[優(yōu)秀]二年級作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　今天，我觀看了《最美孝心少年》，非常感動�！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個老，下面是一個子。這意味著孩子要孝順長輩。古人不但創(chuàng)造了字，還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。

　　最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣

　　最令我感動的是高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來賣燒烤，高雨欣在學(xué)校上完課，做完作業(yè)，便出來幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過去，經(jīng)過高雨欣的努力，她以四科滿分的成績拿到了全縣

　　姑娘了。6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風(fēng)霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。

　　12歲，正是孩子們無憂無慮的時候�？�12歲的邵帥卻面對著一個連大人都會皺眉的抉擇。為照顧患有急性髓性白血病的母親，休學(xué)到北京為母親捐獻(xiàn)骨髓。最終在醫(yī)生勸說下，媽媽同意了接受移植兒子的骨髓。邵帥少年捐髓救母，孝心感動社會！

　　17歲的龍花是湖南鳳凰縣的苗族女孩，為了照顧重病的母親和兩個年幼的弟弟妹妹，她選擇了放棄學(xué)業(yè)，勇敢擔(dān)起一個家。然而，龍花從來沒有放棄過自己的夢想，這朵開在吊腳樓里的堅(jiān)強(qiáng)小花用她的樂觀照顧著家庭，用她的堅(jiān)持守望著夢想。

　　貪玩調(diào)皮，本應(yīng)是13歲少年的特質(zhì)，而命運(yùn)卻沒有給文龍這樣的機(jī)會。沒有父親的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。面對生活的艱難，從不抱怨。他說他是個頂天立地的男子漢，要讓媽媽的身體一天比一天好。

　　成都女孩路玉婷一邊上學(xué)、一邊騎車送機(jī)票以維持家用。這個“奔跑女孩”的高中生上個月迎來變故：母親離世堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立樂觀的玉婷，孝敬長輩，勇?lián)�家庭�?zé)任，自強(qiáng)不息、陽光向上，看似柔弱卻一直迎著苦難堅(jiān)強(qiáng)飛奔。

　　在家庭陷入困境時，她摟著媽媽的脖子說：“媽媽，咱家我頂著�！弊源�，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的擔(dān)子，成了家里的頂梁柱�！吧�活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過風(fēng)風(fēng)雨雨”賣燒烤的.小女孩高雨欣這樣說。

　　重慶忠縣的吳林香六歲時父母離異，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，繼父外出打工，小林香成了唯一的勞動力。小林香本來不愛笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對媽媽，逗她開心。雖然媽媽最終離開了人世，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對生活，

　　不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地面對逆境。

　　我想說，你們的孝心感天動地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽著主持娓娓動聽的講訴，催人淚下，苦難沒有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛。你們的孝心雖不驚天動地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動神州，你們都是好樣的！愛的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。

二年級作文 篇2

　　老師，兩鬢的頭發(fā)愈發(fā)白了……

　　學(xué)生心痛了……

　　走出了喬老師的班已經(jīng)有兩年了吧，好想再去上堂課，重溫那舊日的情懷。時間如流水，過去的日子如過往云煙一去不回，我對喬老師的愛卻如純酒，隨著時間的增長而愈加強(qiáng)烈!

　　老師在自己的工作崗位上教了接近20年，卻從沒有一個學(xué)生說過老師教的不好，更沒有一個學(xué)生埋怨老師不負(fù)責(zé)。就是在這平平凡凡的`崗位上，老師從沒遲到過，即使在生病的時候。

　　說到這，使我想起了，那是三年前……

　　老師發(fā)高燒，正好臨近期末考試，我們都很擔(dān)心，我們?nèi)��?zhèn)第一的寶座不能就這樣白白讓給了別人啊!后來證明，這些擔(dān)心都是瞎擔(dān)心，該上課的時候，老師照樣出現(xiàn)在了教師，還是那樣滿面紅光，神采奕奕。我們都很驚奇，老師，怎么……老師一擺手，說我已經(jīng)好了!笑了笑，開始上課……

　　講完課后，老師的神態(tài)不太對，所有人都在憤筆疾書的做作業(yè)，我放下筆，注視著老師，只見老師手緊攥，忽然一回身，手向嘴上一放，動作是那么迅速，那么不引人注目。但這些我都看在了眼里，那一刻，我忍住了……

