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    二年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-11-15 12:15:09 二年級(jí)作文 我要投稿
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    二年級(jí)作文300字錦集[9篇]

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文300字錦集[9篇]

    二年級(jí)作文300字 篇1

      我是陶瓷,幾千年以來(lái),有著深厚的歷史文化。

      我的家族是一個(gè)龐大的家族,從史前時(shí)代到秦朝那一段時(shí)期,我還是陶,人們用我來(lái)喝水、飲酒,存放食物等等,大多數(shù)的生活用具都是由我來(lái)負(fù)責(zé)的。

      東漢年間,因?yàn)槭┯约夹g(shù)的發(fā)展,我從陶演變成了瓷。當(dāng)然,這還只是我旅行的起點(diǎn)。在五代時(shí)期,我的形態(tài)是白瓷或清白瓷。到了元代,我渾身有著青花顏色的花紋,那是二元配方法把我改成這樣的。明代,我“穿”上了美麗的斗彩和眼花繚亂的'五彩。到了清代,我被撲上了粉色的胭脂,還被披上了一層又一層的顏色釉。一開(kāi)始,我被手工捏制,再后來(lái),那些藝術(shù)家們?cè)谖疑砩暇窦?xì)刻,還畫(huà)上了很多精美的圖案,所以,我已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的藝術(shù)品。

      我的“家鄉(xiāng)”在景德鎮(zhèn),那里有得天獨(dú)厚的陶瓷生產(chǎn)條件,一方面有著豐富的礦產(chǎn)資源,比如瓷石、高嶺土;另一方面有著理想的燒窯燃料,比如馬尾松,可以持續(xù)燒制很長(zhǎng)時(shí)間,所以我的家鄉(xiāng)成為了一個(gè)著名的瓷都。

      而我在這個(gè)寧?kù)o的瓷都里享受著浪漫的旅程。

    二年級(jí)作文300字 篇2

      我以前不知道助人為樂(lè)的意思,但自從做學(xué)校的志愿者后,我對(duì)助人為樂(lè)深有體會(huì)。

      因?yàn)槲覀儗W(xué)校發(fā)現(xiàn)許多不良情況——兩操做不好,所以學(xué)校就選出二十六位志愿者。十四位領(lǐng)操的,六位護(hù)綠的,六位禮儀的,我很幸運(yùn)的擔(dān)任領(lǐng)操的志愿者。老師說(shuō)做志愿者可不是一件容易的事,而我想想就是一件易如反掌的事,可真正做起來(lái)確實(shí)要比想象中,難好幾倍。我們有時(shí)為服務(wù),連作業(yè)也寫(xiě)不成。

      服務(wù)時(shí)也難免要碰到一些不聽(tīng)話的人,有的人知錯(cuò)就改,而有的人卻屢教不改,還有的人干脆不做。做室內(nèi)操時(shí),他們乘老師不在就一群全都圍著我,都要和我做朋友,不讓我走,不過(guò)我機(jī)靈得很,看見(jiàn)有一個(gè)空隙,馬上沖出去,他們也不敢去我們?nèi)昙?jí)的.教學(xué)樓追我。時(shí)間久,他們都認(rèn)識(shí)我,每次看見(jiàn)我,就像看見(jiàn)老朋友一樣,都情不自禁的邊喊著我的名字邊追我,而我一見(jiàn)這么多人撒腿就跑。

      在我一學(xué)期的努力下,一(4)班的小朋友都學(xué)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做眼保健操和室內(nèi)操,而我也很榮幸的被評(píng)為“校優(yōu)秀志愿者”,F(xiàn)在每當(dāng)我看見(jiàn)志愿者的牌子就會(huì)想起我第一次做志愿者的經(jīng)歷,真希望明年我還能光榮的帶上這個(gè)志愿者的牌子。

      我?guī)椭鷦e人,自己也得到快樂(lè),這就是我對(duì)助人為樂(lè)的體會(huì)。

    二年級(jí)作文300字 篇3

      尊嚴(yán)是什么意思呢?在字典中“尊嚴(yán)”是可尊敬的身份或地位。

      今天我和媽媽在大街上買(mǎi)東西,正好碰見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,看上去她已經(jīng)九十歲左右了,但是她沒(méi)有在家中享福,而是擺了一個(gè)很不起眼兒的小攤。小攤上有一些小生活用品,很便宜,但是卻沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。

      媽媽看見(jiàn)了,拿出我們買(mǎi)的面包和水就要給她,可是我馬上制止了,搶走了面包和水拉著媽媽走到了對(duì)面的.超市里。

      媽媽很生氣的說(shuō):“你為什么這么沒(méi)有同情心。”

      我平靜的說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)給您講一個(gè)故事,名字叫《尊嚴(yán)》!

