二年級(jí)作文5篇（經(jīng)典）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
你想知道我的`課余生活嗎？告訴你吧，我在課余時(shí)間里做的事情很多，比如：打籃球、下象棋、畫(huà)畫(huà)、種花草。而我最喜歡的就是種花草。
今年九月三日我再也按奈不住了，因?yàn)槲曳浅Ｏ朐俜N一棵向日葵，于是我就搜索了一下向日葵適合什么時(shí)候種植，突然，我高興地叫了一聲：“哈哈！原來(lái)向日葵適合九月份種植�！庇谑俏绎w快地拿來(lái)了一顆向日葵種子，走到花盆前，我拿起鏟子耐心地松土，再挖了一個(gè)小洞，再把種子埋在土里，最后再澆水�，F(xiàn)在我只需要每天給它澆水，再耐心地等待著它發(fā)芽了！
這就是我的課余生活，很有趣吧？
二年級(jí)作文 篇2
這幾天爸爸和媽媽帶著我到親戚家去拜年！
大年初一早晨，爸爸開(kāi)車帶我和媽媽到超市買了好多禮品！從超市出來(lái)，我們就回家了，我們回家第一家去了姑姑家，我見(jiàn)到姑姑和姑父，先給他們拜年：“祝姑姑和姑父新年快樂(lè)！身體健康！”他們很高興，給了我一個(gè)紅包，姑姑還說(shuō)：“希望你快快長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)越來(lái)越優(yōu)秀！天天快樂(lè)！”我也很高興的笑了！
姑姑給我們做了好多好吃的，晚上我們就住在姑姑家，這幾天還走了好幾家親戚，雖然拜年走好多家很累，但過(guò)年很熱鬧，我很喜歡走親戚，因?yàn)槲乙?jiàn)到很多親戚家的.小孩，和我一起玩的時(shí)間也只有過(guò)年這幾天，真想過(guò)年時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，那樣我就可以多逛親戚家，可是不行呀，我的暑假作業(yè)還沒(méi)做完，所以媽媽帶著我今天就回來(lái)了。
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明背著書(shū)包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個(gè)捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂(lè)得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來(lái)看，還有一個(gè)人在數(shù)著青蛙。
小明看見(jiàn)許多可憐的.青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來(lái)，小明就對(duì)捉青蛙的人說(shuō)：“你應(yīng)該把青蛙放了，因?yàn)樗且嫦x(chóng)，可以吃掉害蟲(chóng)，保護(hù)田地�！弊角嗤艿娜税欀碱^說(shuō)：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說(shuō)：“那你等著我，別賣給別人�！�
小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來(lái)。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地?cái)?shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“謝謝。”
小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見(jiàn)了小明，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表?yè)P(yáng)了小明，說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的好孩子�！�
二年級(jí)作文 篇4
有一天，獅媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，一只小獅子獨(dú)自在森林里玩。玩著玩著，就離開(kāi)家很遠(yuǎn)找不到回家的路了。
他很害怕，朝各個(gè)方向瘋狂的跑，一邊跑一邊呼喊這媽媽，但沒(méi)有聽(tīng)到回答。
它跑累了，不知道該怎么辦。這時(shí)候，一只子女都被帶離身邊的綿羊聽(tīng)到了哭叫聲，就收養(yǎng)了這只迷路的獅子。
綿羊非常喜歡自己收養(yǎng)的這只小獅子。沒(méi)過(guò)多久，小獅子就長(zhǎng)得比綿羊大得多了。綿羊幾乎有點(diǎn)害怕它了，但小獅子，卻看到狗就會(huì)跑，聽(tīng)到狼嚎就會(huì)發(fā)抖。
綿羊和小獅子在一起生活非�？鞓�(lè)，直到有一天，一只雄壯的獅子出現(xiàn)了。它站在對(duì)面的小山上，在天空的襯托下，輪廓鮮明。雄獅搖著茶色的尾巴，發(fā)出嚇人的叫聲。它的叫聲在山谷里回蕩久久不去。
綿羊站在那嚇得瑟瑟發(fā)抖，渾身癱軟。當(dāng)小獅子聽(tīng)到這個(gè)奇怪的聲音時(shí)，它好像著了魔一般，一種以前從未有過(guò)的奇怪感覺(jué)襲遍全身。它興奮不已，那只獅子的叫聲喚醒了一直隱藏在它心里的`本性，喚醒了一種它從未經(jīng)歷過(guò)的全新力量。一種新的本性在它的內(nèi)心翻騰，它本能的用叫聲與那頭獅子的叫聲相和。
被喚醒本性的小獅子因內(nèi)心里升起的新力量而迷惑。在這種迷惑和驚訝的混合作用下，它的身體顫抖著。它看了綿羊一眼，一躍而起，向著山上的那頭獅子奔去。
迷失的獅子找回自己，回到獅群中，它驚訝的發(fā)現(xiàn)：狗、狼以及其它以前讓他那么害怕的動(dòng)物們看到它就嚇得四處逃避。
每個(gè)人的心中都有一頭沉睡的獅子——夢(mèng)想，若你肯朝著自己心中的夢(mèng)去努力去拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，即使沒(méi)達(dá)到心中的目標(biāo)，我們也不會(huì)后悔。你總要相信希望是被隱藏在群山之后的星星，在翻過(guò)幾座山之后總會(huì)看到，在努力拼搏之后總會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。
我們沒(méi)有登天的云梯，但是有擁抱星星的手臂。心中的夢(mèng)想在等著我們?nèi)拘选，F(xiàn)實(shí)與理想之間，不變的是跋涉；苦澀與輝煌之間，不變的是開(kāi)拓。播種一季青澀的夢(mèng)想，收獲一片金黃的喜悅；撒下今天的一點(diǎn)希望，盛開(kāi)明天的一樹(shù)繁花！
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)冬日的下午，我和媽媽一起乘公交車去外婆家。
遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了一輛383路公交車，車門剛打開(kāi)，就見(jiàn)幾個(gè)又黃又亮的小橘子從車上蹦了下來(lái)。“好奇怪�。 蔽倚睦锇蛋迪�。又看了看車上，發(fā)現(xiàn)車廂里散落著一箱小橘子，有幾個(gè)人正七手八腳地幫著把橘子撿起來(lái)放進(jìn)箱子里。一位奶奶邊撿邊說(shuō)：“好好的.箱子怎么就漏底了呢，真是太感謝你們了。”我和媽媽見(jiàn)了，也幫著奶奶把掉在車下的橘子撿起來(lái)。
在大家的幫助下，不一會(huì)兒，一箱橘子都被撿了起來(lái)。老奶奶小心翼翼地抱著箱子下了車，看到我們，一邊夸我一邊往我手里塞了幾個(gè)小橘子。我心里甜滋滋的，原來(lái)我們的身邊處處都有愛(ài)！
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