　　講完那節(jié)課后，老師的病情又加重了，但是，老師沒有給我們落下一節(jié)課，都是帶著藥給我們不停的講。我們又有誰是鐵石心腸，誰又不為之動容，盡管老師的動作很簡短，就是一個吃藥的動作，但是，每個同學(xué)心中都有了同一個秘密……

　　我們沒有辜負(fù)老師的希望，那次，我們成功“衛(wèi)冕”了鎮(zhèn)第一名，老師也笑了……

　　如今，我們在中學(xué)里，學(xué)的很輕松，因?yàn)槔蠋煻紟臀覀兇蚝昧嘶�礎(chǔ)，在我們級部的尖子生中，我們班占的了多數(shù)。

　　大雁飛的再高再遠(yuǎn)，終回故里。老師的恩情，我末齒難忘。老師，您就像一條鞭子，永遠(yuǎn)護(hù)送我成功!

二年級作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，這個寒假就過去了，在這個新的學(xué)期里，我要積極發(fā)言，尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛，不說臟話，不打架。我一定要上課聽講，不搞小動作，不說話，認(rèn)真思考老師問的問題，爭取給老師和同學(xué)一個好印象，可以當(dāng)上班干部，為班級爭光，做老師的.小助手，幫老師做事情。

　　希望在新的學(xué)期里，我可以當(dāng)上班干部！

二年級作文 篇4

　　我家養(yǎng)了里兩只可愛的小貓，我就給大家看一看我家的小貓是什么樣子的吧！

　　我家的兩只小貓長的'一模一樣，有兩個圓圓的眼睛，它的身體是白顏色里面透著點(diǎn)棕顏色，長得也非常可愛，一天，我放學(xué)回家，小貓跑到我身邊喵喵的叫著，感覺它好像是餓了，把小貓喜歡吃的東西找了出來，我把魚拿了出來，它就忙著吃了一口，他們倆吃的時候有一點(diǎn)像老虎一樣。

　　這就是我家的兩只可愛的小貓。

二年級作文 篇5

　　漢字可有意思了，讓我們來看一看吧！

　　有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

　　一棵樹是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

　　“播”就是人用手拿著有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會發(fā)芽了！

　　海里面最鮮的就是魚，陸地上最鮮的'就羊，魚和羊加起來那不就是個“鮮”字了嗎？

　　有一位田先生，躺在地上睡覺，有一位“由”先生來了說：“你怎么沒有頭呀！”另一位甲先生也來了，說：“你怎么沒有尾巴呀！”又有一位申先生也來了，說：“田先生，你怎么了，為什么沒有頭也沒有尾巴呢？”而田先生睡著了，好像什么都聽不到。

　　有一天吃晚飯的時候，小女孩在吃魚，不小心魚骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

　　一個人靠在樹邊睡著了，這就是“休”字了！

　　看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

二年級作文 篇6

　　小猴通知給小貓、小兔、小獅子和小豬等小朋友一個好消息“森林旅行正式開始啦！”那一天晚上，小猴子一直苦練跳高和學(xué)人走步，要好好的給它們表演一番；小兔在家里打扮的花枝招展，要給它們表演一個時裝秀；小貓?jiān)诩腋�小豬配合演了二人轉(zhuǎn)，一開始小豬不會，小貓教給它一定的技巧才安心的睡了覺；小獅子也學(xué)會了一些雜技表演。

　　第二天，小獅子開著洗的非常干凈的大鞋車上面有著葵花和令人垂涎的糖果，底下是一些在太陽照射下光彩奪目的五角星。小伙伴們興高采烈的上了車，小豬來的最晚，因?yàn)樾∝i為了給大家?guī)С缘乃�以來晚了。車開動起來，它們一路上有說有笑，很快就到了森林。它們放下東西就展示了自己的'才華小學(xué)生作文，由其是小獅子的雜技令人驚心動魄，到了中午的時候，大家打開了包，吃了起午飯，小豬狼吞虎咽，轉(zhuǎn)眼間就吃完了。午飯后它們玩滑梯、講笑話小貓看了看手表說：“都5點(diǎn)了，走吧”。大家做上了車，開走了，可是到了半路上漆黑一片，什么也看不見了，小白兔哭了起來，小猴子也想不出辦法，小獅子把車燈開亮，它們才順利到達(dá)了家門口。

　　小白兔說：“多虧了小獅子幫忙��！”小獅子說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的�！闭f完便分手了。

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