我的二年級(jí)作文10篇[優(yōu)選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈业亩昙�(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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我的二年級(jí)作文 篇1
我喜歡小飛機(jī)，也喜歡皮卡丘，但我最喜歡芭比娃娃。
芭比娃娃有金光閃閃的頭發(fā)，有一雙像“三”一樣的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她還有一個(gè)尖尖的鼻子，她的嘴巴彎彎的，一直在笑。她有細(xì)細(xì)的.脖子，特別苗條。她穿著一件粉色的小短裙，她的手一直揪著裙子，仿佛在說(shuō)：“我的裙子好看嗎？”她還穿著一雙黃色的鞋子。她摸起來(lái)很光滑，捏起來(lái)卻很硬。我在想題時(shí)，她看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人，你在想什么？”我經(jīng)常跟她玩過(guò)家家。
��！這就是我最喜歡的玩具。
我的二年級(jí)作文 篇2
我讀小學(xué)四年級(jí)，在家里真像個(gè)“小皇帝”。早上起來(lái)，爸爸個(gè)我穿衣服，穿鞋子，媽媽給我梳頭，洗臉，奶奶給我燒牛奶。吃好早飯，我高高興興的背上書(shū)包上學(xué)去。晚上，媽媽給我檢查數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)，爸爸為我削蘋果和梨，奶奶端來(lái)洗腳水。我覺(jué)得這樣不好，自己的事情自己做。
小小的我在學(xué)校里是個(gè)好干部，每星期五我的哦要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，我還要幫助功課不好的同學(xué)。去年，我參加少先隊(duì)上海市徐匯區(qū)第四代大會(huì)為我班增添了榮譽(yù)。我愛(ài)畫畫，20xx年，我獲得雀巢卡米畫畫三等獎(jiǎng)。我畫的.畫一直在學(xué)校走廊里展示，班級(jí)里每個(gè)月的黑板報(bào)都是由我出的。我愛(ài)畫五星紅旗和東方明珠，我的天地里貼滿了我的畫。
我愛(ài)玩，可爸爸媽媽要我參加許多興趣班，書(shū)法，圖畫，少兒英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，跳舞。其實(shí)，我愛(ài)看卡通片，特別是《灌籃高手》和《美少女戰(zhàn)士》。
有了小小的我，全家多高興啊。
我的二年級(jí)作文 篇3
我，剃著一個(gè)小平頭，圓圓的臉，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛。老師總說(shuō)我機(jī)靈，同學(xué)們都說(shuō)我活潑，其實(shí)呀，我覺(jué)得自己還挺多變的.。
有時(shí)，我是個(gè)“搞笑專家”。“我覺(jué)得美麗的花兒都在生氣，不然，哪里來(lái)的鮮花怒放？”如果你聽(tīng)到這樣的奇談怪論，不用猜，肯定是我又開(kāi)始耍嘴皮子了。
有時(shí)，我是一個(gè)“小演員”。晚上，我睡不著覺(jué)，就在床上玩。只要一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，我便火速躺在床上裝睡，保準(zhǔn)媽媽識(shí)不破。等媽媽一走，我又開(kāi)始玩起來(lái)了。
我還是個(gè)“書(shū)呆子”。有一次，媽媽喊我吃飯，我不假思索地回應(yīng)道：“馬上，馬上。”結(jié)果一個(gè)不小心，我讓媽媽足足等了我十多分鐘。等我從書(shū)里“鉆”出來(lái)，飯菜都涼了。
其實(shí)，我還有更多的變化，想深入了解我嗎？那就跟我交個(gè)朋友吧！
我的二年級(jí)作文 篇4
荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花�？墒窃谖已劾�，荷花是一種與眾不同的.花。
荷花——不孤傲
夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。
荷花——不是溫室中的花朵
夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵�？墒�，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚(yú)，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е蓡?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái)，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！
荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。
我的二年級(jí)作文 篇5
我叫小涵，今年10歲了，上小學(xué)四年級(jí)，我愛(ài)好廣泛，我想我長(zhǎng)大后可能會(huì)成為：
一、 發(fā)明家，可能性為百分之七十八。
我平時(shí)喜歡搗鼓一些小東小西�！皞ゴ笫论E”有三歲就喜歡拿著自己的塑料玩具螺絲刀，東擰擰西鉆鉆。曾經(jīng)卸開(kāi)過(guò)姐姐的玩具飛機(jī)，把它五馬分尸，但怎么也組裝不上了，惹得姐姐大哭一場(chǎng)。為了充分發(fā)揮我的這一特長(zhǎng)，我參加了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。從此，我越來(lái)越喜歡發(fā)明創(chuàng)造了。
二、 作家，可能性為百分之九十九。
我博覽群書(shū)，每看到精彩之處總是要翻來(lái)覆去的去讀去記。在生活中我留心觀察，認(rèn)真思考。我認(rèn)真對(duì)待每一篇習(xí)作，每天堅(jiān)持練筆，人稱“小書(shū)迷”。
三、 美食家，可能性為百分之一百。
我經(jīng)常翻看媽媽訂的雜志《貝太廚房》，看得我經(jīng)�？谒髁巳д伞？珊薜氖�，媽媽只做那么幾道家常菜，我只能過(guò)一過(guò)眼福，暗下決心長(zhǎng)大后立志嘗遍天下的美食。
我長(zhǎng)大后的'理想還有很多很多，在這里就不一一列舉了，我會(huì)為自己的理想而奮斗。
我的二年級(jí)作文 篇6
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫(kù)的大壩下，可以看到一排排的楓樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看就好像是可愛(ài)的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹(shù)的前面彎下腰，撿起一片楓葉東瞧瞧西瞧瞧的不斷的打量它的身體�；鸺t紅的'身上綁著粗粗的彩帶邊緣還有鋸齒狀的蕾絲……
我拿起五顏六色的色筆把這里的風(fēng)景畫下來(lái)，我們邊賞楓邊聊天一直到黃昏。太陽(yáng)緩緩的落下金色的光芒照耀在火紅的楓葉上這真是一幅美麗的畫呀！太陽(yáng)不但把楓葉點(diǎn)綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。
我喜歡秋天。
我的二年級(jí)作文 篇7
一個(gè)炎熱的中午，老山羊爺爺叫來(lái)森林里所有櫻桃嘴的小動(dòng)物們來(lái)開(kāi)“最搞笑大會(huì)”。來(lái)的有：“紅屁股”小猴，金嘴大公雞，小尾巴兔子，小腳丫貓咪，還有國(guó)寶熊貓。
山羊爺爺看到它請(qǐng)的'客人已經(jīng)到了，喜形于色地說(shuō)：“孩子們，一路從森林里跑來(lái)一定累了吧，我們給你們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，我邊給你們講世界上最最好聽(tīng)的笑話，你們邊吃邊聽(tīng)我講笑話，一定讓你們笑掉大牙，哇哈哈！”
小猴看了看吃的，說(shuō)：“山羊爺爺，你這叫我們?cè)趺闯园�，我吃竹子，小雞吃桃子，小兔吃蟲(chóng)子，小貓吃胡蘿卜，小熊吃魚(yú)！”
山羊爺爺聽(tīng)后，懊悔地低下了頭，滿面羞色地對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，對(duì)不起，我把你們喜歡吃的菜給弄反了。
我的二年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。一張圓圓的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的.，這在男孩子里很少見(jiàn)。不過(guò)我的鼻子上架著一副小眼鏡，雖然有點(diǎn)累贅，但顯得我很有學(xué)問(wèn)。再加上我一頭略黃且?jiàn)A著幾根金絲的板兒寸，讓我顯得很與眾不同。
我的名字也很有特點(diǎn)。我的名字的來(lái)歷很奇特，我爸爸叫王宇石，我叫王明宇，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸總說(shuō)自己是宇宙中的一顆小石頭，而我就是明天的宇宙，他們希望我將來(lái)的本領(lǐng)比爸爸大。我也希望是這樣。
我的愛(ài)好非常廣泛，我喜歡看探索節(jié)目，還喜歡繪畫、手工。我從四歲起就開(kāi)始學(xué)畫畫了，我的畫還得過(guò)全國(guó)比賽的二等獎(jiǎng)呢。最近，我對(duì)寫作也產(chǎn)生了濃厚的興趣，總是興致勃勃地上作文課，我的好幾篇作文還被推薦發(fā)表到上了呢！
