二年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！我有很多話想對(duì)你說(shuō)，感謝你十年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。媽媽?zhuān)阈量嗔�，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你。
你每天工作那么忙，勞累了一天回家還要做家務(wù)。每當(dāng)這時(shí)候，我的心總是很痛，說(shuō)不出來(lái)的難受�？墒�，當(dāng)我想幫幫你時(shí)，你總是說(shuō)相同的話——你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那是我真的.很失落，如今我已經(jīng)那么大了，為什么不讓我試著做一點(diǎn)家務(wù)幫你一下呢？
每天你再忙，總忘不了我的學(xué)習(xí)。每天晚上你總會(huì)問(wèn)問(wèn)我這一天學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了沒(méi)有？如果我有不明白的，你總會(huì)給我講一講，直到我明白了為止。我的成績(jī)凝聚著你的心血。我考的好的時(shí)候，你總是表?yè)P(yáng)我，還告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我考得不好的時(shí)候，你就幫我分析原因，鼓勵(lì)我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。
再多的歌唱不完媽媽的愛(ài)，再多的詩(shī)頌不完媽媽的情。你那無(wú)私的愛(ài)的力量，就像春天的甘霖，灑落在我的心中，滋潤(rùn)我健康茁壯的成長(zhǎng)！媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你。
祝您
身體健康，工作順利
女兒：xx
8月8日
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
星期天，媽媽買(mǎi)來(lái)很多肉，還買(mǎi)來(lái)了一些餃子皮，決定包餃子。
媽媽先包好了一個(gè)餃子。餃子的兩頭向上翹起，像一個(gè)彎彎的月亮，真漂亮。
我看得滿眼是驚喜，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙瞾?lái)包。”
“你還小，不會(huì)包的�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。
“就讓我包一個(gè)試試嘛！”我開(kāi)始向媽媽撒嬌。
“好好好�！眿寢屧谖业臏厝峁�(shì)下終于點(diǎn)了頭。
見(jiàn)媽媽同意了，我就下定決心，一定要包好餃子。
我學(xué)著媽媽的樣子，拿了個(gè)碗盛了點(diǎn)水放在右手邊。然后跟著媽媽開(kāi)始包。我左手拿一塊餃子皮，右手拿筷子夾了一點(diǎn)肉放進(jìn)皮中間，然后用筷子蘸了些水涂在餃子皮的邊緣，把兩邊的`餃子皮合起來(lái)，捏在一起。一個(gè)餃子就包好了，雖然癟癟的，但是我很開(kāi)心。第二個(gè)包的時(shí)候，我多放了點(diǎn)肉，餃子就好看多了。然后我包了一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好看。
看著我包的一個(gè)個(gè)餃子，可真像一把把美麗的扇子�。∥医K于學(xué)會(huì)了包餃子。
啊，這件事，我做到了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“阿姨好，這是六一班，請(qǐng)進(jìn)！”“好！”“嗯！”“叔叔好，是參加六一班的家長(zhǎng)會(huì)嗎？請(qǐng)！”“謝謝！”這是07年11月22日晚家長(zhǎng)會(huì)前我班兩名主持本次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)生與家長(zhǎng)的對(duì)話。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到她們?nèi)绱擞卸Y貌地迎接家長(zhǎng)們，作為班主任的我感到欣慰。
這是本學(xué)年以來(lái)學(xué)校組織的第二次家長(zhǎng)會(huì)，但從組織形式上看是最為合理，最具實(shí)效性的一次，從黑板的布置到參加這次家長(zhǎng)會(huì)的人員來(lái)看也是最為完美的一次。
