二年級(jí)作文（優(yōu)秀6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
春天，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。宋朝大詩(shī)人朱熹曾用“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！钡脑�(shī)句來(lái)贊美迷人的春色�，F(xiàn)在正值陽(yáng)春三月，我也要去看看那美麗的春景。我來(lái)到花園里，看見(jiàn)柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上都吐出了新的綠苞。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那翠綠的枝條就像小仙女變幻出的成千上萬(wàn)的纖細(xì)手臂�；▋簜兌荚诒M情地開(kāi)放。遠(yuǎn)看，婀娜多姿的迎春花，一朵一朵的黃花綴滿了枝頭，熱鬧極了！它們是報(bào)春的使者，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，它們總是早早地告訴人們春天已經(jīng)來(lái)到。走近了再瞧，那紫色的蝴蝶蘭綻放迷人姿態(tài)，有的正在怒放，像一群翩翩起舞的紫蝴蝶，漂亮極了！有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，還有的只是花骨朵兒，飽滿的`好想馬上要破裂似的。突然，天空中出現(xiàn)了幾只美麗的風(fēng)箏。
這給寧?kù)o的天空帶來(lái)了幾絲生氣。我趕緊向風(fēng)箏的方向小跑而去，只見(jiàn)一群七、八歲的孩子正在綠草如茵的草坪上放風(fēng)箏，他們一手牽著繩子，一手擎著風(fēng)箏，邊跑邊放線，臉上洋溢著愉悅的神情。�。〈禾斓木吧嵌嗝疵匀搜�！
二年級(jí)作文 篇2
春天的雨雖然不像夏天那樣熱情豪放，也不像冬天那樣冷酷無(wú)情，春雨也有它獨(dú)特的風(fēng)格，充滿生機(jī)勃勃。
春天是百花齊放、萬(wàn)物復(fù)蘇的'季節(jié)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，飄散著淡淡的花香。更顯出了春天的勃勃生機(jī)。這個(gè)時(shí)候，小雨點(diǎn)落了下來(lái)，一滴、倆滴、三滴……還伴隨著微風(fēng)。慢慢地，與下的大了起來(lái)，像牛毛、像花針，密密麻麻地斜織著，大樹(shù)依然昂首挺立著，仿佛在接受上天給它的恩賜。我站在屋檐下，看著這一幅美麗的雨景圖，聽(tīng)著這婉動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我心里有種說(shuō)不出的喜悅，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我感到心曠神怡，但我卻說(shuō)不出這種滋味。
過(guò)了很久，太陽(yáng)出來(lái)了，雨停了。雨后的空氣很清新，我呼吸著這樣清新的空氣，望著天空，天是那么藍(lán)，云是那么的白�；ǘ渚`開(kāi)了笑臉，小草也從土地里探出了頭，小鳥(niǎo)站在枝頭上唱著婉動(dòng)聽(tīng)的歌兒。風(fēng)姑娘來(lái)了，小鳥(niǎo)向她打招呼，小草向她問(wèn)好，花朵向她微笑。
��！我愛(ài)這美麗的春雨！
二年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們的花種子從泥土里長(zhǎng)出來(lái)了嗎？反正我的花種子已經(jīng)長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子了。猜猜，我的泥土從哪里來(lái)的？你們一定不知道吧！是從太子灣那里挖來(lái)的。這得謝謝奶奶，是她幫我?guī)У哪嗤痢?/p>
每天，一回到家里，我就飛向窗臺(tái)，我天天望著小苗兒，真希望它馬上長(zhǎng)出鮮紅的花朵，競(jìng)相開(kāi)放，盛氣凌人，那有多漂亮呀！
如果那花是月季，那紅艷欲滴，月月更新的花朵，給人帶來(lái)一種清新向上的感覺(jué)。清晨，晶瑩透亮的露珠，順著葉子留下來(lái)，猶如一顆明亮的珍珠，銀光閃閃，十分美麗。
如果那是菊花，一定各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的'昂首挺胸。如果那是梅花，傲雪怒放、五彩繽紛、千姿百態(tài)�？矗∧腔ǘ溆械募t如火，有的白如雪，大的像團(tuán)團(tuán)雪球，小的像盞盞精巧的花燈。
如果那是光亮透明的曇花，如果那是傾城牡丹......
二年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起端午節(jié)，我的話匣子就關(guān)不住了。因?yàn)槿ツ甑亩宋绻?jié)，我就親自嘗試了一回包粽子的喜悅。別急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)吧!
