（合集）小學二年級作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

　　有一天，小兔高高興興地走在采蘑菇的路上，一不小心掉進了一個很深的坑，還把腳都崴了一下，站不起來了，疼得小兔哇哇大哭。

　　這時一個小朋友路過這里，被小兔的.哭聲吸引過來他問：“小兔，你為什么哭��？我有什么能幫你嗎？”小兔忙說：“我掉進大坑里出不來了，還受了傷……”說著有大哭起來。小朋友連忙邊安慰小兔邊想辦法。只見他東看看西瞧瞧，看到路邊長滿了樹藤，他靈機一動，大叫起來：“我有辦法了”

　　只見他把樹藤纏繞在一起，很快就編織成一條又粗又長的大繩子。小朋友把繩子一端遞給小兔，另一端緊緊拽著，然后把它慢慢地拉上來。小兔終于得救了。

小學二年級作文 篇2

　　我有一個對手，她是誰呀？她就是我的好朋友——黃怡。

　　我和她比什么？既然是對手肯定要比賽了，我和她要比踢毽子。因為要是比學習，她可比不上我。

　　我是在二年級的時候轉學過來的，剛到這里我們就成了好朋友。我們天天在一起玩，到四年級的時候，我們開始練踢毽子了。剛開始的時候，她刻苦練習，一次能踢二十多個，我一次只能踢十幾個，我很不服氣，于是就天天練習，天天和她比賽。有一次比賽的時候，我先踢，一口氣踢了三十多個，她就踢了二十多個，于是我便得意洋洋起來。第二次，我沒小心，踢了三下就掉了。她一口氣踢了五十多個，我急了，努力的踢，踢到了六十多個，就這樣，你追我趕，還是讓黃怡贏了。我現(xiàn)在能一口氣踢到六十九個了，她卻能踢到一百多個了。我一定要好好練習，贏她一次。

　　我們除了踢毽子就沒別的比賽了嗎？不是的，我們還有跑步和跳繩呢！

　　如果說跑步，我們兩個可是勢均力敵。我們跑的'都很快，幾乎每次都是一起跑到終點的。就像約定好一起到終點似的。

　　如果要比跳繩，她就和我差遠了。我一口氣可以跳五百多個，一分鐘能跳一百九十多個。她一口氣能跳多少我不知道，我只知道她一分鐘最多只能跳一百七十多個。

　　我一定要好好練習踢毽子，超過“對手”——黃怡。我想她也想超過我的跳繩記錄，那我也一定要好好練習跳繩，不讓她超過我。

　　我心中暗想，我不僅要練好踢毽子和跳繩，還一定要好好學習，不讓許許多多的“對手”超過我，這可是頭等大事！

小學二年級作文 篇3

　　今天，爸爸給我買了一個新書包。我把書包放在手里舍不得放下。這個書包是粉紅色的，中間印著白雪公主在跳舞。上面有一個蝴蝶結， 中間還帶著顆鉆石閃閃發(fā)光美麗極了。這是我夢寐以求的書包。

　　我高興極了抱 著書包在家轉來轉去。我對爸爸說：謝謝你，我好喜歡這個書包。

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