（精）實用的二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
眾所周知，中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財富。
禮儀是在人際交往過程中，以約定俗成的方式來展現出自己律己敬人的過程，也可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現。
講禮儀是體現人教養(yǎng)的一種標志。有這樣一個例子：學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。雖然這是一件普通的事，但卻也體現出了陳校長十分的講禮儀，非常的有教養(yǎng)。
作為一個人，講禮儀是最起碼的準則。連狗都知道講禮儀，更何況一個人呢！
講禮儀為擺脫低級庸俗。車上擠滿了人，似乎稍一動，就會磕碰到別人。而此時，又上來了一位中年婦女，她勉勉強強站了上來，接著，又緩緩地向里走。但不小心踩到了另一個人的腳，但自己卻沒感覺到。此時，被踩人要求道歉，但她卻硬說沒踩，反倒不屑一顧。然后就是，一場不可避免的'口水戰(zhàn)，最后也就不了了之了。其實，我作為一個旁觀者，覺得如果中年女子及時道歉，就不會有接下來的麻煩了。而中年女子卻未辦到，從而未能化解矛盾沖突。
講禮儀為擺脫低級庸俗，會以尊重換來真誠；講禮儀為處理好人際關系，讓人與人更和諧融洽；講文明為成為一個優(yōu)秀的公民，以此來提高整個城市的整體素質……
禮儀其實都是在小事或細節(jié)方面體現的，這樣才能體現一個人的心靈美！
不過，要做到讓世界成為一個沒有污染的”世外桃源”，還是需要那句銘記于心的話：講禮儀從我做起，只有你我他都”從我做起”，才能實現如此美好的希望！
二年級作文 篇2
要問我最喜歡什么樣的花，我會毫不猶豫的跟你說——菊花。因為我覺得，在眾多五顏六色的鮮花中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進泥土里，可以吸收水份和營養(yǎng)，輸送給菊花身體的每個部分。菊花的莖綠綠的.，細細的，比手指還細。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準備向藍天飛翔�；ㄈ锵褚恢恢缓π叩男◎蝌蕉阍诤扇~底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環(huán)境……
怎么樣，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了美麗的菊花呢？
二年級作文 篇3
我的同桌是劉琨，他的頭發(fā)黑黑的'，眉毛也是黑黑的，眼睛大的像葡萄，嘴巴一笑起來彎彎的像月亮。
他喜歡看書。有一次，下課了，他立馬拿起書來看，別人叫他出去玩，他揮揮手說：“你們去吧，別擾亂我看書。”上課打鈴了，他也不知道，我給他說了一聲上課了，他才知道。老師和同學們都說：“你真是一個小書蟲呀！”
這就是我的同學，他是一個小書蟲，你想跟他交朋友嗎？
二年級作文 篇4
今天，我去弟弟家去作客。一進門，我就主動向阿姨問好。阿姨說："冬冬真是一個講禮貌的好孩子＂．
吃晚飯的.時候，我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對弟弟說：邊吃邊玩不好，會分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說：＂冬冬哥哥懂的知識真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬個為什么》來考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說：“冬冬個了不起，小小年紀，懂的真多�！�
今天，我很高興，以后，我要更好地看書，了解更多的知識，只有這樣才能做一個了不起的人。
二年級作文 篇5
布丁是一只小兔子，它是我們班級的`新伙伴。每人輪流帶回家一周。這一周，布丁終于可以在我家里度過啦！
布丁，我想對你說：“你能不能別在家里小便�。俊庇幸淮�，你在地板上小便，害的奶奶和爺爺都要拖好幾遍地呢。布丁似乎聽懂了，可我還是有些懷疑你，你可不要再次在地板上小便了。
布丁，我想對你說：“你可真愛運動呀！”有一次，我?guī)闳バ^(qū)玩跳遠，你竟然比我跳得還遠，我和你比賽跳高，你也比我跳得高，你可真棒呀！我和你六點半才回家吃飯，你可真愛運動。
布丁，我想對你說：“你可真愛睡覺呀�！庇幸淮�，我放學回家你還在睡覺，我用手摸了摸你，可你只睜開一只眼睛，然后閉上那只眼睛，又睡著了。你到吃晚飯前才起床，還伸了一個大大的懶腰，你可真愛睡覺呀。
