（精）實(shí)用的二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
眾所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。
禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來展現(xiàn)出自己律己敬人的過程，也可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子：學(xué)校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全，每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當(dāng)大家聽完這個(gè)故事之后，才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現(xiàn)出了陳校長十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。
作為一個(gè)人，講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀，更何況一個(gè)人呢！
講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗。車上擠滿了人，似乎稍一動(dòng)，就會(huì)磕碰到別人。而此時(shí)，又上來了一位中年婦女，她勉勉強(qiáng)強(qiáng)站了上來，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個(gè)人的腳，但自己卻沒感覺到。此時(shí)，被踩人要求道歉，但她卻硬說沒踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場(chǎng)不可避免的'口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實(shí)，我作為一個(gè)旁觀者，覺得如果中年女子及時(shí)道歉，就不會(huì)有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。
講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗，會(huì)以尊重?fù)Q來真誠；講禮儀為處理好人際關(guān)系，讓人與人更和諧融洽；講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民，以此來提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……
禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的，這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的心靈美！
不過，要做到讓世界成為一個(gè)沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望！
二年級(jí)作文 篇2
要問我最喜歡什么樣的花，我會(huì)毫不猶豫的跟你說——菊花。因?yàn)槲矣X得，在眾多五顏六色的鮮花中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進(jìn)泥土里，可以吸收水份和營養(yǎng)，輸送給菊花身體的每個(gè)部分。菊花的莖綠綠的.，細(xì)細(xì)的，比手指還細(xì)。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對(duì)生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準(zhǔn)備向藍(lán)天飛翔�；ㄈ锵褚恢恢缓π叩男◎蝌蕉阍诤扇~底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環(huán)境……
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了美麗的菊花呢？
二年級(jí)作文 篇3
我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的'，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來彎彎的像月亮。
他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來看，別人叫他出去玩，他揮揮手說：“你們?nèi)グ桑瑒e擾亂我看書�！鄙险n打鈴了，他也不知道，我給他說了一聲上課了，他才知道。老師和同學(xué)們都說：“你真是一個(gè)小書蟲呀！”
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)小書蟲，你想跟他交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇4
今天，我去弟弟家去作客。一進(jìn)門，我就主動(dòng)向阿姨問好。阿姨說："冬冬真是一個(gè)講禮貌的好孩子＂．
吃晚飯的.時(shí)候，我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對(duì)弟弟說：邊吃邊玩不好，會(huì)分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說：＂冬冬哥哥懂的知識(shí)真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬個(gè)為什么》來考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說：“冬冬個(gè)了不起，小小年紀(jì)，懂的真多�！�
今天，我很高興，以后，我要更好地看書，了解更多的知識(shí)，只有這樣才能做一個(gè)了不起的人。
二年級(jí)作文 篇5
布丁是一只小兔子，它是我們班級(jí)的`新伙伴。每人輪流帶回家一周。這一周，布丁終于可以在我家里度過啦！
布丁，我想對(duì)你說：“你能不能別在家里小便��？”有一次，你在地板上小便，害的奶奶和爺爺都要拖好幾遍地呢。布丁似乎聽懂了，可我還是有些懷疑你，你可不要再次在地板上小便了。
