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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-21 15:10:19 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)作文【合集6篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    二年級(jí)作文【合集6篇】

    二年級(jí)作文 篇1

      那天,我和媽媽一起包餃子,媽媽和面,我剁陷子。一會(huì)我們都弄好了,開(kāi)始包,一開(kāi)始我津津有味地包。但是不一會(huì),我厭倦了,我對(duì)媽媽說(shuō)我不想包了。媽媽沒(méi)管我,我歪著頭看著媽媽,媽媽還是那樣。于是我又下決心包好餃子,媽媽見(jiàn)我又開(kāi)始了,很高興,我也很高興。

      我包好了,我媽媽開(kāi)始下餃子,一會(huì)好了,我品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)心里非常高興,我會(huì)包餃子了。哈哈。

    二年級(jí)作文 篇2

      春天是什么顏色的呢?我們一起去看看吧!

      春天是綠色的。瞧,柳樹(shù)發(fā)芽了,那原本光禿禿的柳條上,抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽,還是卷著的,就像剛睡醒的小孩子,還沒(méi)來(lái)得及把眼睛睜開(kāi)。過(guò)不了多久,柳芽就漸漸舒展開(kāi)來(lái),變成了柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片濃濃的綠色。陣陣微風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)擺動(dòng),好像一個(gè)個(gè)小姑娘站在河邊梳理著美麗的'長(zhǎng)辮子。小草兒在土里睡了一個(gè)冬天,早就迫不及待地想出來(lái)看看了,一個(gè)個(gè)探出小腦袋,頑皮地望著這個(gè)嶄新的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上綠油油一片,像鋪了綠色的地毯。

      春天是黃色的。油菜花姐妹們一個(gè)個(gè)穿上了黃色的衣裳,大片大片的,就像滿地的黃金,散發(fā)出奪目的光彩。幾只小蜜蜂及時(shí)趕來(lái),在認(rèn)真地采蜜。微風(fēng)吹來(lái),小蜜蜂們就翩翩起舞,金黃的油菜花也隨著小蜜蜂舞蹈。

      春天是紅色的。在春風(fēng)的邀請(qǐng)下,羞答答的桃花開(kāi)了,那淺淺的粉紅像小姑娘的臉蛋似的;那深深的桃紅,像天邊紅透的晚霞。

      春天是白色的。穿著潔白紗裙的梨花向我們展開(kāi)了她美麗的笑臉。

      春天是紫色的。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)上綻開(kāi)了紫色的玉蘭花,正迎著微風(fēng)對(duì)我們招手,好像在說(shuō):“小朋友,你們好!”

      春天是金色的。燦爛的陽(yáng)光照耀著你,照耀著我,也照耀著神州大地。

      。∑卟实拇禾於嗝烂,我真想成為一名小畫(huà)家,手里拿著調(diào)色板,描繪著春天的顏色:紅橙黃綠青藍(lán)紫……

      哦,春天是五彩繽紛的呀!

    二年級(jí)作文 篇3

      秋假爸爸媽媽帶著我去了貴州。到了貴陽(yáng),天下起瓢潑大雨,貴陽(yáng)人告訴我們:你們知道為什么叫貴陽(yáng)嗎?因?yàn)殛?yáng)光很精貴!哈哈,太精確了!第二天終于放晴了,我們駕車到了安順。

      來(lái)到了黃果樹(shù)瀑布區(qū),那里就象一個(gè)瀑布博物館,各種形態(tài)的瀑布應(yīng)有盡有,美不勝收!我們?nèi)サ牡谝徽臼翘煨菢。天星橋景區(qū)綠樹(shù)成蔭、古藤環(huán)繞,就象一個(gè)個(gè)垂掛下來(lái)的秋千,清幽美麗。清澈的溪水歡快地流淌著,有365塊大卵石嵌在小溪里,我們跳著走過(guò)一塊又一塊石頭,走完這些石頭,就等于穿過(guò)了一年的時(shí)光,非常有趣。更有趣的是:我不小心腳下一滑,掉進(jìn)了溪水里,雖然弄濕了鞋,可是清澈的溪水浸濕了我的小腳,好清涼好爽快的感覺(jué)呀!

      隨后我們又來(lái)到了陡坡塘瀑布區(qū),那里綿延的瀑布就象一字排開(kāi)的白色的蒙古包,特別有趣。但我最令我難忘的還是落差最大的黃果樹(shù)大瀑布!記得小時(shí)候讀了李白的`詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,我對(duì)它向往已久。終于離它越來(lái)越近了!只聽(tīng)聲音如雷鳴一般,大家的歡聲笑語(yǔ)已淹沒(méi)在巨大的水聲里。水氣也將我們團(tuán)團(tuán)圍住。媽媽忙不迭地從包里取出準(zhǔn)備好的雨衣,幫我穿上,但是頑皮的小水珠跟我捉迷藏似的,盡往我的頭發(fā)上、臉上鉆,氣勢(shì)恢宏的瀑布掛在翠綠的山峰之間,好像仙境一般……

      黃果樹(shù)的瀑布真美啊,我愛(ài)貴州,我愛(ài)自己祖國(guó)的名山大川!

    二年級(jí)作文 篇4

      在法國(guó)作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》中提到:把一個(gè)鴿子,放在籃子里,蓋上布,用火車運(yùn)到極遠(yuǎn)的地方,它會(huì)飛回來(lái)嗎?

