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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，非常的神奇，因?yàn)槟銈兏疽庀氩坏浇裉彀l(fā)生了什么，我們的學(xué)校變成了僵尸的領(lǐng)地，而我變身成了一個(gè)宇宙無(wú)敵的夢(mèng)幻騎士。
今天，我來(lái)到了校園，結(jié)果看到的是我們學(xué)校的一個(gè)個(gè)學(xué)生都在僵尸殘忍的殺戮下滅亡，而只有一個(gè)女生他還幸存著，我變身為夢(mèng)幻騎士把她救了過(guò)來(lái)，我?guī)退纳眢w治療了一下然后我把它帶到了我的城堡，夢(mèng)幻城堡，把她放在了那里，我便下去了回到了我的學(xué)校，便開(kāi)始了一場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)。
首先，我先看了一下還有沒(méi)有幸存者，結(jié)果是無(wú)一幸存，我展開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)，一開(kāi)始許多僵尸向我圍攏過(guò)來(lái)，我使用了一招夢(mèng)幻標(biāo)，滅掉了許多僵尸，結(jié)果，突然出現(xiàn)了一個(gè)連我的夢(mèng)幻鑒別表也識(shí)別不出來(lái)這個(gè)是什么僵尸，便想了想：這可怎么辦我連他的.弱點(diǎn)都不知道，怎么能打敗他呢?誒，有了。我先放出了夢(mèng)幻術(shù)分身了，吸引它的注意力，然后，我在他的背后使用出了夢(mèng)幻之劍把它給削死了，最后，終于它出現(xiàn)了，死亡之身，僵尸之王，可是我并沒(méi)有畏懼，放出了必殺絕技?jí)艋蒙锐R鞭，可惜沒(méi)太大的用處我的力氣快沒(méi)了，最后敗倒在僵尸王的腳下......
二年級(jí)作文300字 篇2
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，思來(lái)想去，最后終于下定決心，跳出進(jìn)口看一看小鳥(niǎo)說(shuō)的天到底是不是無(wú)邊無(wú)際的。它后腿一蹬、使勁一跳，跳到了井沿上，青蛙一抬頭，看到了廣闊的天空。它踮起腳尖、伸長(zhǎng)了脖子使勁地望向遠(yuǎn)方，可怎么也看不到天的盡頭，它不盡發(fā)出贊嘆：“原來(lái)天空真的.像小鳥(niǎo)說(shuō)的那樣是無(wú)邊無(wú)際的呀！”
小青蛙望著這美麗的天空，心情特別激動(dòng)，這是它有生以來(lái)第一次看見(jiàn)這么大的天空。青蛙急切地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該自以為是，以為天只有井口那么大。”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在你跳出來(lái)了，讓我?guī)憧匆豢催@美麗的世界吧！”青蛙高興地直點(diǎn)頭。
小鳥(niǎo)帶著青蛙來(lái)到花園里，花園里的花五顏六色、芬芳奪目。有紅色的、白色的、粉色的……好看極了。小鳥(niǎo)又帶著青蛙來(lái)到公園。公園里有很多游樂(lè)設(shè)施。小青蛙在小鳥(niǎo)的陪伴下玩了秋千、滑滑梯、飛龍車……小青蛙說(shuō)：“小鳥(niǎo)太感謝你了，今天，我真是大開(kāi)眼界。”它們一邊走邊說(shuō)，不一會(huì)兒，就來(lái)到了一個(gè)池塘旁邊，小青蛙“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。它開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“這兒真好！”
從此，青蛙就把家安在了池塘里。它白天捉害蟲(chóng)，晚上，與可愛(ài)的月亮為伴，生活得既充實(shí)又快樂(lè)。
二年級(jí)作文300字 篇3
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我很高興能給你寫(xiě)信，非常希望我們能交朋友，你呢，愿意和我交個(gè)朋友嗎？
你一定想知道我是一個(gè)怎樣的人吧。我叫張熙，是星光小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我今年13歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我的家鄉(xiāng)——廣東省潮安縣磷溪鎮(zhèn)。我愛(ài)的家鄉(xiāng)，這里有空氣清新的田野，有濃郁的家鄉(xiāng)特色和古老的建筑文物。在我的家鄉(xiāng)有許許多多熱情好客的鄰居，民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)人，一定會(huì)讓你有賓至如歸的感覺(jué)。
我們都是祖國(guó)這個(gè)大家庭中的一份子，享受溫馨的友情。讓我們手拉手，真誠(chéng)的架起友誼的橋。
我希望我們能夠開(kāi)展手拉手的'活動(dòng)，讓網(wǎng)名架起友誼的橋。遠(yuǎn)方的朋友，希望你收到信能給我回信，到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩，我一定當(dāng)一個(gè)好導(dǎo)游！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
遠(yuǎn)方的朋友：張熙
20xx年6月26日
五年級(jí):張熙
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