二年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　草原上就要召開運動會了，所有的草原動物都爭先恐后地去報名，馬和兔子也不例外，它們倆都想參加。兔子是草原上跑得最快的了，去年的跑步冠軍就是它。馬每天都在練習，漸漸的.馬也跑得很快了，大家都在紛紛議論，這次是誰能贏得這次比賽呢。

　　終于到了比賽的那一天，兔子和馬都打足了精神，準備參加比賽。驕傲的兔子看不起馬，說：“你跑得太慢了，肯定沒我快，這次我贏定了�！瘪R說：“兔子兄弟，人沒有十全十美的，我們動物也不例外，我會努力的。”

　　“嘭”，開始比賽跑步了，馬和兔子互不相讓，幾乎在一個水平線上，兔子對馬說：“還不錯嘛，可就是沒我跑得快�！币徽f完兔子就奔向了終點。馬了十分賣力，邁開有力的腿，飛快地奔跑著，率先沖過了終點。全場掌聲驟然響起，一束束鮮花獻給了馬。兔子沒有取得勝利，垂頭喪氣地跑回了家，一聲也不吭，不理其它的動物。馬得知了這個消息，就到兔子家去看望它，親切地說：“兔子兄弟你還好嗎？這此雖然是我贏得了比賽，但是我相信總有一天你會比我跑得快的�！睆拇艘院螅�馬和兔子一起練習、一起玩耍，成了一對好伙伴。

　　每個人都有長處、短處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

二年級作文300字 篇2

　　植樹節(jié)的那天，老師分別發(fā)給全班每人一顆小樹苗。

　　老師說：“我先去找一片空地，你們等我來的時候，我會告訴你們去哪種�！边^了一會兒，老師回來了，她說：“前面公園有一片空地，你們就到哪里去種吧！你們三、五個組成一個小組�！薄昂玫�。”我們回答到。

　　我們自己組成小組，出發(fā)了，有的同學拿著小鐵鍬；有的同學拿著灑水壺；有的同學拿著小樹苗；還有的同學拿著肥料。大家排好隊就往公園走去。到了公園，小剛拿著鐵鍬興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經布滿了汗珠，他仍不肯休息。一個樹坑挖好了，小欣小心地把樹苗放進樹坑里，小剛又揮鍬填了幾鍬土，然后，小紅提著灑水壺給小樹澆了水，小明拿著肥料給小樹苗施了肥。最后，他們的`臉上露出了滿意的笑容。

　　這次植樹節(jié)真有意義��！

二年級作文300字 篇3

　　……突突……突……突突……一聽到這突突突的聲音，我就知道，這一定是爸爸騎著他那破舊的摩托車回來了～

　　爸爸的摩托車很小，但是載我們一家三口是足夠了；爸爸的摩托車看似很破，很舊，像是經歷了不少的風餐雨露，水深火熱的時代。就是這個看起來黑黑的，小小的，破破爛爛的摩托車堅韌不屈的承載著我，陪伴著我，有過了一個又一個的歲月，給我的童年留下了不可磨滅的記憶……

　　記得那是一個風雨交加的夜晚，我放了學走在回家的路上。老天爺似乎故意跟我作對一樣，大雨點無情的打落在我弱小的身上，冷風也在補面而來，瑟瑟發(fā)抖的我一步步的往家的方向挪去～心里想著，這個天氣爸爸是一定不會騎著摩托來接我回家的.吧，要知道那輛摩托車貌似比我還要瘦小，比我還弱不禁風。我冒著雨點一步步往家的方向走著。這時，前面的拐角處出現了兩道老爺爺般慈祥的燈光，是爸爸，真的是爸爸。是爸爸騎著他的摩托車來接我了，兩道燈光在個大雨傾盆的夜晚顯得格外清晰，也格外的溫暖。我坐在摩托車上不一會兒了回到家里……

　　爸爸的摩托車，多么堅強的摩托車啊～

二年級作文300字 篇4

　　一個陽光明媚的星期六，我們一家去了舟山玩。

　　經過了一個半小時的車程，我們終于到了舟山。我們先到海邊玩，還沒有到海邊，我們就聽到了大海洶涌澎湃的聲音，我的心也跟著澎湃起來。到了海邊，沙灘里的游人不多，但是海里的游人很多，大家都穿著泳衣，正玩得不亦樂乎。看到海水，我興奮極了，撒腿就往海里跑去。海水涼涼的，涼得像山里的泉水一樣舒服極了。海浪不斷地拍打過來，如同一支支整齊的軍隊沖向沙灘。放眼望去，蔚藍的大海美得像一幅畫卷，藍得像一塊晶瑩剔透的寶石，大得好似無邊無際的天空。

　　這是小弟弟逗逗第一次看見海，他顯得比我還興奮。他看到海浪來了，就彎腰去拾，然后把抓在手里的.海水當東西扔掉，摸樣可愛又搞笑。我和爸爸去水深的地方玩，海水到我的肩膀位置，浪一打來，就沒過我頭，而且沖擊力會讓我連連后退。后來我掌握了技巧，等浪一來，我就邊跳邊轉身，便可以輕易的躲過海浪沒頂。

　　這一天玩的真開心呀！大海是我們最好的游樂場！

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