二年級作文實用[8篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。

二年級作文 篇1

　　大家好！我叫易俞希，一米三五的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的耳朵，一張圓圓的臉蛋像熟透的蘋果，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外有精神，小小的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴。我的性格有點偏外向，既大方又調(diào)皮。

　　我的興趣愛好廣泛。有寫作，書法，英語，跳舞，跆拳道幾項課外學習。每次班隊課上，我都會為大家表演舞蹈，或展現(xiàn)一下我的跆拳武術(shù)。不過，我最喜歡的還是寫作了，在開心作文學校學習不僅提高了我的寫作水平，也拓展了我的閱讀能力。每次來開心作文學校學習，我真是收獲滿滿地。在自己學校上作文課時我從不感到畏氣和棘手，每次作文內(nèi)容還得到班級老師的表揚呢！

　　我的.優(yōu)點是做作業(yè)不馬虎，畫畫認真畫，學英語從不間斷，即使遇到惡劣的天氣，我也不會請假的，總是嚴格要求自己。我的缺點是喜歡吃零食，就因為這個壞習慣，使我長了蛀蟲，不過，我會慢慢改掉這個不好的習慣！

　　這就是我，愿意與我交朋友嗎？

二年級作文 篇2

　　我不是一個笨小孩，我只是愛玩！從小愛玩的健坨———媽媽這樣說，至今已十歲了。我的愛玩可是出了名的，健坨小時候就是一個多動的男孩。我的雙腳總愛放在沙發(fā)或椅子上，又或者整個趴在沙發(fā)上像只小烏龜，時時刻刻運動著。

　　六歲的一天，健坨做著游戲和鄰居家的唐冬安在學習騎小單車。我想，為什么他騎的是兩個輪子的.車子，而我的小車子后面卻又多兩個小輪子呢。于是，我回到家翻翻抽屜，找到那可以下螺絲的扳手和那輛已經(jīng)被我閑置已久的小車子開始倒騰起來。我的小手明明拿不住沉甸甸的扳手卻不找爸爸幫忙。自己在那兒東敲敲西敲敲的。后來爸爸聞聲從房里出來，我抬起頭望望爸爸說：“我要把這個輪子弄掉。”爸爸笑了笑說：“你這么小的力氣，怎么可能卸下來呢？”爸爸很快把一輛四輪車改造成一輛單車了。健坨開心地騎上單車出去玩了。健坨每天一起來就叫姐姐陪著打羽毛球，還要玩滑板。健坨小小年紀學會了許多技能：我會騎車、打羽毛球、滑滑板…我就是玩出名的小智者！

二年級作文 篇3

　　時間過得真快呀！回想以往我上幼兒園時，我們的知識還不夠淵博，可我卻比其他的小朋友聰明一點。老師和小伙伴們都很喜歡我。

　　一個周末，那天陽光明媚，幼兒園里的趙老師叫我的.媽媽，還有其他小伙伴和他們的媽媽一起去動物園玩。聽老師一說，我心里就癢癢的，跑去問媽媽，可媽媽那天剛好有事去不了，我心里急了。老師聽了就讓我一個人去，媽媽就不用去了。我又去問媽媽，媽媽看著大家的面子只好讓我去了。但媽媽左紛紛，右吩咐，叫我要乖，不能吵，我聽了使勁點頭。

　　于是，我們興高采烈地一起去動物園玩。來到動物園，走進園內(nèi)，一眼望去，看見動物園特別寬闊。我們先看到了游樂場，那里可好玩了，有碰碰車。騎木馬。海盜船。等等。隨后我?guī)е�大家東奔西走，去看了大象。猴子。熊�？兹�。熊貓。 河馬······我都知道怎么走。便對他說：“別著急，我知道在哪里�！蹦且粋�小伙伴聽了對我說：“輝浩快帶我去吧！”于是我?guī)е�大家來到了老虎館，那老虎真威猛啊！這時老師問我：“輝浩你怎么知道動物在哪里呢？”我回答說：“前幾天，媽媽剛剛帶我來玩過了，所以還記得很多動物在哪個位置�！崩蠋熉犃苏f：“輝浩原來你的記性這么好�。〗裉炷慵嚷爮膵寢尩姆愿�，又聽我們的話，還做我們的小導游，真是一個懂事的好孩子��！”

　　這天我們玩得非常高興，回到家里我把發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽聽了也說我是一個小導游。我聽了大家的稱贊心里美滋滋的。