      媽媽說(shuō):“講吧!”

      我還是平靜地說(shuō):“從前,有一個(gè)人去河邊釣魚(yú),他有兩個(gè)魚(yú)竿。對(duì)面有一位漁夫,他有一個(gè)魚(yú)竿,但不知什么原因,魚(yú)竿斷了,這個(gè)人給了漁夫三條魚(yú),但漁夫不要魚(yú),而是要了一個(gè)魚(yú)竿。”

      “原來(lái)是這樣,剛才我錯(cuò)怪你了!眿寢屝÷暤卣f(shuō)。

      “我們?nèi)绻樗蛻?yīng)該買(mǎi)她的東西,而不是可憐她!

    二年級(jí)作文300字 篇4


      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!笔悄纤卧(shī)人楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)。一聽(tīng)詩(shī)就是多么美麗的荷花呀!我也喜歡荷花。

      看,荷池中長(zhǎng)滿了綠綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。透過(guò)密層層的荷葉片可見(jiàn)一根根墨綠的、長(zhǎng)著小刺的.荷梗在水面上昂頭挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_(kāi)花了,露出了嫩黃的小蓮蓬﹔有的才綻開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑著﹔有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的·········

      微風(fēng)習(xí)習(xí),河池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕的搖曳起來(lái),好像在偏偏起舞,引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

      一場(chǎng)雨后,河池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛淋浴過(guò)的仙女,亭亭玉立在池塘中。一場(chǎng)微風(fēng)掠過(guò),碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去,忽而東,忽而西,忽而滾落到池里·······構(gòu)成雨后河池美麗的新景象。

      我愛(ài)那美麗的荷葉!

    二年級(jí)作文300字 篇5

      今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說(shuō):“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲,叫做被子里的紐扣。”“么?被子里的紐扣?”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。爸爸有意賣(mài)著關(guān)子說(shuō):“過(guò)會(huì)兒你就知道了!”

      游戲開(kāi)始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會(huì)兒,爸爸站了起來(lái),對(duì)著紐扣揮了揮手說(shuō):“紐扣紐扣,你快上來(lái)吧!”扣子向氣球似的慢慢浮了上來(lái)。爸爸又對(duì)扣子說(shuō):“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無(wú)聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

      爸爸看我那么疑問(wèn),說(shuō):“紐扣沉下去,是因?yàn)榧~扣有重量,下沉?xí)r,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來(lái),等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會(huì)變小,這是紐扣的.自重力就會(huì)大于浮力,于是它又下沉了,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),還可看出,要讓扣子聽(tīng)指揮要掌握好扣子上浮下沉的時(shí)間。”聽(tīng)了爸爸的話,我茅塞頓開(kāi)。

      啊,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣!

    二年級(jí)作文300字 篇6

      我家陽(yáng)臺(tái)上種了一盆牽;ǎ沂窒矚g牽;,每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都會(huì)去陽(yáng)臺(tái)上看看它,給它澆水。

      牽;ǖ奶偕祥L(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉,它的葉子就是愛(ài)心形的,在葉子和莖分開(kāi)的地方長(zhǎng)著許多小花骨朵兒。這些花骨朵兒有的還就是嫩綠色的'小花蕾,有的含苞待放,看起來(lái)飽脹得要破裂似的。牽;ǖ那o又細(xì)又長(zhǎng),彎彎的,上面有一層白色的小絨毛。淺綠色的細(xì)莖緊緊繞著幾根小竹竿一個(gè)勁地往上爬,一向爬到了陽(yáng)臺(tái)的護(hù)欄上。

      每到清晨,牽;ň蜁(huì)吹起紫色的小喇叭,仿佛在說(shuō):“起床啦!起床啦!”它的花朵就是紫紅色的,像一個(gè)小喇叭,所以又叫喇叭花。小喇叭的中央有粉紅色和白色相間的條紋,中間有五六根白色的花蕊,花朵的底部就是白色的,被綠色的花托包裹著。到了白天,花朵會(huì)自然合攏起來(lái),像一個(gè)害羞的小姑娘。