布丁，我想對(duì)你說：“你可真愛運(yùn)動(dòng)呀！”有一次，我?guī)闳バ^(qū)玩跳遠(yuǎn)，你竟然比我跳得還遠(yuǎn)，我和你比賽跳高，你也比我跳得高，你可真棒呀！我和你六點(diǎn)半才回家吃飯，你可真愛運(yùn)動(dòng)。
布丁，我想對(duì)你說：“你可真愛睡覺呀�！庇幸淮危曳艑W(xué)回家你還在睡覺，我用手摸了摸你，可你只睜開一只眼睛，然后閉上那只眼睛，又睡著了。你到吃晚飯前才起床，還伸了一個(gè)大大的懶腰，你可真愛睡覺呀。
一周過去了，我依依不舍地把你送回班級(jí)，這些就是我想和你說的話，“我愛你，布��！”
二年級(jí)作文 篇6
今天晚上，我和爸爸媽媽在超市買了一大包美食，有巧克力餅干、薯片和黃澄澄的大橙子�；丶业穆飞衔以谛睦锿低档叵�，如果能嘗一點(diǎn)黃澄澄的大橙子那該多好呀，我一邊想一邊流口水，還一邊偷偷的笑。
回到家里，我迫不急待地打開包，翻出大橙子，把它洗得干干凈凈的。媽媽用水果刀把橙子皮一點(diǎn)點(diǎn)的削下來，里面露出鮮嫩的金黃色橙粒。媽媽先讓我吸了一口橙汁,酸酸的，涼涼的，甜甜的，美味極了。旁邊的'爸爸呆呆地望著我，他的口水不由得一滴一滴的流了出來，滴在爸爸的手掌心兒里，樂得我和媽媽哈哈大笑。
媽媽把削好的橙子切成桔子瓣形狀，放在盤子里，金燦燦的汁液直往外流。爸爸趕緊拿一瓣放在嘴里，爸爸“啊”的一聲口水滴嗒滴嗒從嘴里涌出來，原來是橙子太酸了。媽媽不相信有那么酸，也拿一塊兒放在嘴里說：“挺甜的呀�！笨墒俏页缘牟皇悄敲此嵋膊皇悄敲刺穑瓉砻總�(gè)人的口味都是不一樣的。媽媽說：“不同的人就有不同的品味，不只是品味美食，還有品味生活、文學(xué)、藝術(shù)等很多方面。品味是一種感覺，一種思想，一種追求�！蔽蚁�，我今天的品味就是一種感覺吧。
二年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，媽媽帶劉明去公園看花。劉明走進(jìn)公園一看，哇!好漂亮的一朵大菊花啊!劉明想：今天是母親節(jié)，我把花摘下來送給媽媽吧!想著，就伸手去摘。媽媽連忙阻攔，說：“大菊花很漂亮，大家都要欣賞，如果被你摘了，大家都看不到。”劉明說：“知道了，媽媽。”
二年級(jí)作文 篇8
九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會(huì)。班會(huì)課氣氛熱烈，全班同學(xué)受益匪淺。
班會(huì)課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會(huì)剛開始，主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會(huì)的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的年輕人因?yàn)橐粋�(gè)不文明的`舉動(dòng)而失去了自己的工作，他的經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到文明的重要，文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國外不文明的場(chǎng)景�？吹竭@些令人汗顏的場(chǎng)景，同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對(duì)以上的內(nèi)容，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生，文明從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。
最后，全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國語學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生，要做到：規(guī)范自己的言行舉止，堅(jiān)決守住做人底線，主動(dòng)踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進(jìn)取的中學(xué)生！”
本次班會(huì)在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會(huì)課雖然結(jié)束了，但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風(fēng)會(huì)吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。
二年級(jí)作文 篇9
清晨，霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒有來呢！突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經(jīng)常飛過我的`窗前。它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過去，喊道：“蝴蝶，等等！”蝴蝶轉(zhuǎn)過身來，問：“怎么了？”“你剛剛是在干什么呀？”我的好奇心又上來了�！芭叮瑒倓偘�。”蝴蝶笑著道，“我在散播微笑�！薄拔⑿σ材苣脕砩⒉�？”我迷惑不解地問�！笆茄�！我剛剛讓微笑在空氣里散開，那樣，你們只要呼吸空氣，就會(huì)拋開煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺吧！”我覺得自己很輕松、很愉快�！艾F(xiàn)在的孩子，都學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，他們沒有太多玩耍的時(shí)間，如果考試考不好，回家就被家長批評(píng)。他們就不會(huì)快樂，不會(huì)微笑。”蝴蝶接著說，“我希望你們每天都快樂，每個(gè)人都快樂！“說完就飛走了。
同學(xué)和老師們都來了，而和以往不同的是，他們每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文06-30
五一二年級(jí)作文05-08
精選作文的二年級(jí)作文07-01
快樂的五一二年級(jí)作文06-16
快樂的六一二年級(jí)作文06-30
二年級(jí)作文07-04
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文[經(jīng)典]07-28