以往家長(zhǎng)會(huì)，幾乎都是班主任老師一個(gè)人口干舌燥地唱獨(dú)角戲，沒(méi)有家長(zhǎng)的聲音，更聽(tīng)不到學(xué)生的聲音。作為班主任的我們來(lái)說(shuō)每每遇到家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)感到頭痛。而這次不同了，這次的家長(zhǎng)會(huì)由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三者配合，更有家教專(zhuān)家的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的講話，使得所有與會(huì)的家長(zhǎng)無(wú)不拍手稱(chēng)好。
家長(zhǎng)會(huì)后，仔細(xì)地回味，的確讓人感到滿意，我認(rèn)為值得反思的有以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備是家長(zhǎng)會(huì)成功的前提。
每次家長(zhǎng)會(huì)前班主任老師都要準(zhǔn)備一星期，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，但這次只兩天就足夠了。家長(zhǎng)會(huì)前一天也就是星期三我指導(dǎo)主持人寫(xiě)會(huì)議議程及主持人的'開(kāi)場(chǎng)白、串詞、結(jié)束語(yǔ)，并讓她們加以練習(xí)，當(dāng)天剛好是作文課，待學(xué)生寫(xiě)完作文，我組織學(xué)生評(píng)選出了班級(jí)里的各種標(biāo)兵、模范干部、模范組長(zhǎng)，并和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生名單一起寫(xiě)在了前黑板上，同時(shí)讓學(xué)生把自己最想對(duì)父母說(shuō)的話以書(shū)信的形式寫(xiě)出來(lái)放在自己的課桌上。一切的安排使學(xué)生滿意，與會(huì)的家長(zhǎng)滿意。
2、主持人和學(xué)生代表發(fā)言成了一道亮麗的風(fēng)景。
在家教專(zhuān)家講話和張書(shū)記講話之后，兩名主持人出場(chǎng)，一句開(kāi)場(chǎng)白贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲，家長(zhǎng)們無(wú)不驚喜于這次的家長(zhǎng)會(huì)會(huì)有如此美麗的一幕，因而都向她們投來(lái)了贊賞的目光。還有學(xué)生代表精彩的發(fā)言也給家長(zhǎng)們以借鑒，使得家長(zhǎng)們不住地嘖嘖稱(chēng)贊，真是家長(zhǎng)會(huì)有了孩子的出場(chǎng)即變得生機(jī)盎然。
3、家長(zhǎng)們的話給我以信心。
家長(zhǎng)會(huì)在主持人那聲情并茂的朗誦聲中結(jié)束了。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“今晚的會(huì)如果不參加真是遺憾！”還有的家長(zhǎng)說(shuō)：“如果我的孩子也來(lái)主持該多好，但就是差那么一點(diǎn)兒。”是啊，每位家長(zhǎng)都期待著自己的孩子表現(xiàn)出色，作為教師的我們聽(tīng)到這些難道沒(méi)有信心教育好每一位學(xué)生嗎？
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，但我深深地感受到我們做教師的，肩負(fù)的責(zé)任是沉甸甸的，同時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也是必不可少的。我想作為教師，特別是作為班主任，無(wú)論是教育還是教學(xué)，只有用心去做，才會(huì)使學(xué)生在各方面表現(xiàn)出色，才會(huì)使家長(zhǎng)滿意，也才會(huì)使自己獲得成功。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們補(bǔ)習(xí)班有活動(dòng)，是去東臺(tái)山搞里野炊，一開(kāi)始爸爸說(shuō)不能送我去東臺(tái)山上，所以我不能去。在我正感到沮喪的候爸爸打了個(gè)電話給王老師，問(wèn)能不能坐他們的車(chē)去禾回王老師說(shuō)可以。我開(kāi)心極了。
