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二年級作文優(yōu)選(7篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
從前，有一個巫師，他很可惡。
一天，一位公主迷了路，巫師見了，想:剛好我少了一個奴隸，不如讓她去充當(dāng)。于是向公主湊過去。公主看見巫師騎著笤帚向她飛來便問道：這片森林的出口在哪兒嗎？巫師說道，你騎上我的笤帚隨我去吧。
巫師把公主帶到了他的.城堡，每天讓她做很多事情，還不給足吃的，公主很悲傷。
一天，巫師打敗了一個很強(qiáng)的法師，大喜，擺了一桌的酒菜。公主乘機(jī)不斷地敬酒并夸巫師的法力無人能比，巫師喝得酩酊大醉，公主趕緊問巫師他的弱點，他說：我怕水。公主馬上端來一盆水向巫師潑去，只聽巫師的一聲尖叫，巫師化成了水以后，公主成了城堡的主人，在那里快樂地生活著。
二年級作文 篇2
周三傍晚放學(xué)鈴聲剛響過，媽媽就沖進(jìn)教室朝我大聲地喊著：“快點！快點！”我有點不情愿，慢吞吞地收拾起桌上的書本放進(jìn)書包。媽媽皺起眉頭，又大聲地喊道：“我的小祖宗喂，你可不可以快點！”我朝媽媽做了個鬼臉，有氣無力地說：“知道了，老媽�！痹趮寢尰⒁曧耥竦哪抗庾⒁曄�，我終于整理好了書包。媽媽看到我背上書包，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”走出教室，我這只可憐的小蝸牛不得不變成火箭跟上媽媽的腳步。
外面的雨越下越大，我和媽媽像平常一樣，趕著去寧波學(xué)小提琴。在車上，不知不覺瞌睡蟲來找我了，就這樣我睡著了。等我睜開眼，外面天更黑了，雨下得更大了，像大臉盆里的`水被我踢翻了一樣，打在了車窗上。我們吃好飯走在路上，雨水打在我們身上，濺濕了我的褲腳，我們走得更快了。媽媽把我緊緊摟住了，自己卻淋得像落湯雞。
這個風(fēng)雨交加的夜晚，我深深地體會到了來寧波學(xué)琴非常不容易。我暗暗下定決心：一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
二年級作文 篇3
我們最期盼的秋游終于到來了!同學(xué)們歡呼雀躍，可高興了!我們興致勃勃地乘車來到了崇武古城，來到了我們夢寐以求的崇武海邊，只見蔚藍(lán)的大海一望無際，烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊，像一個個士兵堅守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼，在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬，向美麗的.沙灘沖去。藍(lán)色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘，構(gòu)成了一幅十分漂亮的風(fēng)景畫。
我喜歡美麗的崇武古城，雖然已經(jīng)回到了學(xué)校，但那美景仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。
二年級作文 篇4
春光明媚，萬物復(fù)蘇的春天又邁來了輕盈的腳步，學(xué)校決定組織我們到公園跑步，聽到這個消息后同學(xué)們又驚又喜，心想可以到公園里游覽一番春天的氣息，這是多么愜意的一件事啊。
下課鈴一響，同學(xué)們便興奮的沖下樓，整齊的站好了隊，等待出發(fā)的命令。伴隨一聲聲的哨聲，我們邁著整齊的步伐，在鳥兒清脆的鳴叫聲中，我們來到了公園……
瞧，草叢中鉆出了幾株綠芽，為枯黃的大地增添了幾絲生機(jī)盎然；柳樹上冒出了嫩芽，隨風(fēng)飄動；湖面上，也泛起了層層波瀾，在陽光的照耀下，波光粼粼…這多么像一幅美麗動人的風(fēng)景畫呀！
“一、二、三、四…”隨著剛強(qiáng)的口號，我們來到了松樹林里，一片陰涼頓時灑入我們揮汗如雨的身軀上，讓我們感到?jīng)鏊瑹o比。陽光透過密密麻麻的.松針，傾瀉在大地上斑斑點點的亮點，仔細(xì)一看，多么想一個個美麗的圖案��！一陣微風(fēng)拂過，圖案有發(fā)生了改變，多么有趣啊！
“啪啪…”的腳步聲在回蕩著，不知不覺來到了假山和噴泉邊�！皣W嘩—”地噴水聲似乎澆滅了熱的氣息，使我們身上圓滾滾的汗珠不宜而飛了。
