二年級作文【合集6篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
那天，我和媽媽一起包餃子，媽媽和面，我剁陷子。一會我們都弄好了，開始包，一開始我津津有味地包。但是不一會，我厭倦了，我對媽媽說我不想包了。媽媽沒管我，我歪著頭看著媽媽，媽媽還是那樣。于是我又下決心包好餃子，媽媽見我又開始了，很高興，我也很高興。
我包好了，我媽媽開始下餃子，一會好了，我品嘗自己的勞動果實心里非常高興，我會包餃子了。哈哈。
二年級作文 篇2
春天是什么顏色的呢？我們一起去看看吧！
春天是綠色的。瞧，柳樹發(fā)芽了，那原本光禿禿的柳條上，抽出星星點點的嫩芽，還是卷著的，就像剛睡醒的小孩子，還沒來得及把眼睛睜開。過不了多久，柳芽就漸漸舒展開來，變成了柳葉，遠遠望去，一片濃濃的綠色。陣陣微風吹來，柳條隨風擺動，好像一個個小姑娘站在河邊梳理著美麗的'長辮子。小草兒在土里睡了一個冬天，早就迫不及待地想出來看看了，一個個探出小腦袋，頑皮地望著這個嶄新的世界。遠遠望去，地上綠油油一片，像鋪了綠色的地毯。
春天是黃色的。油菜花姐妹們一個個穿上了黃色的衣裳，大片大片的，就像滿地的黃金，散發(fā)出奪目的光彩。幾只小蜜蜂及時趕來，在認真地采蜜。微風吹來，小蜜蜂們就翩翩起舞，金黃的油菜花也隨著小蜜蜂舞蹈。
春天是紅色的。在春風的邀請下，羞答答的桃花開了，那淺淺的粉紅像小姑娘的臉蛋似的；那深深的桃紅，像天邊紅透的晚霞。
春天是白色的。穿著潔白紗裙的梨花向我們展開了她美麗的笑臉。
春天是紫色的。亭亭玉立的玉蘭樹上綻開了紫色的玉蘭花，正迎著微風對我們招手，好像在說：“小朋友，你們好！”
春天是金色的。燦爛的陽光照耀著你，照耀著我，也照耀著神州大地。
啊！七彩的春天多美妙，我真想成為一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，描繪著春天的顏色：紅橙黃綠青藍紫……
哦，春天是五彩繽紛的呀！
二年級作文 篇3
秋假爸爸媽媽帶著我去了貴州。到了貴陽，天下起瓢潑大雨，貴陽人告訴我們：你們知道為什么叫貴陽嗎？因為陽光很精貴！哈哈，太精確了！第二天終于放晴了，我們駕車到了安順。
來到了黃果樹瀑布區(qū)，那里就象一個瀑布博物館，各種形態(tài)的瀑布應有盡有，美不勝收！我們?nèi)サ牡谝徽臼翘煨菢�。天星橋景區(qū)綠樹成蔭、古藤環(huán)繞，就象一個個垂掛下來的秋千，清幽美麗。清澈的溪水歡快地流淌著，有365塊大卵石嵌在小溪里，我們跳著走過一塊又一塊石頭，走完這些石頭，就等于穿過了一年的時光，非常有趣。更有趣的是：我不小心腳下一滑，掉進了溪水里，雖然弄濕了鞋，可是清澈的溪水浸濕了我的小腳，好清涼好爽快的感覺呀！
隨后我們又來到了陡坡塘瀑布區(qū)，那里綿延的瀑布就象一字排開的白色的蒙古包，特別有趣。但我最令我難忘的還是落差最大的黃果樹大瀑布！記得小時候讀了李白的`詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我對它向往已久。終于離它越來越近了！只聽聲音如雷鳴一般，大家的歡聲笑語已淹沒在巨大的水聲里。水氣也將我們團團圍住。媽媽忙不迭地從包里取出準備好的雨衣，幫我穿上，但是頑皮的小水珠跟我捉迷藏似的，盡往我的頭發(fā)上、臉上鉆，氣勢恢宏的瀑布掛在翠綠的山峰之間，好像仙境一般……
黃果樹的瀑布真美啊，我愛貴州，我愛自己祖國的名山大川！
二年級作文 篇4
在法國作家法布爾的《昆蟲記》中提到：把一個鴿子，放在籃子里，蓋上布，用火車運到極遠的地方，它會飛回來嗎？
鴿子的家鄉(xiāng)在炎熱地帶，而現(xiàn)在它卻被運到寒冷的北方。這里可以說是離家鄉(xiāng)幾千公里以外，鴿子在途中沒有見到路上的一切，它能夠準確無誤的找到舊居？兩地的溫度差極高，鴿子從來沒有受到這樣寒冷的溫度，它能活下來是非常難的，更何況飛躍長途找到自己的家。這對于常人來說也是非常非常困難的，更何況它是只鴿子！
晚上，鴿子無頭無腦地轉(zhuǎn)著。早上，鴿子好像找到了一絲感覺，它開始踏上尋家的.路程。大部分鴿子不過幾個星期就飛回來了！有些鴿子并沒有飛回自己的巢穴，好像出了一些偏差，但是不過幾個小時，它們也都回來了！這些鴿子能飛回來真是一個奇跡！得出的結(jié)論更令人震驚，鴿子之所以能飛回來，是因為鴿子能感知溫度的差異，這一發(fā)現(xiàn)，真令人興奮！