爸爸幫我準(zhǔn)備了很多好吃的有雞腿，有火腿腸，面包，火龍果等。特別豐盛。
老師說(shuō)：“現(xiàn)爬山再吃飯我抬著頭望著送入云海的山峰，立馬就開(kāi)始跑了起來(lái)最開(kāi)始的時(shí)候我是第一名漸漸地我的腳步慢了下來(lái)，這時(shí)有兩個(gè)同學(xué)一起超過(guò)我，我心一橫，咬緊牙關(guān)，奮力地向上沖去，終于我追上了他們，和他們一起齊頭并進(jìn)其中有一個(gè)人建議我們休息一下，我們都同意了。過(guò)時(shí)會(huì)有一個(gè)老師帶著一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)我飛一般跑了起來(lái)把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面，終于我們第一批到了山頂。又過(guò)了一會(huì)兒同學(xué)和老師們開(kāi)始陸續(xù)到達(dá)了山頂。這時(shí)我的肚子餓的.咕咕響我轉(zhuǎn)頭對(duì)他們倆說(shuō)：“我餓了，想下山去了�！彼麄儍蓚�(gè)也表示，都餓了。我們一齊朝山下去走去半山腰時(shí)我們見(jiàn)兩個(gè)光著膀子躺在地上使我哈哈大笑了起來(lái)可是笑完我們也學(xué)著他的把衣服脫了。繼續(xù)往山下跑去。到達(dá)了山下我們知道，我們是第一批到達(dá)山上又是第一批到達(dá)山下的。到了吃飯時(shí)間我們這一隊(duì)分到食物有很多，我們?nèi)慷迹局粤吮热珉u腿，骨肉山相連等一個(gè)一個(gè)吃得可香了。
我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次來(lái)這了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，爸爸帶著我和表哥、媽媽、小姨、叔叔一起到余杭漂流。雖然天氣很熱，但是我們還是想去玩。一大早就來(lái)到余杭仙山谷漂流的地方。
首先，我爸爸去買(mǎi)票，我和哥哥在旁邊商店一人買(mǎi)一把打水槍當(dāng)時(shí)我和哥哥很開(kāi)心。爸爸買(mǎi)好票，我們一起排隊(duì)穿上救生衣，戴上安全帽，坐上大巴車(chē)，來(lái)到漂流的頂端。我和哥哥迫不及待的坐上充氣船。
我和爸爸、媽媽?zhuān)蛔洗耧w的.一般往下沖去，我們身上的衣服全濕了，船里灌滿了水，我趕緊拿下帽子把船里的水往外瓦。來(lái)漂流的人實(shí)在太多啦！河里的船一個(gè)挨著一個(gè)，每個(gè)船里都坐上1-3人。在漂流中無(wú)論是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，大家都潑來(lái)潑去，熱鬧極了。我和哥哥不停的用打水槍打來(lái)打去，開(kāi)心極了。接著又來(lái)到一個(gè)下坡船又灌滿了水，就這樣一個(gè)接著一個(gè)坡往下沖去。
總計(jì)漂流了三小時(shí)，我們上了岸。換好衣服高高興興的回去了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
冬天到了，下起來(lái)鵝毛大雪，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地一直下到晚上。
第二天，打開(kāi)門(mén)一看，地上蓋著白白的棉被，屋頂戴上了帽子，小樹(shù)穿上了白棉襖。黃黃和烏烏在滑冰比賽，他們你追我趕。紅紅和蘭蘭在雪地上跳起了舞。鼠媽媽在認(rèn)真地教弟弟滑冰，那是誰(shuí)？原來(lái)是倉(cāng)鼠妹妹摔了一個(gè)大跟頭。
小熊樂(lè)樂(lè)聽(tīng)見(jiàn)外面很吵，就來(lái)看。原來(lái)大家都在玩呀！它的腳剛踏上地就摔了一個(gè)跟頭。熊媽媽趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)教你怎么滑冰，眼睛向前看，身體保持平衡，腿要彎曲�！彼驄寢屢粯尤プ�，一會(huì)就學(xué)會(huì)了。它在伙伴們中間穿梭，一會(huì)打個(gè)滾，一會(huì)翻跟頭。伙伴們都驚呆了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
有一則寓言講有一天，小猴去種豆，一不小心掉了一顆豆子，他就把手中的豆子丟了，去找那顆丟的豆子，那顆豆子沒(méi)找著連那把豆子也被鳥(niǎo)吃了。
讀完這則寓言，不由得引起我的深思，為什么小猴不懂得舍那顆小小的豆子，得來(lái)的將是滿園的豆子，難道他不懂得因小失大的道理嗎?