一周過去了，我依依不舍地把你送回班級，這些就是我想和你說的話，“我愛你，布��！”
二年級作文 篇6
今天晚上，我和爸爸媽媽在超市買了一大包美食，有巧克力餅干、薯片和黃澄澄的大橙子。回家的路上我在心里偷偷地想，如果能嘗一點黃澄澄的大橙子那該多好呀，我一邊想一邊流口水，還一邊偷偷的笑。
回到家里，我迫不急待地打開包，翻出大橙子，把它洗得干干凈凈的。媽媽用水果刀把橙子皮一點點的削下來，里面露出鮮嫩的金黃色橙粒。媽媽先讓我吸了一口橙汁,酸酸的，涼涼的，甜甜的，美味極了。旁邊的'爸爸呆呆地望著我，他的口水不由得一滴一滴的流了出來，滴在爸爸的手掌心兒里，樂得我和媽媽哈哈大笑。
媽媽把削好的橙子切成桔子瓣形狀，放在盤子里，金燦燦的汁液直往外流。爸爸趕緊拿一瓣放在嘴里，爸爸“啊”的一聲口水滴嗒滴嗒從嘴里涌出來，原來是橙子太酸了。媽媽不相信有那么酸，也拿一塊兒放在嘴里說：“挺甜的呀�！笨墒俏页缘牟皇悄敲此嵋膊皇悄敲刺�，原來每個人的口味都是不一樣的。媽媽說：“不同的人就有不同的品味，不只是品味美食，還有品味生活、文學、藝術等很多方面。品味是一種感覺，一種思想，一種追求�！蔽蚁�，我今天的品味就是一種感覺吧。
二年級作文 篇7
今天，天氣晴朗，媽媽帶劉明去公園看花。劉明走進公園一看，哇!好漂亮的一朵大菊花啊!劉明想：今天是母親節(jié)，我把花摘下來送給媽媽吧!想著，就伸手去摘。媽媽連忙阻攔，說：“大菊花很漂亮，大家都要欣賞，如果被你摘了，大家都看不到�！眲⒚髡f：“知道了，媽媽�！�
二年級作文 篇8
九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會。班會課氣氛熱烈，全班同學受益匪淺。
班會課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊怡主持。班會剛開始，主持人用一個引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會的話題——文明。接著一個耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學們的眼球。這篇故事里的年輕人因為一個不文明的`舉動而失去了自己的工作，他的經歷讓同學們認識到文明的重要，文明在每一個細節(jié)里。主持人又給同學們展示了八個華人在國外不文明的場景。看到這些令人汗顏的場景，同學們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對以上的內容，同學們紛紛發(fā)言，表示要做一個文明的中學生，文明從現在做起，從身邊做起，從細節(jié)做起。
最后，全班學生一起學習了“中學生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國語學校仙林分校的一名中學生，要做到：規(guī)范自己的言行舉止，堅決守住做人底線，主動踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進取的中學生！”
本次班會在班主任李老師的組織下有序進行。班會課雖然結束了，但文明的種子已經播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風會吹遍南外仙林分校的校園的每一個角落。
二年級作文 篇9
清晨，霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學們都還沒有來呢！突然，一個熟悉的身影出現在眼前……
原來是一只美麗絕倫的蝴蝶在花叢中飛來飛去。這只蝴蝶經常飛過我的`窗前。它扇動著輕盈的翅膀，跳起舞來。那是怎樣美的舞姿啊，真好比仙女下凡呀！我驚呆了，站在原地一動不動。我還能感受到空氣帶來的清香。蝴蝶跳完舞，正想飛走。我趕緊飛奔過去，喊道：“蝴蝶，等等！”蝴蝶轉過身來，問：“怎么了？”“你剛剛是在干什么呀？”我的好奇心又上來了。“哦，剛剛啊�！焙χ�，“我在散播微笑�！薄拔⑿σ材苣脕砩⒉�？”我迷惑不解地問�！笆茄�！我剛剛讓微笑在空氣里散開，那樣，你們只要呼吸空氣，就會拋開煩惱，一直微笑。試試微笑的感覺吧！”我覺得自己很輕松、很愉快�！艾F在的孩子，都學習壓得喘不過氣來，他們沒有太多玩耍的時間，如果考試考不好，回家就被家長批評。他們就不會快樂，不會微笑�！焙又f，“我希望你們每天都快樂，每個人都快樂！“說完就飛走了。
同學和老師們都來了，而和以往不同的是，他們每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑……
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