“堅持住！體育老師喊道，“我們快跑完了！”果然，不一會兒，一座熟悉的教學(xué)樓聳立在我們面前。我們歡呼，樹上的鳥兒也為我們歡呼。
在歡呼聲中我們跑完了步，雖然有點累，但我們留心了身邊的美麗景象，得到了快樂。
二年級作文 篇5
那個詩人一個踉蹌，重心不穩(wěn)地站在河邊。
河水退潮是不久以前的事了，河床隨冬天一點點裸露出來。詩人長著長長的須發(fā)，凌亂地蓋過眉毛，遮住了他的眼睛。我突然倦得厲害，顧不得打量是人，就沉沉地睡了去。
我不知道怎樣解釋這個奇怪的夢境，阿爾的影子和詩人錯開又重合，反復(fù)好幾次，亂了我的眼。我終于不用再依附著大地的心臟存活了，奇跡般的我有了和阿爾一樣的雙腿雙手，以及他所沒有的一頭如瀑的長發(fā)。我怯怯地提起腳，一步一步往前走。幾秒之后，我突兀地站在阿爾身后。原來，阿爾成了一個詩人。我有些欣喜�！澳阒恢馈卑柧従彽亻_口，“在那里，”他又指著遠(yuǎn)處，“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，有云的念想、風(fēng)的'念想，還有這一大片一大片麥田的念想。”麥田？可我的念想——阿爾不是站在這里嗎？心一緊，我從夢中驚醒了過來。
詩人還是站在河邊，他張開雙臂，瞇著眼仰向日落的方向�！熬旁�，麥綠孤獨成零亂的顏色，”我聽到，他還是一個游吟詩人！再一驚，我又使勁地向他那邊望了望�！皦粝氲膱�(zhí)念在現(xiàn)在的過去長久喧響。”我又聽到。他是丟了自己的信仰了吧。我看見一向嚴(yán)肅的麥草人，竟然沖著他笑了。
真是奇怪。
二年級作文 篇6
天色不早了，我的筆尖在作業(yè)本上刷刷滑動時，媽媽的抹布也在碗盤間輕輕滑動，無聲無息，與白色的'燈光交相融合，是那么靜寂……
爸爸又出差了，家務(wù)活全落在媽媽身上，是那么……，在燈光中，不知是燈的擺，還是我神情恍惚，只覺得媽媽的身影是那么忽隱忽閃，似乎有些搖擺不定。
那抹布在盤面上輕拂過去，是那么美麗，那么自然。一只只油污斑斑的盤子，經(jīng)媽媽的巧手一抹，立刻光潔如新。大約過了十分鐘，也許是臟東西太多了吧，也許是腰彎累了，媽媽直了直腰板，舒展了一下四肢，將入水口的過濾器拿了出來，將臟物倒入垃圾桶，又繼續(xù)拿起了一只盤子……
就這樣，在燈光下，媽媽的背影一會兒彎，一會直；一會兒左，一會兒右……她的表情，自然、慈祥，沒有任何修飾，唯獨幾根頭發(fā)遮在眼前……；她的手，不算龜裂，但也粗糙；不算受傷，也有疤痕……
又是十分鐘過去了，碗似乎洗好了，媽媽輕松地伸了伸腰，在燈光下，又走向臥室……她去疊被子了。
就這樣，在白色的燈光下，媽媽又開始了新的勞動，留給我的，只有她勞累的背影……
二年級作文 篇7
今天，天下著雪。我學(xué)完繪畫，在回家的路上遇到這樣一件事。
有一個老人，大約七八十歲的樣子，抱著一個幾個月大的孩子跪在地上乞討。過路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過去，好像什么也沒有看見；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開了；還有的人認(rèn)為老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來用不同的方式表達(dá)同情，有的人給孩子留下了吃的；有的人把零錢放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭�？粗L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子，我心里很難過，于是也走過去給了一元錢。
回到家，我想了很多。好多人不是都說現(xiàn)在的人越來越?jīng)]有愛心了嗎？我想這跟現(xiàn)在社會上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛心行騙的人畢竟是少數(shù)，越來越多重返校園的`失學(xué)兒童，不正是大多數(shù)人心里充滿愛的表現(xiàn)嗎？也有好多人說，現(xiàn)在騙子多的很，但是哪個騙子又會在這大雪紛飛的日子里出來討錢呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。
人與人之間的信任是否能更多一點，我想就看我們每個人的行動了。
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