小學(xué)二年級(jí)作文[經(jīng)典9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，人人都喜歡美麗的大自然。今天，我要走進(jìn)大自然的懷抱里，深深感受它的美。

　　清晨，嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰，那么嘹亮，那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人回味無(wú)窮。

　　風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來(lái)到了童話中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高興得一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那樣地美麗�；▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。

　　在大自然中，小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩，一片一片連起來(lái)，賽過(guò)巧手編織的花毯，活生生，自然而又和諧。美麗極了!

　　不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠，亮得如玉。

　　啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察，一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。

　　初秋的一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。

　　我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的`好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過(guò)天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。

　　一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹(shù)就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力;它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服埃

　　遠(yuǎn)方是一片柿子樹(shù)的樂(lè)園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無(wú)數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭，仿佛是在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)到而來(lái)的客人。

　　這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛(ài)和珍惜我身邊的環(huán)境。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　不知不覺(jué)暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，最讓我感到高興的是每天都能看世界杯。

　　我最喜歡的球星是卡卡、梅西、羅本和伊瓜因，因?yàn)樗麄儾粌H長(zhǎng)得帥，而且球踢得也很好。

　　通過(guò)看球我還掌握了許多足球小知識(shí)，比如角球、越位、點(diǎn)球、任意球等等。

　　我最喜歡看點(diǎn)球大戰(zhàn)，又驚險(xiǎn)又刺激。烏拉圭和加納的.那場(chǎng)點(diǎn)球大戰(zhàn)最讓我難忘，烏拉圭居然五個(gè)球全進(jìn)，而加納只踢進(jìn)三球，最酷的是烏拉圭的那個(gè)高中鋒，他用一個(gè)漂亮的“勺子球”徹底把加納送回了家，看得我是熱血沸騰，心情久久不能平靜。

　　我還愛(ài)上了烏烏祖拉，還喜歡聽(tīng)“ aka aka”,佩服“保羅”的超能力，我真想親自到南非去看看。

　　這一次的“金球”獎(jiǎng)如果我也能投一票的話，我還真不知道該選誰(shuí)，我覺(jué)得有好幾個(gè)人都挺棒的。哎，真為難呀！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�！毙〔萋�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。

　　突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的'不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了�！�

　　這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我發(fā)現(xiàn)，我們現(xiàn)在的教室有一個(gè)問(wèn)題，就是夏天太熱。再加上我們班有七十多位同學(xué)，這樣一擠就更熱了。所以不開(kāi)空調(diào)完全坐不住，可是開(kāi)了空調(diào)就要關(guān)門窗，否則涼氣就會(huì)跑出去，但是這樣一直關(guān)著門窗，教室里就不通風(fēng)，于是便出現(xiàn)了很多特別難聞的味道。我便想未來(lái)的教室不知是什么樣子的，回家之后我便把想象的神奇教室記了下來(lái)。

　　我希望未來(lái)的教室是在彩虹上的，教室里的課桌、椅子和講桌都可以變成飛碟帶著我們?cè)谔炜沼瓮�，帶我們�(nèi)ビH密接觸大自然。清潔衛(wèi)生的機(jī)器人也是必不可少的哦！它可以把教室打掃得干干凈凈、一塵不染。未來(lái)的投影儀也不用老師再費(fèi)著勁點(diǎn)開(kāi)關(guān)了，只要你站到班班通前面，它就可以自動(dòng)播出你想要的課程。未來(lái)的書(shū)架也有著非凡的魔力。只要你心中想好一本你想看的書(shū)，站到書(shū)架前，它就會(huì)立即出現(xiàn)在你的面前。還書(shū)的時(shí)候，只需把書(shū)放到書(shū)架里，它就會(huì)自動(dòng)消失了。以后老師們?cè)僖膊挥媚梅酃P寫(xiě)板書(shū)了！只要念出你想寫(xiě)的'內(nèi)容簡(jiǎn)介，班班通上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。當(dāng)然，最重要的通風(fēng)問(wèn)題也完全不成為問(wèn)題了。以后我們根本不需要開(kāi)空調(diào)，教室的環(huán)境、溫度、濕度等都可以根據(jù)需要自動(dòng)調(diào)節(jié)，教室的四圍是可以收起或放下的，當(dāng)天氣怡人的時(shí)候，教室的四圍就收起，我們可以毫無(wú)遮攔的融入大自然之中，感受大自然的和煦陽(yáng)光、習(xí)習(xí)涼風(fēng)，當(dāng)天氣不好的時(shí)候，教室的四圍就放下，與大自然進(jìn)行隔離，在教室內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，并會(huì)有一個(gè)循環(huán)體系，再也不會(huì)出現(xiàn)各種難聞的味道了。