      鴿子的家鄉(xiāng)在炎熱地帶,而現(xiàn)在它卻被運(yùn)到寒冷的北方。這里可以說(shuō)是離家鄉(xiāng)幾千公里以外,鴿子在途中沒(méi)有見(jiàn)到路上的一切,它能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的找到舊居??jī)傻氐臏囟炔顦O高,鴿子從來(lái)沒(méi)有受到這樣寒冷的溫度,它能活下來(lái)是非常難的,更何況飛躍長(zhǎng)途找到自己的家。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)也是非常非常困難的,更何況它是只鴿子!

      晚上,鴿子無(wú)頭無(wú)腦地轉(zhuǎn)著。早上,鴿子好像找到了一絲感覺(jué),它開(kāi)始踏上尋家的.路程。大部分鴿子不過(guò)幾個(gè)星期就飛回來(lái)了!有些鴿子并沒(méi)有飛回自己的巢穴,好像出了一些偏差,但是不過(guò)幾個(gè)小時(shí),它們也都回來(lái)了!這些鴿子能飛回來(lái)真是一個(gè)奇跡!得出的結(jié)論更令人震驚,鴿子之所以能飛回來(lái),是因?yàn)轼澴幽芨兄獪囟鹊牟町,這一發(fā)現(xiàn),真令人興奮!

      不單單是鴿子,還有更多的事物給人類啟示。人類發(fā)明飛機(jī)時(shí)非常辛苦,原來(lái)飛機(jī)飛久了機(jī)翼會(huì)發(fā)生破裂的情況,這對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō)是非常非常危險(xiǎn)的。如果飛機(jī)在天空中飛著,一旦機(jī)翼破碎,一定會(huì)機(jī)毀人亡,后果不堪設(shè)想?茖W(xué)家們研究了很多很多鳥(niǎo)類的翅膀,怎么不讓飛機(jī)墜毀?科學(xué)家在蜻蜓的身上發(fā)現(xiàn)了答案。原來(lái),蜻蜓的翅膀上有一些垂重物,可以在飛機(jī)上制作這些垂重物。

      果然,飛機(jī)的機(jī)翼不再分裂,墜毀事故的發(fā)生率越來(lái)越小,科學(xué)家們又一次立了大功!世界再次歡呼……

      科學(xué)的身影無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,只是缺少我們發(fā)現(xiàn)的眼睛。不讓科學(xué)再等待我們,讓我們一起去追逐科學(xué)!讓知識(shí)不再停留在時(shí)間的長(zhǎng)河里……

    二年級(jí)作文 篇5

      趕小豬,聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)名字,同學(xué)們就興奮了,當(dāng)老師說(shuō)要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊(duì)員時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試了。

      選拔賽開(kāi)始了,大家都拿出了自己的真本事。瞧,我們班跑步最快的姚博遠(yuǎn)怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢(shì)呢?老師一說(shuō)“開(kāi)始”,他就恨不得化作一陣風(fēng),咻的一下就飄到對(duì)面去?墒,這不是跑步比賽,這是“趕小豬”呀!他只顧著奔跑,卻忘記了手里還拿著一個(gè)羽毛拍,腳下還放著一顆實(shí)心球,他得把實(shí)心球當(dāng)成小豬趕到對(duì)面呀!結(jié)果呢?他自己是跑得飛快,實(shí)心球卻被趕到草坪上去了,逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠(yuǎn)呢,臉紅耳赤地抓著頭皮,一副尷尬的模樣。

      姚博遠(yuǎn)的出師不利,讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍,就埋頭對(duì)付腳邊的'“小豬”,羽毛拍抵住實(shí)心球,用力一撥,實(shí)心球咕嚕咕嚕向前滾了過(guò)去,他跑過(guò)去,再一撥,實(shí)心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來(lái),但是“小豬”趕得特別成功,于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚(yáng)。

      輪到我的時(shí)候,我已經(jīng)通過(guò)觀看獲得了一些經(jīng)驗(yàn),實(shí)心球得用力撥,才能滾得遠(yuǎn),這樣,自己的速度也不會(huì)受到影響。我決定好好一展身手,讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍,猛地一撥,在我的想象中,這一撥,準(zhǔn)能讓實(shí)心球一口氣飛到對(duì)面,這樣,我只要撒開(kāi)兩腿奮力奔跑就行了。沒(méi)想到實(shí)心球故意和我作對(duì),居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過(guò)去,用力把它撥回來(lái),但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點(diǎn),害得我又奔回來(lái)重新“趕小豬”。一來(lái)二去,我雖然跑得很快,趕小豬的時(shí)間卻反而花得更多,真是得不償失。

    二年級(jí)作文 篇6

      我的英語(yǔ)課上不錯(cuò)的,一會(huì)到家就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。外婆扯了扯我的衣服,說(shuō):“什么縮死!“外婆啊!這不是中文,這是英文。 薄皩O女,那你教教我唄!”“嗯……那好吧!”“先從最簡(jiǎn)單的'開(kāi)始!”“Yes”,“也死!”“不對(duì)不對(duì)!是Yes。”“是也死。〔粚(duì)嗎?”外婆抓了抓頭發(fā)!皳Q一個(gè),canada。”“開(kāi)拿大,是不是啊?”“不是不是,是canada!”“那換個(gè)日常的,hi!”“!薄安皇,是hi。“hi,對(duì)嗎?”“賓勾,對(duì)了,明天再跟您上課!”

      外婆,您的英語(yǔ)還要加油啊!

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