二年級作文 篇4

　　五一節(jié)，我們一家和另外三戶人家一起去蘇州的虎丘玩。

　　開了足足一個上午，我們終于到了目的地�？墒�，我已經(jīng)口吐白沫了。但是，一下車，我又生龍活虎的了。

　　接下來，我就介紹虎丘最引我好奇的巖石吧！那些巖石就像一格格攀巖的臺階。所以，我就出了一個絕妙的`主意：去當一回孫悟空橫空出世的那只石猴吧！

　　話說我想當一只石猴，于是我身手敏捷，“嗖嗖”兩下就爬上了我身旁很高的巖石，在那兒舉起手，放在額頭上，向遠處眺望。就像孫悟空在一棵樹上搜索妖怪的動靜一樣。正巧，媽媽給我買了一根金箍棒，你說我像不像孫悟空呢？

　　媽媽看我今天如此興奮，就想讓我安靜點。我卻不聽。她氣得火冒三丈，想打我一頓�？墒�，看這么多人，就給我留了面子。

　　回到家，看著照片，我覺得自己還挺像石猴的。而且，還是一只上躥下跳，精力充沛的石猴呢！

二年級作文 篇5

　　這個暑假我報了名參加了豪賢路小學的游泳班，是連續(xù)學兩個星期共十天，周六，日就休息。最后一天，也就是7月22日，這一天是爸爸送我去的，我很高興！難得他休假接送我啊連續(xù)九天的訓練，我終于學會了游泳，最后一天教練是讓我們想游到幾點就游到幾點。。

　　在這最后的.一天，我是從下午2：30游到5：00的，爸爸還一直陪著我，而且在游25米的過程中，爸爸還拍了錄像，真是又興奮又高興，這可是我這個暑假的一大收獲啊！

二年級作文 篇6

　　這天下午，我和爸爸去狗狗訓練基地看望我們的Cooky，到了那就看見它正跟其它的狗狗準備比賽訓練呢。它們先是各就各位，分組拔河，爸爸說這是在比力氣，看上去Kooky的力氣最大，每次它都能贏。接下來又進行跑步比賽，Cooky每次也都是跑的.最快的。我覺得它太棒了，大聲喊著為它加油。Cooky聽到我的聲音，就趁教練不注意時偷偷的跑過來，舔舔我的手，眼巴巴的瞧著我。我知道它的意思是想我了，想讓我?guī)�它回家，但是它還沒結(jié)束課程不能回去，我只能很傷心的抱住了它。忽然聽到媽媽在說：“寶貝你怎么了？”我一看我怎么抱住的是媽媽原來剛才我在做夢……因為是太想念Cooky了！

　　Cooky是我們家養(yǎng)的一只英國金毛尋回犬，它全身都是淺金黃色的毛，象極了曲奇餅干的顏色，所以我給它取名為Cooky。它在家總是陪著我玩，我做作業(yè)時它就趴在我腳邊，它高興的時候就會舔舔我，還會撲在我身上撒嬌。前些日子我們把它送到狗狗訓練基地去上課學習，它不在的時候我很不習慣，也非常想它，所以做夢也會夢見它。

　　這個周末它終于回家了，它比以前乖了好多，但也比以前瘦了好多。它的眼睛比以前小了，精神狀態(tài)也比以前差了，我猜想它在訓練基地一定吃了很多苦。在外面我們沒有陪它，很長時間沒和我呆在一起，它也肯定很傷心。我摟著它看著它的眼睛，感覺很心疼，但是現(xiàn)在它回來了就好了，在身邊就不用再想念了。

二年級作文 篇7

　　今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)�鳴鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風招展，擺動著美麗的身姿。

　　我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門時的情景。走進大門，我看見了一個個“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜�！蔽疫@才恍然大悟。

　　再往里走，就來到了銀號。我把銀號誤解為銀色的號子，看到了里面的'簡介，我才知道銀號是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。

　　我們參觀完銀號后，就往下一個景點。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會兒就灌滿了一桶水，我費力地往上提，這時妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。

　　欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。

二年級作文 篇8

　　今天，剩下我和妹妹在家。

　　沒多久，一陣叮咚叮咚的門鈴聲響起來了。我靠近“貓眼”一看，有一個賊頭賊腦的人在按我家的門鈴。可能是小偷。我心里一陣緊張：怎么辦呢？媽媽平時告訴我們，不要隨便給陌生人開門，如果是爸爸媽媽的朋友，他會打家里或他們的'電話。

　　想到這，我急中生智，想到了一個好辦法。于是，我便靠近門，大聲喊道：“爸爸媽媽，有人找你們�！睕]想到，小偷果然上當了，以為我家真的有大人，急沖沖地逃走了。

　　媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過告訴了她，媽媽夸我是個聰明的孩子。

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