　　同學(xué)們，這樣的教室怎么樣？是不是很值得期待？那就讓我們愛(ài)上科學(xué)，善于發(fā)明，一起走向未來(lái)，創(chuàng)造我們神奇的教室吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我常常想起我的鄧?yán)蠋煟�尤其是碰上難題的時(shí)候。

　　記得剛上二年級(jí)，我得知我最最喜歡的劉老師退休了，由鄧?yán)蠋熃涛覀儼唷｀嚴(yán)蠋煴葎⒗蠋熌贻p，漂亮，但我還是想念劉老師，有時(shí)都想哭了。在一年級(jí)時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛(ài)我，給我很多展示才能的機(jī)會(huì)，但鄧?yán)蠋熕坪醪⒉幌矚g我，很冷落。

　　那次我嗓子得了病，讀書(shū)聲音啞啞的，我很難過(guò)，上課不敢舉手回答問(wèn)題，更不敢大聲朗讀課文，鄧?yán)蠋熀孟窨闯隽宋业耐纯�，她走到我身邊，悄悄在我耳邊說(shuō)：“別難過(guò)孩子！等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文�！碑�(dāng)時(shí)我好想撲在鄧?yán)蠋煈牙锟抟粓?chǎng)，又想親老師一口。放學(xué)回家我把這本。文，來(lái)。源，于。貴，州。學(xué)，習(xí)。網(wǎng)，www。gzu５21。com 事告訴爸爸媽媽，我和媽媽都掉淚了。

　　在后來(lái)，鄧?yán)蠋煂?duì)我更加關(guān)心，很多重要的.事都交給我做，我好快樂(lè)啊！

　　期末，老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，說(shuō)我聰明，機(jī)靈，乖巧——————

　　我每天都要讀幾遍，感覺(jué)自己就是天底下最幸福的小鳥(niǎo)。現(xiàn)在我很想念鄧?yán)蠋�，我雖然看不見(jiàn)她，但我真心祝福老師永遠(yuǎn)年輕，天天快樂(lè)！

　　我也會(huì)像老師希望的那樣，在新學(xué)期里，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　三月的風(fēng)，帶著芬芳的氣息，吹過(guò)山巒，吹遍田野，春天來(lái)了。

　　春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的'手，撫摸著你我的臉。春風(fēng)吹過(guò)，山青了，水綠了，池塘的水像鏡子一般明凈，在陽(yáng)光下閃著光。塘邊的垂柳長(zhǎng)出了新葉，碧綠的枝條在春風(fēng)中搖動(dòng)，幾只鴨子跳進(jìn)池塘，在水中追逐嬉戲。恰如：春江水暖鴨先知。

　　春天是花的世界。山坡上的桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放。一群群蜜蜂嗡嗡嗡的在花間飛來(lái)飛去，幾只蝴蝶也振動(dòng)著美麗的翅膀，在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，田埂邊，到處是青青的小草。溫暖的陽(yáng)光照耀著草地，葉片上掛著露珠，迎著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮。

　　在大片的麥田里，綠色的麥苗在陽(yáng)光雨露下挺直腰桿，茁壯成長(zhǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，麥浪翻滾，發(fā)出沙沙的聲音。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。春天正是播種季節(jié)春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。春天驅(qū)散了冬天的冰冷，驅(qū)散了人們的憂愁，帶給人們歡樂(lè)和希望。