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)”三國(guó)的諸葛亮他舍棄喧囂，避開(kāi)紅塵世俗的`誘惑，避開(kāi)爾虞我詐，退隱山市，怡然自得，最終劉備發(fā)現(xiàn)了他，三顧茅廬，請(qǐng)他輔助自己爭(zhēng)奪天下，再那個(gè)烽火連天的年代，他以明志，淡泊為人處世，發(fā)明了“諸葛連弩”，“木牛流馬”，創(chuàng)造了軍史上一個(gè)又一個(gè)的奇跡，真不愧是“功蓋三分國(guó)”他舍棄的是暫時(shí)的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或輕于鴻毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘時(shí)，面對(duì)忽必烈提出種種利益誘惑，他軟硬不吃，他抱著“富貴不能淫，威武不能屈”必死的心態(tài)，最終他的死重于泰山，為后人景仰，垂請(qǐng)于史。
魚(yú)，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。
“舍得”既是一種生活的哲學(xué)，更是一種處世與做人的藝術(shù)。實(shí)無(wú)所舍，亦無(wú)所得，舍與得就如水與火，天與地，陰與陽(yáng)一樣是對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾概念，相輔相成，存于天地，存于人生，存于心間，存于微妙的細(xì)節(jié)，囊括了萬(wàn)物運(yùn)行的所有機(jī)理。萬(wàn)事萬(wàn)物均在舍得之間，達(dá)到和諧，達(dá)到統(tǒng)一。要得便須舍，有舍才有得。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們班有特別多特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，是我們的組長(zhǎng)——賁鴻振。他長(zhǎng)得很平常，智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚，在下課時(shí)候，他可是忙的不可開(kāi)交，我都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他可以有時(shí)間上過(guò)衛(wèi)生間，童鞋們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連教師也會(huì)去請(qǐng)教他。
他不單單學(xué)習(xí)好，并且還特別值得信賴(lài)。有一回，測(cè)試卷改出來(lái)了，“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭，“85、100。”教師終于是眉笑顏開(kāi)了。
當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的`那時(shí)，我們只望著成績(jī)，完完全全沉醉在“成功”的開(kāi)心里，就算是有的同學(xué)看到算錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。忽然，賁鴻振向講臺(tái)跑去，對(duì)教師說(shuō)，他的這道題算錯(cuò)了，要扣回分。
課堂里靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲，教師忽然鼓起了掌，我們也胡里胡涂地鼓了掌，“賁鴻振同學(xué)做的很好，他那種察覺(jué)并改錯(cuò)的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡�，那鼓掌聲并不同于上一次�?/p>
這就是我們特別值得信賴(lài)的組長(zhǎng)，也是我們最特別值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)賁鴻振�？淇湮业耐瑢W(xué)作文。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天是大年三十！我狼吞虎咽地吃下飯，就和爸爸媽媽下樓放鞭炮和煙火去了。我們先放鞭炮，在一聲聲“啪啪啪”的鞭炮聲中，我仿佛聽(tīng)到了新年的鐘聲。第二個(gè)“上場(chǎng)”的是煙火，只聽(tīng)“啪啪”兩聲，兩條光炷從下往上，直沖云霄，并在大樓上方化成一朵朵美麗的花朵，隨著一條條光炷飛向天空，漆黑的天空頓時(shí)變的金燦燦、紅彤彤、綠瑩瑩、紫熒熒、黃澄澄等顏色。接下來(lái)的煙火像出了問(wèn)題的火箭一樣扭來(lái)扭去地向上竄去，然后，像天女散花一樣散成許多“小雨點(diǎn)”落了下來(lái)，眼看就要把我燒著了，它卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。接下來(lái)“登場(chǎng)亮相”的`是“三號(hào)”小煙火，小煙火就像噴泉一樣從“罐子里”噴涌而出。就這樣，一個(gè)一個(gè)的“登場(chǎng)”。最后，只剩下夜明珠了。我拿著夜明珠，就像拿著一個(gè)自動(dòng)發(fā)射的武器，只聽(tīng)“哄”一聲，一顆“炸彈”發(fā)出……
啊！煙火真美！
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