我也有些小缺點(diǎn)，有時(shí)會(huì)不耐煩地跟媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣，還把媽媽氣哭過(guò)，每當(dāng)這時(shí)我就很后悔，覺(jué)得自己不懂事。我以后一定不讓媽媽、爸爸再生氣了，做一個(gè)乖孩子。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。怎么樣？要想和我做朋友，就快點(diǎn)來(lái)吧！
我的二年級(jí)作文 篇9
我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學(xué)二年級(jí)2班讀書(shū)。我長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，水靈靈的，可聰明了！
有一天中午，我正在玩變形金剛的'時(shí)候，媽媽大喊一聲說(shuō)：“吃飯了！”我聽(tīng)見(jiàn)了，但假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我冷笑了一下，又繼續(xù)玩了起來(lái)。
媽媽以為我在看書(shū)呢，他們就開(kāi)始吃飯了，等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有看書(shū)而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發(fā)一樣，真可怕呀！
等媽媽熄火后，我才乖乖地去吃飯。
貪玩真不好啊，還得挨批評(píng)，我發(fā)誓以后一定要改掉這個(gè)惡習(xí)。
大雨點(diǎn)評(píng)：你課上聽(tīng)得很認(rèn)真，所以你作文的每一步都能嚴(yán)格按老師講的去做，做的也很認(rèn)真，很好！好小子！要是能改掉課上不認(rèn)真聽(tīng)這一習(xí)慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學(xué)習(xí)下來(lái)，你就能趕上甚至超過(guò)三、四年級(jí)同學(xué)的作文水平。繼續(xù)加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點(diǎn)遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個(gè)詞是本次作文的重點(diǎn)？玩！對(duì)啦，可是你行文中把“玩”當(dāng)重點(diǎn)寫了嗎？又寫詳細(xì)了嗎？以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點(diǎn)是什么，然后一定要把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)了。知道嗎？小臭蛋！
我的二年級(jí)作文 篇10
笨狼，一聽(tīng)名字就知道他十分的笨，不過(guò)在我眼中他是一個(gè)孩子王，我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛(ài)、幼稚、機(jī)靈、勇敢……全都聚集在他身上，融入了他的血液中。在大笨狼的故事中，因?yàn)楸坷遣粠椭匦⌒芷圬?fù)別的同學(xué)，而被棕小熊視為首要欺負(fù)對(duì)象。
他把笨狼的書(shū)包捅了個(gè)大洞，把他的抹布剪下一大塊，把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件，一天一小件，屢次發(fā)生，弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)棕小熊，壓根也沒(méi)有想到過(guò)報(bào)復(fù)。不過(guò)我認(rèn)為他還可以機(jī)靈一點(diǎn)兒，遇事不要就算了，而是要暗地里察訪，保護(hù)自己。
我覺(jué)得笨狼心中增加的`還有責(zé)任。打掃衛(wèi)生本來(lái)就是一家子的事，每個(gè)人都有承擔(dān)的責(zé)任，笨狼不上課的時(shí)候應(yīng)該幫助媽媽打掃，不應(yīng)該逃脫責(zé)任。去踢足球固然是好事，可以應(yīng)該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛(wèi)生人人有責(zé)”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛(wèi)生大人有責(zé)”了。最后，我眼中的笨狼還要增加的是學(xué)習(xí)。其實(shí)他不笨，可是鐵認(rèn)為自己不聰明，才每次考倒數(shù)第一的。我眼中的笨狼其實(shí)不一定要十全十美，在我眼中他是因?yàn)樾撵`美才可愛(ài)。
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