　　啊，我愛(ài)美麗的春天。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　每一個(gè)人心中都有崇高的理想，我從小也有一個(gè)理想，那就是像我的大姨夫一樣，做一位師范大學(xué)的英語(yǔ)教授。

　　小時(shí)候的我就特別崇拜我的大姨夫，他是我的偶像，每當(dāng)我看到他戴著眼鏡、夾著書(shū)本、邁著有節(jié)奏的方步走進(jìn)教室時(shí)，覺(jué)得他特別的帥。大姨夫是師范大學(xué)的一位英語(yǔ)教授，他的學(xué)生多的數(shù)不清，可以說(shuō)“桃李滿天下”了。特別讓我羨慕的是他能說(shuō)一口流利的`英語(yǔ)，經(jīng)常和外國(guó)朋友交流，有的時(shí)候還到外國(guó)去講學(xué)呢！

　　現(xiàn)在，我也是一名小學(xué)生了，課堂上，應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不能講話、做小動(dòng)作，老師說(shuō)什么就干什么，不 能 老師叫向西，我到東；課余時(shí)間，要做資料、背課文，尤其是英語(yǔ)，一定要培養(yǎng)聽(tīng)力，記牢單詞，多讀多看英語(yǔ)文章，為將來(lái)做一名英語(yǔ)老師而努力。

　　只要堅(jiān)持，什么事都難不倒我的，我一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一理想而刻苦學(xué)習(xí)的！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　秋天你會(huì)去干嗎呢？我會(huì)和爸爸媽媽去爬山我爬上山一看，哇！大雁在高空中唱著優(yōu)美的歌，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在收五谷，棉花好像等不及了，高粱舉著火紅的手臂，秋風(fēng)活蹦亂跳地馳過(guò)田野，田野的`一切變成了金黃色。一片片薄紗似的白云在慢慢的浮動(dòng)著，好像留戀著人間美麗的秋色，不愿離去。

　　在果園里植物又在干嘛呢？哦！原來(lái)柿子氣的臉都紅了，哦！秋天還是個(gè)音樂(lè)家呢！唰唰~大樹(shù)抖動(dòng)著手臂，啪~這是果子掉下來(lái)的音樂(lè)，秋天還是個(gè)小廣播呢！雨下起來(lái)了，小松鼠開(kāi)始找好糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，松柏穿著厚厚的衣服......

　　我愛(ài)這有聲有色的圖畫(huà)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　我的房間一直以來(lái)都是由媽媽幫我整理的，看著媽媽一天累的精疲力盡，還要幫我整理房間，心里真是過(guò)意不去。以前我人小，不但幫不上忙，還常常幫倒忙，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的房間該是我做主的時(shí)候了。

　　我把團(tuán)成一團(tuán)的'被子鋪開(kāi)，仔細(xì)的折疊好，雖然比不得解放軍叔叔的“豆腐干”，也算是像個(gè)樣了。我把疊好的杯子放在床中央，把床單的四角拉直、捋平，把枕頭放好。剛才凌亂的床一下子變得非常整潔，讓人看了非常舒服。接下來(lái)該整理我的寫(xiě)字臺(tái)了。我把散亂在寫(xiě)字臺(tái)上的筆分好類別，分別放在不同的筆筒里，然后把各種本子理整齊放進(jìn)抽屜。我拿了抹布把臺(tái)燈、寫(xiě)字臺(tái)、椅子等認(rèn)真擦干凈，又拿來(lái)笤帚、拖把把地板整得干干凈凈。

　　嘿嘿！瞧著我煥然一新的房間，我得意的笑了。哎呀，忘了一個(gè)地方了，我拉開(kāi)衣櫥門，被我翻得亂七八糟的衣服褲子橫七豎八的呈現(xiàn)在我眼前。我立即動(dòng)手把它們疊好、分類放開(kāi)。做完這些，我已經(jīng)是累得精疲力盡了。

　　我靠在房門口，看著眼前我的“成就”，想著媽媽這么多年為我的操勞，我的房間終于是我做主了。

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