去年的五月初五，是一年一度的端午節(jié)。爸爸告訴我，端午節(jié)是要吃粽子的，這是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。一聽(tīng)到吃的東西，我的興趣就上來(lái)了。爸爸話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“可是，今天可不能吃白食。你也要親自動(dòng)手�！甭�(tīng)完爸爸的說(shuō)教，我就忙乎開(kāi)了。不就包粽子嗎?這還能難倒我，爸爸也不想想，他女兒可是一頂一的聰明。開(kāi)始包粽子了，我既興奮又緊張。聽(tīng)別人說(shuō)，粽子包的好壞可以檢測(cè)出一個(gè)人的細(xì)心程度。哎，真不知道我會(huì)有什么杰作。雖然表面上我信心滿滿，可心里還是在打鼓，畢竟我從來(lái)沒(méi)有包過(guò)呀!外婆給我示范了一遍，我就手忙腳亂地做了起來(lái)，先把三片粽葉疊在一起，接著折成漏斗型，然后裝入糯米，可是困難來(lái)了，我把糯米放進(jìn)去之后，這些淘氣的糯米娃娃一下子就都跑出來(lái)了。我左看看，右看看，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么蛛絲馬跡。外婆一看我的動(dòng)作，就知道出現(xiàn)了什么問(wèn)題，連忙說(shuō)道：“你的漏斗尖角有一個(gè)小洞，糯米就是從那里出來(lái)的�！蔽亿s緊把漏斗尖角捏緊，這下糯米娃娃就老實(shí)多了，全部呆在了粽葉里。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“外婆真不愧是粽子專家�！蔽页冒职謰寢尣蛔⒁猓谖野聂兆永锓派狭艘幻队矌�。誰(shuí)吃到了我包的這個(gè)粽子，就能夠財(cái)源滾滾、好運(yùn)連連，喜上加喜……粽子包好后，接著就是放進(jìn)蒸爐里蒸了。我趕緊把我包的粽子和外婆、爸爸媽媽的粽子混在一起，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，粽子就可以食用了。我們每個(gè)人手拿一個(gè)粽子，津津有味地吃起來(lái)。我慢慢地解開(kāi)粽葉，一小口一小口地吃進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面全是剁碎的'豬肉，害得我白高興一場(chǎng)。我仔細(xì)地盯著大家，外公吃到的是豬肉粽，外婆吃到的是豬肉粽，爸爸吃到的也是豬肉粽，只有媽媽吃到了硬幣。這可把外公、外婆，爸爸都給震得大吃一驚。我告訴了他們真相，是我把硬幣放進(jìn)粽子里去的。他們聽(tīng)完我放硬幣的原因，都樂(lè)得哈哈大笑。
這次勞動(dòng)體驗(yàn)，讓我感受到了快樂(lè)，讓我吃上了滿口噴香的粽子，真值。
二年級(jí)作文 篇5
20xx年3月25日 星期五 晴
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們二年級(jí)的同學(xué)早早地就到操場(chǎng)集合，今天可是要去動(dòng)物園春游啊！我激動(dòng)的一晚沒(méi)睡。我們分組去春游，我們組有6個(gè)人，上了車，我們有說(shuō)有笑，高興極了�？蓜�(dòng)物園真遠(yuǎn)啊！坐了好久好久的車還沒(méi)到，我都吐了，真是出師不利呀！
到了動(dòng)物園，我又恢復(fù)了元?dú)�，開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們?nèi)タ磩?dòng)物去了。我們第一站——-大象。大象的.耳朵像一把扇子，腿像四根柱子，鼻子像長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。我們第二站——-長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，在吃草。我們第三站——-小熊貓和大熊貓，我們都知道大熊貓有黑眼圈和黑白色，小熊貓有貓的胡子，是棕色的。第四站—海獅表演，我們看到了海獅一次能拿兩個(gè)球，非常厲害！最后一站——-猴子和熊，猴子很機(jī)靈，上蹦下跳，熊很兇。
看完以后我們開(kāi)始野餐了，同學(xué)們帶了很多好吃的零食和特色食品，我們吃的很開(kāi)心，吃完了我們就開(kāi)開(kāi)心心地回學(xué)校了。
二年級(jí)作文 篇6
每天，我們班的“大嗓門”同學(xué)幾乎都會(huì)來(lái)，因?yàn)樗俏覀儼喔卑嘀魅蔚呐畠�，她的“巨形嗓子”在我們班可是出了名的，讓我們無(wú)言以對(duì)。她當(dāng)值日班長(zhǎng)的時(shí)候，同學(xué)們的“噩夢(mèng)”就來(lái)了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)每天必說(shuō)的'話是“提醒一次!扣一分!”我的直覺(jué)告訴我：她這次肯定又會(huì)被選上當(dāng)值日班長(zhǎng)的!我可不想“震耳欲聾”的日子來(lái)臨，更不想沉浸在她的“八度高音”里!
但有一種聲音讓我更加難受。當(dāng)我在做美夢(mèng)時(shí)，感覺(jué)美夢(mèng)被鋸子割破，被錘子砸碎了。那讓人討厭的聲音就是“叮叮咚咚”的裝修聲。小區(qū)里一戶接一戶的裝修，學(xué)校里居然也在裝修。
怎么會(huì)有那么多難聽(tīng)的聲音呢?
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