二年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉�，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個(gè)小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上，我迫不及待地拿出自己的蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮��！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的`“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來(lái)。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥(niǎo)”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。
后來(lái)，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來(lái)了，我們才依依不舍地回家了 。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)幾只倉(cāng)鼠嘛！”
“嗯……”
“行不�！�
“好，買(mǎi)兩只！”
“耶！”
這天，媽媽 帶著我去塔山文化廣場(chǎng)買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！
為了讓小倉(cāng)鼠生活舒適、愉快、健康，我打開(kāi)了搜著關(guān)于小倉(cāng)鼠的習(xí)性、飼養(yǎng)、環(huán)境與鼠鼠生病時(shí)的.癥狀。這是，我看待了時(shí)間表，上面說(shuō)到：第一天：讓它適應(yīng)新的環(huán)境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說(shuō)話(huà)，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)，照他說(shuō)得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時(shí)，我仔細(xì)觀賞了一下：看見(jiàn)食物，小倉(cāng)鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，用兩只小手捧著食物向人類(lèi)一樣吃食，銀狐剛吃了一會(huì)爆米花，金狐一把把它推開(kāi)霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒(méi)等它的嘴碰著水，金狐又把它擠開(kāi)了……
我希望日子早點(diǎn)過(guò)去，好與小倉(cāng)鼠一起玩耍。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
隨著高科技的猛速發(fā)展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。
未來(lái)的雨傘，在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，他問(wèn)道：“你的爸媽怎么沒(méi)來(lái)接你，你叫什么名字？”等我還沒(méi)回答，我的書(shū)包就發(fā)起了警報(bào)聲，我立馬意識(shí)到，在跟我對(duì)話(huà)的這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來(lái)，說(shuō)：“抓壞人啊，抓壞人�。 眽娜寺�(tīng)了，拔腿就跑。不一會(huì)兒，他就離我十萬(wàn)八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書(shū)包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的`就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時(shí)感覺(jué)一陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我暢爽無(wú)比。別人都用羨慕的眼光向我投來(lái)。時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我：“這傘哪買(mǎi)的？”我回答說(shuō)：“這是我自己創(chuàng)造的，要買(mǎi)就到我爸的廠里買(mǎi)吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬(wàn)把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！
未來(lái)的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無(wú)比的奇妙！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
中午吃過(guò)飯，我和媽媽一起去菜市場(chǎng)趕集。雖然天很冷，可菜市場(chǎng)還是一片繁榮景象，人頭攢動(dòng)，買(mǎi)菜的人提著籃子走來(lái)走去，賣(mài)家則笑容滿(mǎn)面地招呼顧客。
市場(chǎng)里蔬菜真多呀！有紅紅的柿子，翠綠的黃瓜，紫衣的.茄子，胖嘟嘟的冬瓜，這邊有芹菜、菠菜和白菜，那邊還有扁豆、油豆和土豆……看得人眼花繚亂。
媽媽先買(mǎi)了兩斤柿子，一邊挑一邊告訴我粉紅色的帶白點(diǎn)的圓柿子好吃。接著去買(mǎi)黃瓜，媽媽又說(shuō)黃瓜要挑直溜的，頂花帶刺的才新鮮。
買(mǎi)完菜后終于可以買(mǎi)我愛(ài)吃的水果了，我迫不及待地沖入水果區(qū)，一眼就看到了紅通通的大石榴，我挑了一個(gè)果皮非常有光澤的新鮮石榴。媽媽看見(jiàn)后說(shuō)果皮新鮮的石榴里面的石榴籽可能還沒(méi)紅，應(yīng)該挑果皮有些發(fā)干的，我心想：這次買(mǎi)菜可真長(zhǎng)知識(shí)�。�
買(mǎi)完菜后，我?guī)蛬寢屗懔怂阗~，原來(lái)這一次買(mǎi)菜竟花了55塊錢(qián)，菜價(jià)真貴呀，看來(lái)以后我要好好吃飯，不能再浪費(fèi)了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
春天來(lái)了，天氣暖和起來(lái)了，我和媽媽去公園看花。
公園里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，紅的像一團(tuán)火，黃的像一堆金，白的像一團(tuán)雪，好看極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一群美麗的蝴蝶，挑起優(yōu)美的舞蹈。
我看了，非常想去摘一朵。我彎下腰，伸出手，正要去摘花，媽媽三步并作兩步走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，不要摘花！花是用來(lái)裝飾公園的`，你摘一朵，我摘一朵，公園就不好看了�！蔽业拖铝祟^，慚愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笤僖膊徽�！”媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里才輕松了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞。我把它們放到了一個(gè)紙箱里，就當(dāng)作它們的窩了。
小雞的身子毛絨絨的，長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，黑黑的眼睛水汪汪的。有一雙細(xì)細(xì)的小腳，腳上還有鋒利的'爪子。我告訴你們一個(gè)秘密哦，這兩只小雞可是很膽小的家伙，我手一碰它們的身子，它們就縮成了一團(tuán)，就像兩個(gè)絨球在滾動(dòng)，可愛(ài)極了。
剛來(lái)我家的新成員整天唧唧喳喳的叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我覺(jué)得有些吵吵的。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶‰u怎么天天唧唧喳喳的叫個(gè)不停呢。”媽媽說(shuō)；“人有媽媽?zhuān)‰u當(dāng)然也有自己的媽媽?zhuān)鼈冊(cè)谡易约旱哪赣H呢！”我點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“我明白了。”我想‘原來(lái)，小雞是想媽媽了啊�！瘡倪@以后，我再也不說(shuō)小雞吵了。
小雞喜歡在干的地方生活，它們愛(ài)吃蟲(chóng)子和白白胖胖的大米。我記得有一次，我把大米放到手上給小雞吃，小雞用最快的速度跑到我手前，爭(zhēng)先恐后的大吃起來(lái)�？粗‰u吃的津津有味，我決定了，要天天喂香噴噴的大米給小雞吃。
唉，我家的小雞比我這小主人還嘴饞呢。呵呵，不過(guò)我家的這兩個(gè)新成員真叫人喜歡吖。
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