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    小學(xué)二年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-05 07:21:24 二年級(jí)作文 我要投稿

    (實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文3篇

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

      享受不到父愛,只有母親那雙期待的眼睛,那雙長(zhǎng)滿老繭的手和那張充滿了歲月蒼涼的面龐。我無言,有的只是陣陣心酸,串串淚行……

      媽媽是一個(gè)好強(qiáng)的人,這個(gè)世界上我最佩服的就是我的媽媽了。有哪一個(gè)女人這么多年領(lǐng)著兩個(gè)孩子一年一年的過,等著自己的丈夫早點(diǎn)回家,和我們團(tuán)聚。

      青春風(fēng)鈴

      爸爸這個(gè)詞對(duì)我來說是那么的陌生,當(dāng)和同學(xué)們?cè)谝黄鹆奶斓臅r(shí)候,別人提起自己的爸爸的時(shí)候,我只是聽聽,我向往他們享受的父愛。當(dāng)別人說今天回家要挨爸爸的'打,而我只有眼羨——我能夠被爸爸打都是一種幸福!至今,我只記得他的模樣,但他給我的感覺是那么的陌生,我只知道他是我的爸爸,但我不知道怎樣去面對(duì)。

      在家里,是媽媽含辛茹苦拉扯我們長(zhǎng)大的。

      記得去年寒假,我肚子疼得要命,送到醫(yī)院,說是闌尾炎,要?jiǎng)邮中g(shù)。媽媽東奔西跑,借了錢給我交醫(yī)療費(fèi)。手術(shù)完后一個(gè)寒假她都不讓我去玩,什么都不讓我做。她似乎更忙碌了……后來,我能下炕了,好想給媽媽幫一幫家務(wù),媽媽卻不同意:“你別忘了你還是一個(gè)病人……”可我心里特別難受。到上學(xué)時(shí)間了,媽媽要我向老師請(qǐng)假,不能做運(yùn)動(dòng)。我卻怕同學(xué)們說我,沒敢請(qǐng)假,被媽媽罵了好幾次,我才鼓起勇氣說給了老師。

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

      在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中,

      我有著一雙寶石般的黑色的眼睛,

      我驕傲,我是中國(guó)人!

      在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,

      我有著大地般黃色的皮膚,

      我驕傲,我是中國(guó)人!

      我是中國(guó)人——

      黃土高原是我的胸脯,

      黃河流水是我沸騰的血液,

      長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂,

      泰山是我站立的腳跟。

      我是中國(guó)人——

      我的祖先最早走出森林,

      我的祖先最早開始耕耘,

      我是指南針、印刷術(shù)的后裔(yì),

      我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

      在我的民族中

      不光有史冊(cè)上萬古不朽的

      孔夫子、司馬遷、李自成、孫中山,

      還有那文學(xué)史上萬古不朽的

      花木蘭、林黛玉、孫悟空、魯智深。

      我驕傲,我是中國(guó)人!

      我是中國(guó)人——

      在我的國(guó)土上不光有

      雷電轟不倒的長(zhǎng)白山、黃山勁松,

      還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神!

      我是中國(guó)人——

      我那黃河一樣粗獷的聲音,

      不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里,

      大聲發(fā)表著中國(guó)的.議論,

      也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上,

      大聲高喊著“中國(guó)得分”,

      當(dāng)掌聲把五顆金星托上藍(lán)天

      我驕傲,我是中國(guó)人!

      我是中國(guó)人——

      我那長(zhǎng)城一樣巨大的手臂,

      不光把采油鉆桿鉆進(jìn)外國(guó)人

      預(yù)言打不出石油的地心;

      也把通信衛(wèi)星送上祖先們

      夢(mèng)里也沒有到過的白云;

      當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候

      我驕傲,我是中國(guó)人!

      我是中國(guó)人——

      我是莫高窟壁畫的傳人,

      讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。

      我就是飛天,

      飛天是我們,

      我驕傲,我是中國(guó)人!

    小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

      在威尼斯,人們都沉浸在圣誕節(jié)的歡樂里。天空上,一道銀光飛閃而過,人們預(yù)言:將有一個(gè)人要死去。其實(shí),那根本不是流星,而是圣誕老人駕著銀鹿馬車,背著背包,給人們送禮物來了。

      人們?cè)诖髲d里參加“愿望聚會(huì)”。這個(gè)聚會(huì)就是把你在圣誕節(jié)想得到的東西,寫在紙上,用禮炮送到空中。據(jù)說,這樣的話,圣誕老人就會(huì)知道你想要什么東西,晚上就會(huì)給你送來。第二天起床就能有意外的驚喜?扇藗冎话堰@當(dāng)作一種形式,他們并不知道圣誕老人可以收到他們的紙條,并晚上給他們送禮物來。

      看!十歲的瑪麗和九歲的朱瑪正在聚精會(huì)神地望著天空。朱瑪問瑪麗:“姐姐,你想得到什么禮物?”瑪麗凝思了一會(huì)兒,說:“我很想要一盒彩色筆,爸爸媽媽總不給我買,你呢?”“我想要一個(gè)銀色的蝴蝶結(jié)。”朱瑪說!澳俏覀兏嬖V圣誕老人吧!”于是,她倆飛速地寫下自己想要的東西。看著紙條飛上了天,兩姐妹臉上露出了無比高興的神情。

      圣誕老人駕著銀鹿馬車在天上飛弛,看見禮炮送上來的紙條,便用袋子把紙條裝好。然后,回到“圣誕村”,讓小精靈和小仙女幫忙,把每一個(gè)人想得到的東西都變出來,再包裝好,裝進(jìn)大禮包里。最后,把大禮包抬上銀鹿馬車。

      晚上,圣誕老人坐在銀鹿馬車上,飛向人間。首先,他來到了瑪麗和朱瑪?shù)腵家。他把銀鹿馬車停在了她們家的屋頂上,然后背著背包笨拙的順著煙囪滑到屋里。他拿出給她倆的禮物――一盒彩色筆和一個(gè)蝴蝶結(jié)放在她倆枕邊,輕手輕腳地走了。他坐在馬車上,猜測(cè)著兩姐妹高興的樣子,露出了慈祥的微笑。

      第二天,太陽(yáng)剛爬上山頂,兩姐妹就起了床。她倆眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了圣誕老人送給她倆的禮物。她倆捧起禮物,無比幸福地緊緊擁抱在一起!

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