不單單是鴿子，還有更多的事物給人類啟示。人類發(fā)明飛機時非常辛苦，原來飛機飛久了機翼會發(fā)生破裂的情況，這對于飛機來說是非常非常危險的。如果飛機在天空中飛著，一旦機翼破碎，一定會機毀人亡，后果不堪設想�？茖W家們研究了很多很多鳥類的翅膀，怎么不讓飛機墜毀？科學家在蜻蜓的身上發(fā)現(xiàn)了答案。原來，蜻蜓的翅膀上有一些垂重物，可以在飛機上制作這些垂重物。
果然，飛機的機翼不再分裂，墜毀事故的發(fā)生率越來越小，科學家們又一次立了大功！世界再次歡呼……
科學的身影無時無刻不存在于我們的身邊，只是缺少我們發(fā)現(xiàn)的眼睛。不讓科學再等待我們，讓我們一起去追逐科學！讓知識不再停留在時間的長河里……
二年級作文 篇5
趕小豬，聽聽這個名字，同學們就興奮了，當老師說要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊員時，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了。
選拔賽開始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的姚博遠怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢呢？老師一說“開始”，他就恨不得化作一陣風，咻的一下就飄到對面去。可是，這不是跑步比賽，這是“趕小豬”呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個羽毛拍，腳下還放著一顆實心球，他得把實心球當成小豬趕到對面呀！結(jié)果呢？他自己是跑得飛快，實心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學們哈哈大笑。姚博遠呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。
姚博遠的出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對付腳邊的'“小豬”，羽毛拍抵住實心球，用力一撥，實心球咕嚕咕嚕向前滾了過去，他跑過去，再一撥，實心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來，但是“小豬”趕得特別成功，于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚。
輪到我的時候，我已經(jīng)通過觀看獲得了一些經(jīng)驗，實心球得用力撥，才能滾得遠，這樣，自己的速度也不會受到影響。我決定好好一展身手，讓同學們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準能讓實心球一口氣飛到對面，這樣，我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實心球故意和我作對，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去，用力把它撥回來，但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點，害得我又奔回來重新“趕小豬”。一來二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時間卻反而花得更多，真是得不償失��！
二年級作文 篇6
我的英語課上不錯的，一會到家就開始讀英語了。外婆扯了扯我的衣服，說：“什么縮死�。 巴馄虐。∵@不是中文，這是英文��！”“孫女，那你教教我唄！”“嗯……那好吧！”“先從最簡單的'開始！”“Yes”，“也死！”“不對不對！是Yes�！薄笆且菜腊�！不對嗎？”外婆抓了抓頭發(fā)�！皳Q一個，canada�！薄伴_拿大，是不是啊？”“不是不是，是canada！”“那換個日常的，hi！”“海”“不是，是hi�！癶i，對嗎？”“賓勾，對了，明天再跟您上課！”
外婆，您的英語還要加油啊！
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