)出這是什么地方，圖上有什么，它們是什么樣子的？
3， 按照什么順序?qū)懀?/p>
4， 覺(jué)得自己的家怎么樣？
三，寫(xiě)話指導(dǎo)
1， 按順序看圖，可以按照從左到右的順序來(lái)觀察。
2， 寫(xiě)出每個(gè)地方的特點(diǎn)。
3， 你喜歡這個(gè)家嗎？
四，提綱
開(kāi)頭：介紹我的家的整體特點(diǎn)。
安靜、干凈、溫暖
中間：按照一定順序?qū)懗黾依锏牟季帧?/p>
抓住重點(diǎn)，可以重點(diǎn)寫(xiě)自己的小臥室。
結(jié)尾：寫(xiě)出對(duì)家的熱愛(ài)之情。
五：例文賞析。
閱讀練習(xí)
第十一課時(shí) 做家務(wù)
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，你們幫家里做過(guò)那些事情？是怎么做的？能寫(xiě)出來(lái)嗎？讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)幫家里做過(guò)哪些事情。
二、寫(xiě)話要求
1、寫(xiě)清楚做什么家務(wù)。比如：洗衣服、做飯、掃地。
2、把做家務(wù)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。
3、把勞動(dòng)中的感受寫(xiě)出來(lái)。
三、寫(xiě)話指導(dǎo)
1、想一想自己平時(shí)都做過(guò)哪些家務(wù)？選擇印象最深的一件。
2、當(dāng)時(shí)為什么想做家務(wù)，你是怎么做的，結(jié)果怎么樣，心情怎么樣。按先后順序
二年級(jí)作文 篇5
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”朋友圈里的梅花熱熱鬧鬧地開(kāi)了，我也想去賞梅。
我叫上好朋友，坐著車(chē)?yán)@過(guò)彎彎曲曲的山路到了永嘉梅園。這里的梅花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真漂亮呀！梅花有白的、紅的、黃的，爭(zhēng)奇斗艷、姿態(tài)動(dòng)人，遠(yuǎn)看仿佛一把花雨傘筆直地?fù)卧谏筋^；走近看，枝頭的花兒們像坐在一個(gè)大堂里開(kāi)著會(huì)。
我和好朋友跑到梅花樹(shù)下，抬起頭看見(jiàn)一朵朵金燦燦的臘梅炫開(kāi)著黃色的花瓣，白梅露出晶瑩透亮的花朵，粉色的梅花仿佛淘氣的孩子玩得滿臉紅彤彤的。每朵花里都有一排排花蕊，細(xì)長(zhǎng)的絲上點(diǎn)綴著鵝黃色的`圓點(diǎn)，仿佛一盆豆芽。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花的香味撲鼻而來(lái)�！巴�！好香呀！”我情不自禁地歡呼著。蜜蜂也被吸引來(lái)了，它們?nèi)宄扇海械脑诨ǘ渖咸�；有的扭扭屁股鉆進(jìn)這朵花大吃一頓，又扭扭屁股鉆入另一朵花。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我們就要離開(kāi)梅園了，我真想再玩一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“花之最先者梅，果之最先者櫻桃，明年冬天還可以再來(lái)賞梅�！蔽抑缓靡酪啦簧岬睾兔坊▊冋f(shuō)再見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇6
今天禮拜天，我們?nèi)液鸵恍┯H戚去大梅沙了。
在路上，車(chē)川流不息，船各式各樣，有大有小。
到了大梅沙門(mén)口，我們換了衣服就沖向大海。一開(kāi)始不敢下去，但是最后還是怯生生的下去了。許多人在水里擺出精美的動(dòng)作，像在水里快活游動(dòng)的魚(yú)。我在水里第一次游，有一種窒息的感覺(jué)，很難喘氣。一直叫：“爸爸，爸爸，快點(diǎn)過(guò)來(lái)扶我�！边@時(shí)候我才輕松多了。漸漸的我就不怕了。我也像快活的魚(yú)，在水里自由自在的游動(dòng)。擺出了精美的花樣，家人們紛紛鼓掌，我的心里美滋滋的`。
正當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，我們就要回家了。一聽(tīng)，我們小孩子都吵著不想回去。可是爸爸說(shuō)：“如果再不走，就有晚風(fēng)，吹了就會(huì)著涼�！�
聽(tīng)了這些，我們只好回家，當(dāng)是心里絕對(duì)不會(huì)忘記這難忘又開(kāi)心的一天。
二年級(jí)作文 篇7
“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”同學(xué)們叫著喊著都在校園里尋找著春天。這也是老師布置的作業(yè)：讓我們都到教室外去尋找校園里的春天。我很認(rèn)真的在學(xué)校里找起春天來(lái)了。
清晨，當(dāng)我進(jìn)學(xué)校時(shí)，我跑到操場(chǎng)的大樹(shù)下尋找，呀，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的.小芽苞；在公園里，我發(fā)現(xiàn)許多不知名的花漸漸地開(kāi)了，小草也探出了腦袋來(lái)；在小溪里，我發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪們地快活的游來(lái)游去；在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了美麗的天空中，飛來(lái)了幾只燕子，它們從遙遠(yuǎn)的北方向南方飛來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”；在小區(qū)的竹林里，我發(fā)現(xiàn)了小小的筍芽?jī)阂蔡匠隽诵∧X袋，它不知是什么時(shí)候從地里面鉆了出頭來(lái)�？傊�，我發(fā)現(xiàn)了許多春天的信息， 我覺(jué)得春天很美麗，它是百花齊放、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
我愛(ài)美麗地春天！
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