      牽;ú坏珛善G美麗,還有頑強(qiáng)的生命力。

      記得一個(gè)炎熱的夏天,我和爸爸媽媽好幾天不在家,等我們回到家,只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的牽;ㄓ袣鉄o(wú)力得垂下了腦袋,我連忙用花灑幫它澆水,心里想:這次,牽;ǹ隙ɑ畈涣肆。到了第二天,牽;ň谷挥只謴(fù)了往日的生機(jī)。

      我喜歡我家的牽;ǎ,美麗,還讓我學(xué)習(xí)到了它不畏困難,頑強(qiáng)向上的精神。

    二年級(jí)作文300字 篇7

      今天我去爬山了,爬完山后,我覺(jué)得很累,那天晚上,我和快就睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,我變成了一個(gè)可愛(ài)善良的小公主,我的.爸爸變成了國(guó)王,媽媽變成了皇后。

      有一天,我向爸爸說(shuō):“我想環(huán)游世界!”爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車(chē),然后我就跟他們說(shuō)再見(jiàn)。準(zhǔn)備出發(fā)!我看著看著,看見(jiàn)有許多農(nóng)民都很可憐,我就賜給他們?cè)S多金銀財(cái)寶,每個(gè)人都對(duì)我說(shuō):“謝謝小公主!”就這樣,村子里變得富裕了。我看著看著,看見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽非常辛苦,都要給小鳥(niǎo)找吃的,我就賜給小鳥(niǎo)媽媽好多吃的,小鳥(niǎo)媽媽連忙用歌聲表達(dá)她的謝意,我說(shuō):“不客氣!不客氣!”我還去了很多很多地方,看見(jiàn)了很多很多可憐的動(dòng)物和人,我也幫助了它們……對(duì)了,我忘了馬它也很累,我就急忙想下來(lái),突然,馬飛了,哇塞!這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車(chē)”,簡(jiǎn)直是太帥啦!后來(lái)……突然,我醒了!

    二年級(jí)作文300字 篇8

      我最喜歡可樂(lè)雞翅,因?yàn)樗鹛鸬,它?顏色是黃澄澄的,味道又甜又香,它像一個(gè)對(duì)勾。

      第一步:準(zhǔn)備一個(gè)小碗,第二步:把可樂(lè)倒進(jìn)去,第三步:把一勺糖放到小碗里用勺子攪拌,第四步:把雞翅放進(jìn)去,第五步:把弄好的雞翅放到鍋里炸,第六部:把可樂(lè)雞翅放到盤(pán)子里,這樣美味可口的可樂(lè)雞翅就做好了。

      我還有一個(gè)喜歡的食物是小龍蝦,因?yàn)樗崩钡摹⒂窒阌掷庇炙?/p>

      第一步:把它放在一個(gè)有水的小盆子里,第二步:拿一個(gè)牙刷把它刷干凈,第三部:把它刷完后放到另一個(gè)小盆子里再刷一遍,第四步:把它全部刷干凈后,再準(zhǔn)備一個(gè)小盆子放上料酒,第五步:切好蔥,再切好蒜末,第六步:把小龍蝦放在鍋里炸,第七步:把小龍蝦放在盤(pán)子里撒好蒜末,再撒好蔥。

      這樣,美味的小龍蝦就做好啦!

    二年級(jí)作文300字 篇9

      今天,熊貓的飯店開(kāi)張了,小公雞、小白兔、小猴子都來(lái)應(yīng)聘了。熊貓說(shuō):“你們輪流當(dāng)服務(wù)員,誰(shuí)當(dāng)?shù)米詈,誰(shuí)就是這里的服務(wù)員。”

      第一個(gè)是小公雞,得人問(wèn)它這里有什么菜,小公雞說(shuō):“這里只有蟲(chóng)子。”“就沒(méi)別的了?”“對(duì),沒(méi)有別的'了!

      后來(lái)客人越來(lái)越少,最后連一個(gè)動(dòng)物也沒(méi)有了。

      輪到小白兔了,客人叫它把菜單拿過(guò)來(lái),小白兔把菜單拿了過(guò)來(lái),客人一看,吃驚地問(wèn):“只有青菜和胡蘿卜?”“對(duì),只有青菜和胡蘿卜!笨腿酥缓么诡^喪氣地走了。

      輪到小猴子了,客人心想:“這次肯定只有香蕉了。”客人剛想走,誰(shuí)知小猴子說(shuō):“你們想吃什么就點(diǎn)什么。”后來(lái),小飯店的生意越來(lái)越紅火。

      熊貓說(shuō):“小猴子就是這個(gè)飯店的服務(wù)員了!”

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